五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
那一年艳阳五月，碧水蓝天，百花芬芳，习爷爷来到我家乡，南阳人振奋激昂。习爷爷的笑容，深深地刻在我的心上。新时代新战略，撸起袖子往前冲，新征程新思想，勠力同心建小康。请欣赏节目《习爷爷来到我家乡》。
朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理，让我们一起在经典中与历代圣贤平等对话，感受历代圣贤的思想，伴随着一年级的《声律启蒙》，一起走进国学经典。
竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言，跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，舞蹈与快板的结合让生命的魅力在这里挥洒，让青春的风采在这里绽放，请欣赏串烧表演。
同学们迷了路我们应该怎么办，有的人会说找警察，有的人会说找朋友，那么 我们一起来看它们在野外迷了路该怎么办呢？接下来请欣赏二年级同学带来的《要是你在野外迷了路》。
让我们与舞蹈激情碰撞，感受青春的活力，舞出人生。让我们随着字正腔圆的旋律，一起欣赏由五年级同学带来的舞蹈《字正腔圆》。
唐朝的诗书，精魂万卷，卷卷永恒；唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是沙场壮士征夫一去不还的悲壮，还是深闺佳人思妇春花秋月的感慨，唐诗之美，或痛彻心扉，或曾经沧海，或振奋人心，或凄凉沧桑，都是绝伦美奂，久而弥笃，请欣赏朗诵节目《唐诗里的中国》。
随着节奏，踏上跳跃的旋律，展现青春活力。 摇摆韵律，舞动生命，展现自由和无限可能。飞跃天际，翱翔自由，创造美丽新世界。 下面请欣赏二年级舞蹈表演《粉墨登场》。
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。我们的古诗文形式多样，内容丰富，下面就让我们一起欣赏四年级同学带来的《经典古诗词串烧》。
如果没有李白，诗词将永久地失明，楼阁将失去一份娉婷。如果没有李白，一壶浊酒中就没有了羽扇纶巾的豪情。蓬蒿外的一轮明月从此失去了眼睛。如果没有李白，烟花江上便少了三月的扁舟，浔*江阳**边没落了酒仙的尘风。接下来请欣赏六二班带来的节目《如果没有李白》。
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。这是一个继往开来的时代。我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响，中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。接下来请欣赏五年级的朗诵《少年中国说》。
春暖花开，我们从桃红柳绿中走来;夏日炎炎，我们在挥汗如雨中坚强;秋日金黄，我们在硕果累累中开颜;冬日凛冽，我们在银妆素裹中成长。二十四节气是劳动人民经验的积累、智慧的结晶;二十四节气成为华夏民族特有的社会风俗和节庆。下面请欣赏四年级同学的舞蹈表演《二十四节气歌》。
《*园春沁** 雪》：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，长征路上一个人，一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心，数风流人物，还看今朝！上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远，多少先辈志士青史留功绩，凝重的历史丰碑。高耸着民族的气节，下面请欣赏六一班同学带来《*园春沁** 雪》。
说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请六二班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。诵读经典，可承民族之精髓，曾学习之兴趣，强大脑之记忆，提审美之目光。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。
樊营中心小学经典古诗文诵读比赛，到此圆满结束!