言语理解与表达的标题填入题，虽然不是主打，但是作为基础题型，还是需要各位考生认真备考的。
其中议论文类、新闻类和说明类是标题填入题的主要考察类型，可作为重点复习类型。
一、常见考查方式
“最适合这段文字标题的是”、“下列哪项最合适做这段文字的标题？”等
二、基本规则
1.议论文：一般是由论点+论据组成，重在论点，所以标题中一定要有论点
2.说明文：说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。所以标题中一定要有说明对象。
3.记叙文：以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。所以标题一定是对整个内容的概括。
4.抒情文：抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。标题应该是体现文章主旨并且有意境、比较简约。
5.新闻：新闻标题一般为：人在什么时间什么地点做了什么，但一定要注意简洁概括全面、吸睛。
三、常规做法
1.判断文段类型、标题要点
2.抓文段主旨或主题词
3.根据选项作答
四、例题解析
例1.2017年某调查报告显示，超过8成居民家庭认为阅读是孩子认识世界、获取知识的重要途径，超过6成认为阅读对于孩子养成爱学习习惯、养成健康性格具有重要意义。在实际生活中，超过3成的受访居民家庭未成年子女能够做到每天阅读，超6成孩子每次阅读时间在半小时至1小时之间。但只有3成受访家长经常陪子女阅读，近6成家庭是让孩子自己阅读。有意思的是，虽然父母们自己已经被手机、电脑、电视占据了太多时间，却有13.63％的家长希望借助阅读挤压孩子玩电子产品、看电视的时间。
下列选项最适合做文字标题的是（）。
A.“中国家长高度认同阅读对于子女成长的价值”
B.“放下手机，才能陪孩子阅读”
C.“你看手机，孩子看书？”
D.“阅读，不只关于书本”
【京佳解析】C标题填入题。文段属于新闻类，包含了两个主体，一个是孩子，另一个是父母，D项不符合，排除；A项对应的是文段开头，不是重点，排除；比较BC两项，B项提到了“陪孩子阅读”，而文段侧重表达的是父母的示范表率作用，C项更合适。故选C。
【演练】
1.有人说，子女与老人的住处最好是“一碗粥”的距离——从子女家中送到老人手中，粥还是热的。这是亲情关怀的温度，更是衡量子女孝心的尺度。其实，在人与人的交往中，无论是孝心表达还是爱心传递，有时并不需要重金厚礼，只需要“一碗粥”的真情，一声问候的尊重，一个微笑的善意，而这些只是举手之劳，人人皆可为之。做到了，带给别人的是感动，留给自己的是愉悦。
最适合作为这段文字标题的是（）。
A.“一碗粥”的温暖B.发扬民俗的道德影响力
C.亲情孝心最珍贵D.敦亲睦邻、关爱他人
2.传统工艺是在民间生活中创造的，无论是趋利避害、迎祥祈福的装饰还是家居日常的物件，传统工艺与日常生活融为一体，无处不在。如今，生活从传统走向现代，生活方式发生了不小的变化，但我们仍然需要传承这样的生活艺术和生活智慧，复兴工艺文化的创造力，创作生活之美。在现代经济全球一体化的背景下，文化更需要民族身份，不能因为生活方式的转变而放弃了文化的基因，丢失了民族的记忆，特别是传统工艺中所蕴含的“匠作精神”更是我们民族文化中宝贵的精神财富。
最适合做这段文字标题的是（）。
A.“生活之美”永流传B.“匠作精神”不能丢
C.传统工艺的传承之路D.传统工艺的生活美学
3.研究人员发现，与现生树木相比，古老的枝蕨类植物的茎干结构和生长方式明显不同。现生常见树木中，起到支撑和运输作用的组织维管束往往呈一个单一的整体。它通过不断的次生生长，让树木茎干加粗，并产生年轮。而在泥盆纪的枝蕨类植物中，至少存在数十个互相独立、交织成网状的维管束系统。它们总体呈圆柱形，与其他疏导组织构成立体化的网格系统，在这套维管束构成的网格系统中，每个单一的维管束均可以加粗生长，产生生长轮，同时又通过彼此分裂、增生，不断扩大维管束系统，从而实现植物整体的加粗。
最适合做这段文字标题的是（）。
A.揭秘古老植物如何生长B.树木的漫长进化过程
C.教你如何看年轮知树龄D.一眼识别枝蕨类植物
【解析】
1.A标题填入题。此题难度不大，文段很明显强调的是“一碗粥”，只有A项包含这个词。故选A。
2.B标题填入题。文段通过“但”转折，转折之后是重点，通过“仍然”“更”“特别”强调“匠作精神”是精神财富，不能丢，对应B项。故选B。
3.A标题填入题。此题可从排除法，B项“漫长进化过程”扩大范围，排除；B项“如何看年轮知树龄”无中生有，排除；D项“识别蕨类植物”无中生有，排除。故选A。
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