小学生成绩不佳被父母吐槽,想卷卷不动,想躺躺不平

我随手写了一个感慨,没想到收到了两百多条评论,很意外。

小学生成绩不佳被父母吐槽,想卷卷不动,想躺躺不平

事情是这样的,有一天我的一位朋友说,她和三年级的儿子决定不卷了,先把基础知识复习扎实了再谈别的。

六月了,我们这里的小学生们大多进入到了复习阶段,做卷子成了孩子们每天的标配,临近期末考试,卷子做得更多,孩子们放学后写两三张卷子是常事。

对成绩优秀的孩子来说,这当然不是问题,对成绩中等的孩子,问题也不大。但对我朋友的儿子来说,就有点困难了。

朋友说儿子每晚写作业都要写到很晚,尤其语文卷上的阅读理解,儿子基本不会。再加上前一阵我朋友生病了顾不上管儿子,就让儿子把阅读题的答案抄上。

就这样,男孩每天写卷子、改卷子(改卷子对男孩而言也是大工程,差不多相当于重做一遍),写到很晚。

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朋友说,儿子压力很大,吃不下饭,也睡不好觉,肉眼可见的,孩子瘦了。

我朋友心疼了,带着孩子去医院看了看,还拿了药调理。

朋友思量再三,和儿子的老师聊了聊,她首先征求语文老师的意见,提出能不能让儿子先做试卷中基础的部分,把基础知识掌握扎实了,把该拿的分拿到,后面的阅读理解对儿子来说有难度,就先放放,有时间再做。

朋友诚恳地对老师说,儿子的能力确实有限,她教了很多遍,儿子也尽力学了,但效果还是不如意,如今孩子压力很大,她不忍心再给孩子施压了。

语文老师同意了。

朋友说,得到老师的理解后,她瞬间感觉压力小了很多。她还感慨,有的孩子可能就是卷不动,不适合卷,家长还不如放轻松点。

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我支持朋友的做法。

朋友的儿子三年级了,我一路看着朋友陪着儿子努力。从儿子一年级开始,朋友就尽心尽力地辅导,讲作业讲题,给儿子报过网课学习,也找过线下的培训班,前一阵还给儿子找了一对一的老师辅导,但效果真的不感人。对此,我朋友崩溃过,更多的是无奈。

其实男孩除了在学习上目前不开窍,其他方面都挺好的,情商高会说话,体贴父母,我们都挺喜欢他的,也时不时劝朋友,学习不是孩子唯一的路,别给孩子太大压力了。

朋友慢慢地也想开了,主要是鸡血打了三年,达不到预期的效果,反而把她和孩子累得够呛,而且她不得不承认,打再多的鸡血,儿子也是卷不动。

想明白了这些,朋友说她轻松了很多。儿子以后的学习之路能走多远,她不再患得患失了。

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我随手把这件事简单写了下来,没想到收到了很多评论。

两百多条评论里,大部分人都是善意的,都认为健康更重要,尽力而为,不要强求。

比如这样的:

尽人事听天命,不要过分折腾,不要轻言放弃。健康在前头,其他尽力不留遗憾就好。

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还有这样的:

孩子尽力就好,毕竟每个人的能力都不一样,学习不是人生的全部。

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一小部分人和我朋友有相同的遭遇,孩子属于想卷卷不动的那种,所以他们也在焦虑中。

比如下面这条评论说,孩子二年级,天天80多分,作业都不会,很上火,只要不写作业,他平时就是个高情商的暖男,一写作业就鸡飞狗跳了。

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还有一些家长对如今的内卷很是无奈,比如下面这条:

我们也是三年级,新课进度特别快,然后就是天天考卷子,孩子压力好大,看着心疼。关键是阅读理解对于男孩确实难,只能我不给他压力,考什么样回来都不说他,可孩子自己有压力。

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也有一小部分人说话不客气,说现在卷不动,到社会上走其他路吧,高中就分了。

也有人说老师会听你的吗,拖后腿的孩子,老师都不喜欢,这是没办法的事。

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我看了一圈评论,感慨家长们对教育内卷的关注。

说实话,我是在去年大宝升入初中后才深刻理解了内卷这个词的。

大宝升入初一后跟我说,班里的同学太优秀了,有的在小学就开始学习初中英语了,有的在暑假里把初一上册数学学了一遍,有的背完了初中三年的诗词和古文,有的甚至开始接触物理了……

第一次期中考试,在小学阶段成绩还不错的大宝直接被秒成了中等生,需要背诵的科目因为她不肯背诵考得一般也就算了,语数英三科也无优势就让我担忧了。

在我看来,大宝如果每天多花点时间在学习上,她的成绩提高个几十分是很有可能的。因为她每天都有不少时间花在打游戏、刷视频、画画上了,而不是预习、复习等跟学习有关的事。

可惜,大宝是一名佛系初中生,学习上,她感觉差不多就行,她还想玩游戏、画画、刷视频。

而我从小也是在自由、宽松的环境中长大的,学不会逼迫孩子学习,再加上我还要管二宝的学习,实在不想跟大宝耗,所以大宝的内卷还没怎么开始就失败了。

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我想,原来内卷也不容易,至少孩子要愿意才可以。

但我观察身边内卷的孩子,不管他们是主动还是被动的,至少他们的学习能力是在线的,甚至很多孩子的成绩其实很不错,但还想更好,于是继续给自己压力。

反之,如果孩子的学习能力一般,甚至学习能力不足,还要继续卷,那不仅孩子痛苦,父母也焦虑。

但又一想,更煎熬的是我们这些中等生的家长吧,想卷卷不动,想躺躺不平。

可是,谁又能保证,卷到最后,孩子就能成功了呢?说不定会起反作用呢?

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学习的主体毕竟是孩子,家长们能做的其实有限,有时候甚至会起反作用。

所以家长们不妨放平心态,给孩子创造宽松的家庭环境,鼓励孩子尽力而为,不留遗憾就好了。

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