批判性思维——植物探索
植物探索：森林有许多神秘的植物，孩子们通过自然教育导师的不断提问，得到线索，然后通过自己的观察找到他。最后，孩子们可以将找到的植物种植到自己的花盆里，增加孩子的动手能力。
观察力——湿地观鸟
湿地观鸟：金湖水上森林是湿地型杉林，林间有很多鸟类生存，孩子们需要通过老师的提示，在林间认真观察寻到那种鸟类。
记忆力——虫虫的世界
虫虫的世界：在课堂上自然老师向孩子们展示昆虫身体的一部分，孩子们依靠脑子里的记忆，去森林里寻找存在这部分特征的昆虫。
创造力——自然之画
自然之画：孩子们将得到树枝、树叶，那他们会如何利用森林里的材料创造出怎样的作品呢？
想象力——童话绘本
童话绘本：孩子们将喜爱的童话故事，以童话之心来进行不同形态的表现，通过动手将自己想象中的故事呈现出来。
通过上面这些课程的学习
您的孩子可以在这些方面都得到提高
社交能力 学习能力
生活能力 自我认知
为什么选择金湖水上森林森林课堂
自然资源丰富
5000多亩池杉林、3000多亩芦苇荡不仅是鸟类、水生动物、喜阴植物、微生物的欢乐世界，而且也是人与自然和谐共处的精神家园。
最美自然教育
大自然是最好的老师，自然教育有别于单纯的知识传授，强调户外自主探索和个人体验的积累，激发孩子自主钻研和独立思考的能力，将自然、艺术与童话相结合，让孩子收获新的思维方式和学习能力。
吃住购
“吃”什么：
在森林食驿你可以品尝到金湖特色美食金湖八大碗。
“住”什么：
在房车营地你可以选择自己喜爱的房车，享受与自然的零距离接触。
“购”什么：
景区内的森林驿站、杉杉有礼，有金湖土特产和地方特色的旅游纪念品供您选购。
来源：金湖水上森林