最长情的告白是陪伴，那就在育儿过程中总结的一点小经验和大家分享一下。
首先呢孩子每一天都有进步的地方，比如想问题全面了，会替大人解决一些小问题了等等，不仅仅在于学习的进步，如果有请我们家长坚持每天表扬孩子一次，明显会比批评进步快得多。
我们常常最关心的是孩子的成绩，却忽视了习惯，其实只要有个好的习惯，成绩自然会好，即使一次考不好也没关系，她能力在，总结得失，以后很快会调整回来。
1、一定要给孩子创造良好的学习环境，我们家周内电视基本没人看，而且孩子学习的时候，我们大人也尽量不去打扰，所有家人必须遵守这个规律，如果两个孩子，小的也不能到老大学习的地方玩，可以去，但不能闹腾，只能安安静*坐静**那看书，否则回自己房子玩。
2、注重专注力的培养：我们家的两个孩子都特别爱看书，以前学习在书房，她一边写作业一边还想看课外书，我们要求完成学习任务是可以的，爱阅读非常好，她就是想看，控制不了，后来我们就把学习桌搬出书房，留简单的学习用具和参考书，其他都收了。因为有朋友就跟我讲她孩子写个作业吧，一会玩橡皮、一会喝水、一会上厕所，反正就特别慢，这个就要针对孩子个人来解决了，是他不想写，还是有写不完的作业，还是有影响学习的物品所在。找其中一点分享给各位：尽量不要给孩子中途加作业，要加提前加，要不孩子会认为反正有写不完的作业，慢慢写呗，坏毛病就出来了，我的建议是把时间还给孩子，完成越早，质量越好，完成任务早早去玩，他会享受高质量完成作业带来的轻松感。
3、培养孩子独立的学习能力，包含作业能正规书写、遇到问题能够及时解决，如不认识的字让去找字典，不直接告诉。会在阅读时自动积累一些词汇呀；数学呢要求她自己必须去检查，另外做题要非常细心，会查漏补缺，找薄弱的知识点。也就是能保质保量去完成各项任务。学习成绩完全由她自己的学习态度来决定。
4、阅读能力的培养：看着不重要的一项，恰恰是最重要的。爱阅读的孩子不仅仅语文学的特别好，对其它科目都是有帮助的，数学更不会差，例如我们现在解决问题题目，考的就是在有效的时间内理解题目的意思，很快给出答案；阅读能力差的孩子呢可能做题速度就会受影响。我们家长可以根据孩子的兴趣挑选适合的书目，在习惯没有养成之前，不要太限制内容，那当然一定要健康哈。（养成之后那就针对性的阅读。我们家四岁的小朋友看的是各种漫画绘本，七八岁的就得提要求了，因为有看图写话，必须看一些有质量的书籍，以积累词汇。）
最后，我想说最好的陪伴其实是孩子还在依赖大人的时候，在他自律性还没有形成的时候，所以，我们一定要配合老师，找出孩子问题所在，积极应对。我一直庆幸孩子老师给的作业量比较合理，孩子完全可以用最规范的书写来完成作业，检查的时间也是有的，但要孩子一直坚持下去，一定要有父母的引导与督促；那我们老师也都给了一些方法：（1）数学口算，有的孩子细心学习能力强那就可以每天坚持不出错就行，如果能力差就需要多练习几道；孩子的卷子回来我基本都看的，老师在解决问题题目，该注意的细节看到孩子已经用笔画出来了，所以说方法都已经交给孩子了，家长朋友一定引导孩子加以重视巩固。（2）我在家要求孩子尽量不用橡皮，或者不能超过次数，这项能力其实是在学写字时培养比较好。
总之一句话孩子的所有问题都是家长的问题。老师反馈问题我们做家长的一定要重视起来，学会反思，学会和老师、孩子一起分析、讨论、解决问题。同时我们要尊重孩子，让孩子能感受到更多的爱，茁壮成长。