“量子计算教育人才培养”、“量子信息科学专业建设”成为高校关注的热名词，但“如何做”一直困扰着各个院校。本次论坛邀请到了多位具备丰富量子计算教学经验的大咖，多角度、多维度探讨高校量子计算教育发展策略。
大会介绍
首届CCF量子计算大会(The 1st CCF Quantum Computation Conference，CQCC 2022)将于2022年8月20-21日在“绿城”郑州召开。CCF量子计算专业组主任、中国科学 院院士郭光灿教授担任大会主席。中国工程院院士陆军教授、中科院软件所应明生研究员、清华大学丘成桐数学中心丁津泰教授、信息工程大学单征教授、清华大学段路明教授、*京大南**学于扬教授和合肥本源量子计算科技有限责任公司副总裁赵勇杰将为大会作特邀报告，中国科学院郑建华院士等专家学者也将莅临参会。
论坛背景
科技竞争，归根结底是人才竞争。量子计算作为未来算力突破口，受到各国高度关注，尤其在量子计算人才培养方面争先布局。2021年3月，教育部正式批准本科院校建设“量子信息科学”专业，国内量子计算教育事业迎来蓬勃发展的新转折。本次论坛邀请到了国内率先从事量子计算教育工作的多位专家，结合国内外量子计算教育现状及自身丰富的教学经验，从师资建设、课程建设、教学平台建设到学科建设等，多视角、多维度探讨高校量子计算教育发展策略。
时间地点及参会方式
时间：8月21日，14:00-17:30
地点：郑州光华大酒店 宇宙厅 & 在线
*注：（直播链接会前将发送至注册参会者邮箱）
论坛日程
报告及嘉宾介绍
周正威
周正威，中国科学技术大学物理学院副院长、二级教授，长期从事量子计算、量子模拟和量子调控的理论研究，迄今共发表 SCI 期刊论文 118 篇，其中 （Nature Photonics（1）；Nature Communications(3)；Physical Review Letters(6) ；Science Bulletin(1)；Physical Review A&B（56）。迄今为止，所有论文被 SCI 期刊正面引用 1500多次。担任第八届中国光学学会理事；第七、第八届中国物理学会量子光学专业委员会委员、秘书长；《中国科学 信息科学（Science China Information Sciences）》编委；《量子光学学报》编委；《Quantum Reports》编委。
报告题目：量子信息领域教学体系设计及教材建设
报告摘要：在该报告中将介绍国际著名高校和研究机构在“量子信息科学与工程”博士学位人才培养的课程设计，以及中国科学技术大学在量子信息领域人才培养中的教学体系建设情况；以及该领域的教材建设情况等。
魏朝晖
魏朝晖，于清华大学计算机系获得工学博士学位，长期从事量子计算领域的学术研究。曾在新加坡量子研究中心工作多年，现于清华大学丘成桐数学科学中心担任助理教授。有多次讲授量子计算复杂性相关课程的教学经验。
报告题目：从计算机专业视角思考量子计算课程的内容安排
报告摘要：量子计算是一门涉及物理、计算机和数学等领域的新兴交叉学科，目前本领域的相关课程较多地从物理学相关专业的视角出发。我们试图探讨，如果从理论计算机专业的角度出发，该如何安排量子计算课程的内容。
尹璋琦
尹璋琦，北京理工大学物理学院量子技术研究中心教授，教育部青年长江学者。1999年到2009年，在西安交通大学学习，先后获物理学学士，硕士和博士学位。2007至2009年在美国密歇根大学公派联合培养。2010到2019年先后在中科院武汉物理与数学研究所、中国科学技术大学和清华大学工作，2019年调入北京理工大学。研究兴趣为量子计算、量子信息与量子精密测量等，发表论文七十余篇，被引用3000余次。曾获“2007年中国百篇最具影响力国际学术论文 ”，2015年陕西省科学技术一等奖。CCF量子计算专业组执行委员，《中国科学：物理、力学、天文(英文版)》青年编委，《Chip》编委。
报告题目：从实践开始的量子计算教育
报告摘要：介绍我们过去5年来所开展的一系列量子信息与量子计算教育实践，包括带领本科生基于量子云平台开展创新性实践，发表高水平论文；基于核磁共振量子教学机、金刚石色心量子教学机等平台开展本科生量子技术实践课程等。然后就量子信息与量子计算实践课程建设谈一些自己的体会和看法。
李文东
李文东，中国海洋大学副教授。主要讲授量子信息导论课程，从事量子计算、水下量子信息等方向的研究工作。主持和参加多项国家自然科学基金、国家重点研发计划、863等项目，SCI/EI收录文章40余篇。
