（杨传旨 胡珂）业精于勤，行成于思。沐浴着三月末的微风，迎来了四月初的脚步。在此春暖花开之际，金洼小学英语教研组于2021年3月30日下午开展了组内教研活动。教研活动由英语教研组组长张梦慧老师主持，三至六年级全体英语教师师参与了本次活动。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。本次教研活动以陈梦露老师执教的三年级下册Unit2 My family Part C Storytime 为例，围绕本学期教研主题“如何提升学生参与课堂的积极性”展开研讨，以研促教。
陈梦露老师的精彩课堂瞬间
丁瑞老师指出：陈老师这节课，体现了一个活字，教学方法灵活，故事环节紧凑，衔接自然。新颖且具有生活化。小组活动环节更是使学生热情高涨，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，不仅解放了学生的耳，还解放了学生的脑、口和手。学生学得轻松，提高了实效性。
张亚楠老师认为：在英语教学中，创设生动形象的情境，既能活跃课堂气氛，营造轻松的教学氛围，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和想象能力。如用实物、动作，课文创设表演情境，让学生进入角色，加强理解。
张亚楠老师发言
教研组教师结合开学以来英语课堂教学过程中出现的问题作了总结梳理，从目标设定、情境创设，学习方法等方面展开研讨，群策群力，共同商讨研究解决方案，以便今后教学工作能够顺利开展。
教研组教师集体探讨研究
最后，张梦慧老师做出总结：在英语课堂中，要利用灵活多样的教学方法，创设各种教学情境，建立良好的师生关系，激发不同层次的学生的学习热情，提高全体学生的参与积极性，才能达到最佳课堂效果。
张梦慧老师做总结
本次教研活动，立足教学过程中的实际问题，为英语组教师提供了互相学习、交流、研讨的平台，有效的促进了老师们教育教学能力的提升，对如何守好课堂阵地有了更深的共鸣与展望。