6月1日，义乌市绣湖小学教育集团春华小*联学**合北苑街道拥军社区举办“六年一字，书韵华华”项目成果展。家长、学生、教师、社区志愿者一同观展，感受书法的魅力。
春华小学秉承“学书问道，生态育人”的办学理念，着力打造“书香墨韵”办学特色。
春华小学重视书法教育，以书育德，以书怡心，以书品美，倡导“六一目标”，践行“六年一字”，开展多样化的书法教育实践活动。
“六年一字”书法特色课程通过《书法与写字》《书法与审美》《书法与生活》三个板块，实施书法教育，打造“书韵华华”评价体系，力图通过书法美育特色课程的实施，将“书香墨韵”的学校文化特色，转化为每个春华学子的生命底色。
一年级的小朋友用橡皮泥捏字、衣服画字、篆刻刻字、拓印印字等方式尽显“由画到字”的汉字古今演变过程。大家在创作中走进了汉字的奇妙世界。
二年级孩子们的创造灵感来自笔墨、五谷、毛线、锡纸、珍珠、黏土……他们以此展现春华校名、百家姓、二十四节气、十二生肖、寓言故事等，万物趣味尽皆蕴含其中。
三年级的展区，有对文房四宝探秘的足迹，有对镇尺之谜的解答，有对艺韵墨池的诉说，还有对楷书四大家、书圣王羲之的探寻。三年级全体同学一同书写“六年一字，十岁有礼”，共书一字，齐诵弟子规。
进入四年级的展区，如同进入了故事的世界。同学们在写中画，在画中写。孩子们用纯真的笔墨展现不同的书写风格，感受不同的脾气秉性，诉说不同的人生境遇，以生动有趣的方式向大众讲述书法名人的奇闻趣事。
五年级的孩子们创作了一幅幅或笔势刚健，或柔美灵动的书法软笔作品、一份份精彩的书法手抄报、一把把趣味十足的书法纸伞等，让中华经典的风韵在春华园流淌开来。
六年级的孩子们通过研究汉字与生活美学的联系，用奇妙的创意，探秘一字百变的意象。结合“六年一字”毕业书画作品展，为小学六年画上圆满的句号。
在这里，孩子们与汉字艺术进行“魔术游戏”，自主探究的欲望得到满足，同时又获得了真实、宝贵、多元的创意生活体验。学校希望借此成果展把中华传统文化厚植于孩子的生命当中，在未来迸发出新的活力。
通讯员:毛江月
文/摄:叶青青
编辑：余首锋
二审：潘晓红
三审：龚喜燕