报告题目：中国海洋大学的量子信息与量子计算教育和人才培养
报告摘要：中国海洋大学是国内较早开展量子信息与量子计算教育的单位之一。自2004 年开始进行研究生培养，2008 年为本科生开出“量子信息导论”课程，2012 年该课程被评为山东省精品课程，目前正在参评国家级一流课程。2018年建立量子算法研究组，开展量子深度学习、海洋动力学量子算法等研究和教学，2022年与美国哥伦比亚大*联学**合开设“量子计算与量子算法”国际化课程。多年来积极开展教学目标和教学内容的探索；实行“以学生为中心”的教学模式；采用自主研发、联合开发、校企合作等方式建立了包含5个实验平台的实践教学体系；建立了高水平的教学科研队伍；教学和科研具有鲜明的海洋特色。近二十年来取得了一批高水平研究成果，为各量子信息研究机构输送了一批优秀人才，在“司南杯”、“华为杯”等量子计算大赛中取得优异成绩。
单传家
单传家，博士，教授，硕士生导师，副院长。国家自然科学基金通讯评审专家，全国量子物理青年学者会议副主任委员，教育部产学合作协同育人项目专家,湖北省物理学会理事。Physical Review A、Annals of Physics等20余种SCI源刊通讯评审人。主要从事量子光学与量子信息方向的研究。理论方面结合量子信息和凝聚态物理之间的联系，从事冷原子模拟、低维自旋链系统中的量子纠缠、量子相变以及几何相位的研究。实验方面主要从事飞秒、皮秒光学系统中的量子信息处理问题及量子随机行走的研究。
报告题目：量子计算教学实验平台建设与成效
报告摘要：在如今科技背景下，量子物理和以其为根基的量子技术已经成为众多最前沿理工科和交叉学科的聚焦中心，是未来国际科技攀登和竞争最有价值的高地。为使湖北师范大学物理类学生能有机会更加直观、有效地学习和认知量子物理相关内容，感受相关领域科技动向，并学习其中包含的先进技术，在实验物理教学中心和物电学院的支持下，在近代物理实验课程中，着重建设了量子计算教学实验平台。量子计算教学实验平台的建设已经有了一系列的成效。
赵雪娇
赵雪娇，安徽省量子计算工程研究中心副主任，合肥本源量子计算科技有限责任公司副总裁，英国萨里大学硕士，中国科学技术大学MBA，全面负责本源量子产业联盟拓展维护，并参与本源量子全物理体系学习机和云计算平台等拳头产品的项目研发、应用和国内外销售推广工作。具备丰富的教育市场销售经验和高科技企业团队管理经验，推动制定公司市场推广战略、营销策略、核心产品立项等，并同时负责上市及融资相关工作。
报告题目：量子计算专用教学产品分享
报告摘要：目前国内量子计算教学资源、教学工具、实验平台等较为零散，还有很多工具因国际竞争受制于人。本次报告主要结合多年量子计算工程化推进和量子计算“产学研”一体化发展经验，为高校提供完全国产化、体系化的量子计算教学产品，为高校量子计算教学减负增效。
论坛主席介绍
韩永建
韩永建，中国科学技术大学/中科院量子信息重点实验室研究员、博士生导师 ，长期从事量子计算的理论与实验研究，在量子计算、量子模拟以及量子多体物理方面取得一系列成果，在Nature子刊、Science 子刊及PRL等国际著名刊物发表论文60余篇。自2010年起，在中国科学技术大学从事量子计算的教学工作。
刘福东
刘福东，战略支援部队信息工程大学网络空间安全学院高性能计算教研室副主任，硕士生导师，主要研究方向包括恶意代码分析、超导量子计算等。近五年来，主持国家及*队军**重大科研课题8项，发表学术论文42篇，国家/国防专利已授权10项、已申请13项，出版专著2部；获*队军**教学成果一等奖1项、军事理论成果一等奖1项、国家一流本科课程1门；现任中国计算机学会（CCF）郑州分部执行委员， CCF YOCSEF郑州2021-2022年度学术委员会主席。
以上论坛在线参与（须注册）等具体安排，请关注大会官网。特邀报告和本论坛之外，首届CCF量子计算大会还设有9个覆盖软硬件、产业、教育等领域的专题论坛，并设有优秀论文/代表性工作分享环节。
目前大会筹备工作接近尾声，欢迎广大对量子计算感兴趣的计算、物理等领域学者莅临“绿城”郑州，参加首届CCF量子计算大会，交流学术、探讨合作，共同见证和推动我国量子计算事业的发展。
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