学习到底是为谁？
hello大家好，我们又见面了，接下来想跟大家分享一下关于上学这个事情，请大家去观察。有没有发现一个问题，有很多的人在大学毕业或者还没有大学毕业，他就已经对学习失去兴趣，不会主动性的去学习。
有没有发现这个问题，其实有的同学已经考上大学，大学毕业初入社会成为社会人士之后，你会发现他也不再学习了，也不再看书了，或者不再主动的去学习、去进步。你会发现有这个问题，我不知道大家身边有没有这样的，反正我身边还蛮多的。
通过这个事情，我理解是这样的，我觉得很大一部分的原因是因为他们在学习的时候，在读书的年纪，他不知道读书是为谁而读，也不知道读书的作用是什么，也不知道读书的乐趣是什么，感受不到学习的兴趣和学习的乐趣，更多的是被人推动着在学。比如说家长逼他学，家长逼他考试，家长逼他考多少分数多少等级，考考什么样的学校，学校有老师逼迫。
还有一个就是，从小没有帮学生去建立一个很好的学习的方向和学习的作用和学习的意义，没有去帮学生理这个东西，所以导致学生不知道学学，学习是为何而学，为什么要学？
所以你会发现学习其实是孩子自己的事情，但是有的时候是家长使劲使得比学生生大，家长比学生还要更在意这个事情。所以孩子小的时候，他就会感觉到我学就是为家长而学，学习是为了满足我父母的需求。
之前分享的就是家长应该无条件的爱孩子，无条件的养育孩子。但是你看，在学习这个事情上面，就已经呈现的是有条件的。你会发现很多家长是要求直接是规定的，孩子必须考多少分考多少名，考什么学校，直接是有这个规定的。
很多时候是被别人逼着，或者是被别人推动着，必须要去做这件事情的时候。当他遇到困难遇到痛苦的成分的时候是很难扛得住的，或者很难坚持下去的，他很快就会产生畏难情绪或者想要逃避这件事情。
之前给大家介绍过，我是一个一线老师，一直在教高中毕业的学生，他们是即将要出国留学的孩子。
之前给大家介绍过这部分孩子很大一部分就是高考失利，高考失利没有考上国内的大学只能选择考虑出国留学的这一部分学生。他们身上很大一部分有一个共同点，就是对学习事情不感兴趣。
其实即使是给他们选择一条条出国的，一条学求学的道路，但他们其实也是想到学习就很头痛的，畏难情绪非常的严重，甚至有想不劳而获的这种思想。
因为有学生直接就问我，就是什么学校好毕业，什么专业比较好学，甚至会问我什么样的学校，哪所学校我可以直接花钱买毕业证的这种都有。然后我教语言，语言最重要的就是背单词。很多学生在背单词的上面直接是卡的死死的，根本就翻不了这座山。首先他觉得背单词非常的痛苦要去背，因为你要考等级，他的词汇量要求就是60006000。根据你考的等级的不同，他要求的词汇量不一样，至少也是要达到四五千的词汇量，这么大的词汇量，他没有学习的动力，没有自律性，没有学习的主动能动性，是非常难掌握那么大的词汇量的。
所以你就会发现，孩子们在过去高中阶段以前的学习已经消耗，把他一生的学习兴趣和学习动力都消耗完了，他再也没有那种兴趣和学习的动力在持续他这一生当中持续的去学习了，他没有这个东西了。
所以我们也有的时候可以看得到，有的孩子高考考上大学了，但是在大学里面完全躺平了，通宵达旦的去打游戏、挂科交补考费，没有了父母的管束，没有老师的管，就是这个要求。管理了之后完全放飞自我，完全躺平。学习这一块完全是不会使劲的，就出现这种情况，因为它消耗了一生的学习动力。这个就是家长逼孩子学而出现的副作用，我就觉得他就是一个副作用，是一个非常负面的东西。
所以我觉得，与其让一个孩子能够消耗一生的学习动力，也一定要去参加高考，而且要考上大学作为把一生的动力都消耗掉。作为代价，我个人觉得高考并不是人生的终点，他只是一个只是人生的分水岭。我觉得，保护孩子的学习兴趣和学习动力，比你参加这场高考比你是否能够考上大学还要更重要。
人活在这个世界上几十年了，十几年你就已经把他所有的学习动力和学习兴趣都消耗掉了，那他未来的几十年他做什么？相反，即使他没有考上一个好的大学，但他能够在他学龄的时候找到他的兴趣所在，在他的兴趣的事情上面去深耕细作，我觉得他也是可以成才的。他也是可以成为专家级别的，也可以成为特长的，而且还终身拥有学习的兴趣和动力。难道就不好吗？
我觉得这反而是一件很好的事情。所以你会看到有的人几十岁，四五十岁，六十岁，甚至有的老奶奶70岁他都依然在学。小镇上面有一个爷爷，当时他已经70岁了才开始学英语。所以你就会会发现，其实学习这个东西他是终身的，他不是前面18岁我要参加高考了，我就考完以后就不用学了，你把他逼成这个样子，我觉得反而是对他未来的发展是一个阻力。
所以甚至有的把孩子逼的抑郁了，我觉得这个代价真的太大了。之前给大家分享的就是有一个孩子中度抑郁，前段时间我才跟我讲，我们家乡那边又有一个孩子高考都还没来得及考，也已经抑郁了，把十几次的药做一次吃了，洗胃都洗了两次，真的得不偿失，这个代价太大了，没有必要。
大家觉得是这样子的吗？我觉得我今天分享这个的话，我特别想给大家说一下，到底我们考上一个大学，为了去高考而读书，这个是你的目的，还是说你希望你的孩子能够终身拥有学习的动力和兴趣，然后在未来的方向，他能够鞭策他自己成为一个更好的自己，他能够努力去实现自己的人生价值，他能够为他的人生负责，他能找到自己的人生的目标，实现。
我不说我都不往大的方向说，不说他未来会成为一个国家栋梁，为社会为国家做出贡献。我就说就是一个普通的人，至少他能够实现自强自立，他是一个身心健康的人，到底哪一个更重要，我希望大家真的也去思考一下。
也去思考一下好吗？以上仅代表我个人的观察和个人的想法，如果大家有不同的想法，也可以给我留言。关于在学习这条路上，我们家长要为孩子创建一个怎样的一个环境，或者以怎样的方式去引导他们。我今天就在这个地方和大家分享到这里，谢谢大家。