学院简介

郑州大学国际学院是专门负责学校中外合作办学教学、管理、服务与研究的综合性学院。学院成立于2007年7月，2013年1月由原佛罗里达国际学院正式更名为“国际学院”。学院现分布于两个校区：郑州市大学北路75号郑州大学南校区和郑州市文化路97号郑州大学北校区（工学部）。

学院与世界20所大学建立了实质性合作关系，与美国威斯康星大学、澳大利亚伍伦贡大学、蒙纳士大学、波兰罗兹大学、日本长冈技术科学大学、白俄罗斯国立音乐学院等院校合作举办8个中外合作本科教育项目。学院现有18个本科专业，在校生近6000人，涵盖了经济学、法学、工学、管理学、艺术学、医学（护理）等学科，形成各专业均衡发展、人文理工相互融通互补、教育文化交流共享共建的育人氛围。学院引进的外方课程和专业核心课程分别占全部课程和核心课程的三分之一以上，外方教师承担的专业核心课程的门数和教学时数均占全部课程和全部教学时数的三分之一以上。

通过国外优质教育资源的引进、吸收和深度融合，既为改革中优势互补的人才培养模式提供了“试验田”和“辐射源”，也为助推学校的国际化发展搭建了教育合作和人文交流的“主阵地”和“示范点”。

学校稳步建设高水平的非独立法人中外合作办学机构，推进与伍伦贡大学合作的非独立法人中外合作办学机构建设，强化物理空间保障、基础设施改造与提升以及书院制管理。积极与新西兰惠灵顿维多利亚大学、美国威斯康星大学等高水平大学洽谈合作，力争创办2-3个非独立法人中外合作办学机构。

学院负责管理河南省教育对外开放战略研究中心、郑州大学跨境教育研究中心，为充分发挥人文社科研究基地的“智囊团”和“思想库”作用，利用中心平台组织开展中外合作办学的重大理论与现实问题科学研究。学院还承担教育部考试中心批准设立的韩国语能力考试（TOPIK）中心、日本语能力测试（JLPT）中心以及郑州大学出国留学培训中心。学院还负责郑州大学中法电影学院的管理工作，面向社会提供有关出国留学培训和电影相关专业的本科预备教育项目服务。

十四五期间，学院将紧紧围绕学校“十四五”发展规划中“实现高质量、内涵式发展”的总体目标和建设“综合性研究型大学”的办学定位，发挥学院面向国际的主体办学地位，推动学院改革发展，推进研究型学院建设，创建与世界一流大学同向发力、同步共进的高水平学院，着力创新实施书院制育人模式，积极与国外高水平大学合作设立、建设非独立法人中外合作办学机构，着力实现由教学研究型学院向综合研究型学院转型。

办学特色

为完善和创新国际化人才培养方案，依托学校部省合建的优质教育资源和国家卓越人才培养计划，学院在师资队伍、课程体系、管理模式、教学资源、质量标准、保障体系等方面实现与合作院校有效衔接，实现从传统管理模式到中外协同创新的现代化治理体系、从单方面课程引进到中外融合互补的人才培养体系转型，形成全方位引进优质教育资源与先进办学理念的培养机制的办学特色，做到中外融合、课程互通、学分互认、双向交流。结合国际化办学特色和专业发展方向，开设中法电影学院。通过采用先进的教学方法，培养学生的国际视野和系统思维能力；通过强化外语教学和听说读写译沉浸式训练，使学生在潜移默化中培养跨文化交流的能力，为成为国际化高素质人才打下坚实的基础；通过重视理论与实践环节的交融渗透和开设校企合作实训课程，培养学生的协同创新意识、实践能力和职业素养；通过实施严格的学业预警和过程性淘汰机制，最大限度地激发学生的学习潜能和内在动力。

师资力量

我院在全校教师中选拔聘任政治素质高、业务能力强的教师承担教学工作，2022年，我院任课的中方教师共计170 人，其中教授51人，副教授85人；面向全球招聘了具有留学背景且具有硕士以上学位的海归人员担任双语课教师；同时积极与合作院校联系，加大外籍教师的选聘力度，扩大海外教师的比例，2022年度聘用外籍专业教师31名，共授课42门次，并招聘6名外籍语言教师授课。

