写在前面
大家好，我是洗马君。
这几天，正当我们被何猷君“花式求婚”奚梦瑶消息霸屏时，有一则热搜消息仿佛一股清流，进入我们的视线。
“95岁叶嘉莹再捐1711万“登上热搜！
叶嘉莹是谁？
有人说，她是有史以来唯一的中国古典文学院士。
还有人说她是杨绛先生之后，中国最后一位女先生。
她曾任美国哈佛大学等世界一流名校的教授，2016年，获“影响世界华人大奖”终身成就奖！
她执教诗词70年，说“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”。
对她来说，“报国”最重要的方式就是教书育人。
为此，她两年两次捐款，将自己全部财产，捐给了南开大学教育基金会，累积捐赠3568万。
这，就是叶嘉莹。
离乡、漂泊、她无以为家
1924年，叶嘉莹出生于北平一个满族家庭。
与一般孩子不太一样，她不会闲逸娱乐，唯一的爱好就是读诵诗歌。
3岁识字，六岁吟诵《论语》，因《长恨歌》和诗词结缘。
她的一生，也如同诗歌的吟诵一平一仄、抑扬顿挫一样，跌宕起伏。
“几度惊飞欲起难，晚风翻怯舞衣单。三秋一觉庄生梦，满地新霜月乍寒”，闺中时光，叶嘉莹在诗词中穿梭，度过了自己一生中最悠闲快乐的日子。
然而，天不遂人愿。
17岁那年，叶嘉莹的母亲肚子里长了瘤子，前往天津手术，却因为血液感染，一去不复还。
突遭丧母之痛，17岁的她纵笔写下8首哭母诗。
后来，再提起这段往事，她说：“我觉得人生最悲哀痛苦的就是，听到钉子钉到棺木上的声音。”
叶嘉莹的这段哀痛，后来在学习诗词的途中被逐渐治愈，她也由此踏上了研究中国古典诗词之路。
1948年，24岁的叶嘉莹与在国军任文职的赵锺荪结婚。
婚后，叶嘉莹和丈夫穿越海峡，来到台湾。
未曾料到的是，那居然成了漂泊的开端，祸难加身，流离多年。
1949年12月，白色恐怖政策使她丈夫锒铛入狱，叶嘉莹和尚未断奶的*女幼**，也一度被拘。
“天涯之大，无以为家”，被释放之后，她无家可归，过起了寄人篱下的日子。
董卿说：人生的别离除了死生不能相见，还有故土不能相还。
这就是那时叶嘉莹的心境。
那时的她常常做回不去的梦：梦里的她是漂泊的散客，老家院子里的门窗紧闭，她徘徊于门外，家近在咫尺，却不能触碰。
她满满的悲伤，将要溢出来……
苦难的嗟磨下，拯救她的还是诗词。
王安石的《拟寒山拾得》中一句，“众生造众业，各有一机抽“。
如当头棒喝，唤醒叶嘉莹，她对自己说：要把情感杀死，杀死了，就不再为它烦恼。
生活吻我以痛，我却报之以歌
“生活吻我以痛，我却报之以歌。”
泰戈尔的这句话，是叶嘉莹的一生。
北平、天津、台湾、美国、加拿大,她的一生仿佛都在流浪。
但她说：“这就是命运，我没有办法，命运把我抛向哪里我就落在哪里。”
身处异国他乡，她依然在讲中国的诗词。
“我讲中国的诗，纵然我英文说得不是很流利，但是我可以把杜甫李白的感情，用我那初级英文水平表达出来。”
她发自内心的真诚超越了语言和国界，在异国他乡让无数人爱上了中国古典诗词。
学生说：“她站在那里，就是对古典诗歌最好的注解。”
安稳的日子转瞬即逝，命运再次与已年过半百的叶嘉莹开了个玩笑。
1976年6月，叶嘉莹大女儿及女婿车祸遇难。
幼年丧母，中年丧女，人生至苦叶嘉莹悉数尝尽。
痛失爱女后，她闭门不出，悲伤满溢，写了10首哭女诗。
叶先生的前半生，从来没为自己争取过什么，追随设么而行：
在该结婚的年纪顺从相亲结了婚，在教子的年纪，努力养家糊口。
