暑假是拉开学习差距的黄金时期，为更好的指导学生假期学习生活，提高学生自律自强意识，进一步融合我校“自律自强”学风，推进学生健康成长。特制订开元中学“156”假期自律行动指南。
自
律
行
动
解
读
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（一）学校“自律自强”学风解读
自律: 自觉是舟，自律是水，以水推舟，方能克制和约束自己，养成良好行为习惯，力求行为得体，稳重大方。学生心怀自律，加强自我管理，力求做到行必端，言必正，时刻注意自己的行为，及时矫正自我行为。做到自我反省，积极主动学习，提高学习效率，提高学习成绩。
自强: 出自《周易·乾》:“天行健，君子以自强不息”，《楚辞·九章·怀沙》:“惩连改忿兮，抑心而自强”。这引导全体师生怀有自强之意，能积极进取，自力更生，发愤图强，拼搏奋进，攻坚克难，不逃避，不放弃，不懈怠。直面困难，知难而进，不畏挫折，力争做到在行动上自立，在思想上自强，在人格上独立，进而以自强精神书写美丽人生。
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（二）“156”行动指南总体规划
“1”是以居家学习生活为核心；
“5”是指学习、劳动、安全、艺术、锻炼五大维度；
“6”是 签订“自律自强”行动承诺书、制定暑假自律路线图、自律“六个1”打卡活动、线上自律巅峰论坛、反思·答疑·分享活动、评选自律达人六大行动。
时间安排
2021年7月4日——2021年8月30日
行
动
实
施
指
南
1.签订“自律自强”行动承诺书
行动时间： 7月4日
行动规划： 各班班主任自主设计适合本班的“自律自强”行动承诺书。7月4日返校时，组织学生在本班举行签字仪式。
自律自强
承诺书
2.制定暑假自律路线图
行动时间： 7月5-7月9日
行动规划： 以《暑假快乐大本营》上假期路线图为依托，制定一张高质量的假期自律路线图，规划整个暑假生活。形式可多样，可以是思维导图、手抄报、表格等形式，将整个假期生活的具体情况清晰的展现出来。放假后一周内完成路线图的设计，以班级为单位上交，学校将组织最佳假期自律路线图评选活动。
3.自律“六个1”打卡活动
行动时间： 7月5日-8月30日
行动规划： 在暑假期间学校开展“假期居家日，开元奋进时”自律打卡活动。各班以学习共同体为单位建立“小打卡-生活圈”，每天完成“六个1”。内容包括： 每天至少完成1小时体育锻炼，每天每学科有1小时的学习时间，每天做一件家务，每周完善1次假期规划，每月精读一本好书、撰写一篇读书感悟。 组长每周一汇总，各班每周评选一次“自律小达人”，并制作简报，表扬先进，激励学生互相监督，共同进步，同时，作为假期后开学“自律达人”评选的依据。
4.“反思·答疑·分享”活动
行动时间：
反思：7月5日--8月30日
答疑：每周五
分享：8月25、26日
行动规划： 学生建立“假期成长反思日志本”，坚持每日一反思，并一周一汇总，利用思维导图呈现反思总结成果。新学期开学之日即为全校反思日，将对学生的反思成果进行集中展示。
学校将继续在假期开辟“开元名师在线答疑会客厅”，每周学生提前预约，老师在线答疑。
学校还将汇聚家长的力量，鼓励家长参与线上分享活动。家长可以围绕“学生居家手机管控”、“学生居家时间管理”、“自主学习计划的制定和实施”、“生活习惯养成”、“孩子信心激励”、“暑假亲子相处秘诀”等话题展开，利用家长空间，微信群等平台进行分享。通过智慧分享，让家校育人合力更加凝聚。
5.线上自律巅峰论坛
行动时间： 7月24、25日；8月14、15日
行动规划： “人生是舟，自律是水，以水推舟才能驶向人生价值的彼岸”。在假期中期，各年级选拔出自律自强的学生代表开展“自律相伴 成就你我”暨线上自律巅峰论坛。可以采取线上直播论坛，也可以录制视频，由班主任分享发布。话题安排如下：
六年级：炎炎夏日的缕缕清风——夸夸身边的自律同学
七年级：这个夏天有你有我——分享学习共同体假期故事
八年级：在如火夏日里绽放光芒——分享假期学习成果
学 校：陌上花开繁似锦，共话成长正当时——个人兴趣特长专题课
6.评选自律达人
行动时间： 9月1日（开学）
根据学生假期生活的自律表现，在开学初期根据假期作业完成情况、假期阅读打卡情况及假期自律打卡情况综合考量，由学生自荐、学习共同体推荐、班主任评荐，评选出寒假自律达人若干，进行表彰并颁发荣誉证书。
“激发人人梦想，共筑开元辉煌”
通过开展“自律自强”的主题活动，使学生明确自律的内涵，包括自我要求、自我表扬、自我批评，以及对自身行为的调控、要求、约束、激励和规范，并达到率先垂范，做出榜样，乃至不断完善自我。通过在“学校、家庭、社会”的层面开展教育活动，全面培养学生的自律能力，提高他们的思想道德水平，引导学生勇于自省，善于自控，做一个讲究诚信，严格要求自己，约束自己的合格学生。因此，班主任和各科老师引导学生确立自己的理想，以及短期目标，并与“自律行为大盘点”相结合，使学生在理想与目标的的驱动下自我发展，自我完善，让自律意识深入每位开元学子的心中。