学生培养

学院以高质量的*党**建引领高水平的发展，掌握合作办学的主动权和主导权，争创国际化人才培养的制高点，完善了治理体系和各项规章制度，建立了教授委员会、教学督导委员会、学风建设指导委员会和教学信息员队伍，构建全员育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育体系，包括学业评估指导体系、海外学习支持体系、技能竞赛激励体系、心理健康援助体系、就业指导服务体系、创业实习帮扶体系等。学院坚持以学生为本，以质量立院，以创新求发展，以培养社会急需的各类高端国际化人才为根本宗旨和办学目标，构建学业导师、思政导师、实践导师、朋辈导师、生活导师“五位一体”的协同育人格局，打造温馨便捷的生活学习服务体系、以学业发展为导向的学业辅导体系、以个性发展为导向的学生综合能力提升体系、以社会责任感培养为导向的学生自我管理服务体系。

办学成果

2015年起各专业全部实现一本招生，生源质量持续攀升，2018年，在中国大学国际化水平“合作办学”单项排名中郑州大学位列全国第二。到2022年在河南省普通高招录取中再创新高，最低录取分数线文科超过一本线40分，理科超过一本线62分，在省外普通高招录取中，四川省理科超过一本线80分，重庆市理科超过本科线148分，河北省理科超过本科线156分，天津市超过一本线168分。

2022届毕业生1992人，升学率35.89%，其中国内升学人数为577人，国内升学率28.97%，国外升学人数为138人，外国升学率6.93%。毕业生初次就业率达到了84.89%。

2022年，受全球范围内的新冠疫情影响，国际学院积极开展线*访上**学项目，为同学们开拓视野、汲取知识提供更加多样的平台。2022年寒暑假分别与联合国、剑桥大学、宾夕法尼亚大学、帝国理工学院、香港中文大学、新加坡国立大学、新加坡德安咨询等名校名企开展国际交流项目，共计230人，其中含学校“双千计划”项目50人。2023年疫情常态化后，线*访上**学项目将逐步转为线下。

成果展示

学院重视学生参与学科竞赛和创新，聘请经验丰富的老师担任指导老师。2022年，我院先后有257名学生荣获省级以上各类科技创新和学科竞赛奖项，其中全国大学生建模竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、第十二届“正大杯”市场调研大赛、全国大学生市场调查与分析大赛、米兰设计周、第十三届蓝桥杯单片机设计与开发大学组、全国大学生物联网设计竞赛(华为杯)、全国大学生计算机设计大赛、第十五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等获国家奖项 73 项。学生发表学术论文 11 篇，获得实用性专利7项。我院 29支团队作品推送至第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动省赛，师生荣获 13 项国家级荣誉。

2022年暑期社会实践中，我院实践团队在全国“镜头中的三下乡”荣获3项国家级荣誉：郑州大学国际学院“践行者”团队获得“优秀图片团队”，郑州大学“培土护幼苗，返乡助成长”团队和郑州大学“喜迎二十大，奋进新征程”团队获得“优秀视频团队”的荣誉称号。与此同时，郑州大学国际学院“践行者”团队被评为省级暑期社会实践优秀团队。

国际学院2023年招生专业介绍（8个）

1.材料科学与工程

培养方向：本专业引进日本长冈技术科学大学优质教育资源和先进办学理念，结合郑州大学材料科学与工程专业优势，培养具有良好的道德品质修养、宽厚的理论知识、扎实的专业基础和熟练的实验技能的国际化应用型人才。注重学生综合素质的培养，强调实验、设计等实践性环节，侧重于生产过程的分析和研究，使学生获得开发新技术、新工艺和技术革新、优化生产过程等的能力训练。通过规定学分的学习，具备高分子材料与成型、无机非金属材料、金属材料及成形等方面的基础理论知识，能在高分子合成、高分子材料与成型、材料结构研究与分析、无机非金属材料、金属材料及复合材料等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营和管理等方面工作的具有创新能力的国际化高级专门人才。

课程设置：日语、工程制图、普通化学、电工学、物理化学、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、机械设计基础课程设计、材料研究方法、材料物理性能、材料科学与工程导论等课程。