直到丧女，她终于做出自己的选择——“我要回到我的故乡。”
1977年，恢复高考，她终于回到阔别已久的祖国。
归国后，她在南开大学、复旦大学、武汉大学等高校，讲诗词、传递诗词之美。
一箪食一瓢，饮居陋巷
提及自己的一生，叶先生用“弱德”概之。
诗词存在于苦难，也承受着苦难，因此是“弱”；苦难之中，人要有所持守，是为“德”。
“以悲观的体验去过乐观的生活”，这便是叶先生的生活态度。
你可能很难想象：如今90多岁的叶嘉莹，一直过着“苦行僧”般的独居生活。
有次，她不小心摔断了锁骨，才请了一位保姆来打扫卫生。
有人问她是否孤独。
她答：“自己有诗词作伴，不需要人陪。”
晚上2点半睡，6点半就起来，这是她一贯的坚持。
自己做饭，水煮一点青菜，蒸几个馒头，就是一顿饭。
有次学生帮她收拾屋子，发现冰箱里只有一点绿叶菜和半瓶腐乳。
她把古典诗词的吟诵当作晚年的志向，宁可自己吃青菜、食腐乳，也要把钱攒下来为诗歌传承做贡献。
“我已经九十多岁了，在我离开世界以前，要把这个中国传统最宝贵的一部分留下来。”
“柔蚕老去应无憾，要见天孙织锦成”，这是她的恪言。
人们常说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
但对叶先生，诗词不是远方，而是生命。
有人评价她是愚昧的老夫子，是苦心孤诣的传道士。
叶嘉莹都照单全收，“我从不为自己的得失利害而忧虑烦恼，我不在乎世俗的成败得失。”
“我内心有我的理想，我的操守，我活着内心很平安也很快乐。”
叶嘉莹先生90岁生日时，*家宝温**手书
但对她才女的称赞，她并不欢喜。
“我很不喜欢‘才女’这两个字，我是穿裙子的士，穿裙子是说我的身体是女性，但品格是士。”
她把毕生积蓄捐赠出来给国家的教育事业，只为诗词之美的吟诵传承。
先生现在已经停止招收研究生。还没毕业的学生，她继续带着。
在家中的小客厅里，她每周给学生上一次课，逐字逐句地帮学生批改论文。
她听力不如往昔，上课时学生发言，需要坐得离她近一点，声音大一些。
“如果我不能传输给下一代，是我对不起古人，对不起年轻人，也对不起家长和老师”。
有学生曾经问道：“您讲的诗词很好听，我们实际生活有什么帮助呢？”
叶嘉莹先生这样回答：
你听了我的课，当然不能用来评职称，也不会加工资。
可是，哀莫大于心死，而身死次之。古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。
诵读古典诗词，可以让你的心灵不死。
人们常说：若有诗词藏于心，岁月从不败美人。
直到看到她，才明白这句话的真谛。
人民日报评论她：为中国诗词之美吟诵至今，更活成了人们心中的诗。
叶先生的一生，诗词的灵魂，早已侵入了她的风骨，诗词就是她的全部。
“我这个莲花总会凋落，可是我要把莲子留下来。”
这样一位先生，半世离乱，一世凄苦，仍怀赤子之心。一箪食一瓢饮居陋巷，依旧优雅从容。
也许有一天，她会如她所说，将自己的生命结束在讲台上，但她的灵魂已经融在了诗歌里，不老不死，生生不息。
洗马君说
因为热爱，更为承传。
70年讲台上的坚持，如今是8堂凝聚精华的课程，传承古诗之精华所在。
课程《叶嘉莹先生：诗览众山小》，献给想真正懂诗词的人。跟着叶嘉莹先生，一起感受诗词之美。
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