2.土木工程

培养方向：本专业引进美国威斯康星大学普拉特维尔分校优质教育资源和先进办学理念，结合郑州大学土木工程专业优势，培养适应未来科技进步，德智体美全面发展，掌握土木工程专业的基本原理和基本知识，获得工程师良好训练，具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、较强的实践能力，能胜任一般建筑、道路、桥梁、隧道等土木工程设施的勘察、设计、施工与管理、投资与开发、技术研发等工作，具有创新能力的国际化高级专门人才。

课程设置：土木工程材料、结构力学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土力学、土木工程、施工与组织管理、工程结构抗震设计。

3.机械工程

培养方向：本专业引进美国威斯康星大学斯托特分校优质教育资源和先进办学理念，结合郑州大学机械工程专业优势,培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，具有国际视野和跨文化交流能力，具有较好的社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德，能在机械工程及相关领域从事工程设计、机械制造、科学研究、生产组织和管理，具有创新能力的国际化高级专门人才。

课程设置：画法几何及机械制图，理论力学，材料力学，电工学，机械原理，机械设计，精度设计与质量控制基础，机制工艺学，测试技术，热工艺与工程材料，控制工程基础。

4.计算机科学与技术

培养方向：本专业引进澳大利亚伍伦贡大学优质教育资源和先进办学理念，结合郑州大学计算机科学与技术专业优势，培养适应社会与经济发展需要，具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识，具有扎实的计算机科学与技术基础理论与专业知识，具有创新意识和较高实践能力，具有国际视野与终身学习的能力，具有组织管理和团队合作能力，具备计算机软硬件系统设计与开发、项目实施与管理等能力，了解和紧跟学科专业发展，能从事解决计算机学科领域复杂工程问题的计算机软硬件系统的分析、设计与实现等工作的具有创新能力的国际化高级专门人才。

课程设置：微积分、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、电路系统、数字信号处理、多媒体信号处理等。

5.通信工程

培养方向：本专业引进澳大利亚伍伦贡大学优质教育资源和先进办学理念，结合郑州大学通信工程专业优势，培养具有良好道德与修养,健全人格，国际视野，知识宽厚，能力全面，适应社会进步和文明发展要求，具备自然科学基础知识和专业知识，掌握电子信息系统基础理论，能在信息科学和技术领域从事研究与开发、工程与设计、设备制造、网络运营与维护、技术管理和教育等工作的具有创新能力的国际化高级专门人才。

课程设置：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理。

6.电子信息工程

培养方向：本专业引进澳大利亚伍伦贡大学优质教育资源和先进办学理念，结合郑州大学电子信息工程专业优势，培养具有良好道德与修养,健全人格，国际视野，知识宽厚，能力全面，适应社会进步和文明发展要求，具备自然科学基础知识和专业知识，掌握电子信息系统基础理论，能在信息科学和技术领域从事研究与开发、工程与设计、设备制造、网络运营与维护、技术管理和教育等工作的具有创新能力的国际化高级专门人才。

课程设置：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理。

7.经济学

培养方向：本专业引进国外先进的办学理念，充分利用波兰罗兹大学和郑州大学经济学专业的优势，培养通晓中西方经济学理论，具有扎实的经济理论基础，熟练掌握现代经济学分析方法，知识宽厚、能力全面、具有健全人格和国际视野，具有较强观察、分析和解决实际经济问题的能力，具备在政府机关、工商企业及高等学校从事经济管理、教学科研、社会服务工作和独立创业以及攻读研究生能力的创新型国际化高级专门人才。

课程设置：政治经济学、西方经济学、会计学、金融学、统计学、管理学、财政学、国际经济学、计量经济学。

8.音乐表演

培养方向：本专业引进白俄罗斯国立音乐学院优质的教育资源和先进的办学理念，结合郑州大学音乐表演专业的优势,培养突出音乐表演能力和外语运用能力，具备“出色音乐表演技能+俄语应用能力+国际交流能力”的独特竞争优势，具有创新能力的国际化高级专门人才。

课程设置：俄语、专业主修、表演、外国音乐史、基本乐理、视唱、钢琴、声乐艺术指导、室内乐、声乐艺术历史、器乐艺术历史等。

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本文转载自郑大招生