大家好我是#月画子#，一个美术老师，接下来，准备分享一些自己平时上课的课题，包括少儿美术，中小学，以及高中阶段的一些专业课程。主要有，儿童线描，色彩，漫画以及素描速写等主要科目的创作步骤展现，属于实用性纯干货内容分享。
家有孩子喜欢画画的朋友们可以关注我一下，也欢迎美术机构和机构教师关注。先逐步分享100个美术实用课题给大家。
今天给大家分享的课题是《仙人掌》。
仙人掌的花语—坚强
仙人掌拥有外刚内柔之心。在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的东西，它娇嫩如水，轻轻一触碰便可能失去了生命。上帝不忍心，在她的心上加上了一套盔甲，坚硬如铁，上面还带有伤人的钢刺。从此，再也没有人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都会鲜血淋漓。很久之后，有一位勇者要铲除这恶物，剑出刀落，仙人掌变成了两半，从中却是绿色的液体。原来，那是被封存的仙人掌之心，由于无人了解其中的寂寞，化成了滴滴泪珠，绿色的泪珠使柔弱的仙人掌更凸显了她的坚强。所以仙人掌的花语是——坚强。
柱状仙人掌
学习目标
1，认识仙人掌的生长习性，学习仙人掌的表现方法。
2，学习构图知识，颜色的组织。
3，学习水粉工具的表现方法。
工具准备
水粉颜色及绘画工具，方形白色卡纸。
扁平状仙人掌
【作画步骤解析】
首先，了解仙人掌的生长环境和生活习性，教师通过展示图片或者视频的方式进行。这个环节可以多提问，加强师生之间的交流。仙人掌同学们都会很熟悉，让他们回答一些简单的提问，完全没有问题。特别是一些比较活泼的小男孩，经常会抢答。
其次，根据前面的了解，总结仙人掌的分类，形状和每个类别具体的画法。包括线条的运用，颜色的运用，以及整体画面关系的处理。
第三，具体作画的时候，要时刻关注学生对水粉工具的使用情况，适当的教给他们一些儿童画中水粉颜色的运用方法。
球形仙人掌
仙人掌生活习性简介，学习关于仙人掌的自然科学知识。
茎肉质，呈球状、柱状或扁平，关节和分枝，
茎上有螺旋状排列的特殊刺座，其上着生有刺、毛、腺体或钩毛、花或芽，
大小因种的不同而异，小的如衣服钮扣，大的可高达20米。
叶常退化，早期存在，不久脱落，仅少数有正常的叶片（如叶仙人掌）
扁平状仙人掌
通过上面的讲解和图片的观察，可以通过简笔画的形式让同学们了解仙人掌的形态特征和结构特征。
从外形结构理解。可以把仙人掌分为三种形态：柱形、球形、饼形（扁平状）。
从颜色理解。
1，主体以深绿色为主，多为深绿，浅绿，黄绿的组合。
2，花朵多为黄色，红色和白色。
三种形式的仙人掌简笔画
仙人掌喜阳光、温暖、耐旱,怕寒冷、怕涝、怕酸性土壤,适合在中性、微碱性土壤生长,ph值在7乃一7.5。为此家庭栽培仙人掌应选择放在有阳光的窗台上,并选翻冰良好的微碱幽巴沃砂质土为宜。
仙人掌简笔画
第一步
先划分开背景和地面之间的关系，制造一点空间的感觉。
用较大号的笔直接蘸颜色和水铺设背景。
背景的颜色用紫罗兰。
地面的颜色用深红与熟褐的结合，整体颜色深一点。
第二步
本节课我们主要表现柱状的仙人掌，注意下粗上细的表现效果。
用深绿色画仙人掌的主体形状。
分为主干和侧枝。
注意大小变化，疏密结合、高低错落。
第三步
用黑色画上倒刺。
多余的深颜色可以在地面上添加一些，丰富画面颜色，注意横着用笔。
第四步
用笔杆的另一端在每个仙人掌上面画出几道明显的痕迹，划分出条状。制作一些简单的肌理效果。
第五步
仙人掌的花主要以黄色和白色为主，还有一些红色。
另外，花的颜色也要添加在地面上，用来丰富画面，找到相应的环境色。
每朵花用4~5个笔触表现即可。花心用黑色或者与主花瓣不同的颜色表现。
第六步
调整完成
用笔蘸白色，略加水，用另一支笔敲在画面上，即可制作出零散而又自然的画面效果。
动态过程展示
学生作品赏析
今天的课题就先分享到这里，接下来谈一下我对简笔画的认识。
简笔画从很早之前就已经产生，陪伴了好几代人，最初学画画都是从简笔画开始学起的，直至现在仍然是幼儿园教师资格证的必考科目。随着环境的变化，对美术理解的不同，我们发现一些简笔画的绘画方法已经不能适应现代的绘画需要，可以说是“过时”了，这就引发了我们对要不要继续学习简笔画的讨论。
什么是简笔画？
简笔画，简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。是指把复杂的形象简单化，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
这个定义可以说最准确解释了简笔画含义，绘画方法以及表达方式。可以说简笔画就是对物像最简单，最直接的结构概括。
简笔画有以下几个方面的优点。
第一，教学实用性。
实用性是简笔画最大的优点，也是它能够一直被沿用至今的原因。教师可以通过直观的演示，使同学们快速掌握物像的结构特征和表现方法，具有直观、简易，生动活泼，易于掌握等特点，有利于提高课堂效率。特别是幼儿园教师尤善使用。
交通类简笔画
第二，适用范围广。
简笔画可以表现各种不同的物像，范围特别广，只要能看到，能想到的东西都可以表现出来。比如，建筑类、交通类、禽鸟类、植物花卉等。不需要很高的技巧，寥寥几笔，信手拈来。
昆虫类简笔画
第三，概括能力强。
概括能力强可以锻炼孩子们的整体能力，整体观察，整体分析；下笔准确等，简笔画要求一笔完成，不拖泥带水。
建筑类简笔画
简笔画也有很多缺点：
第一，固化了思维模式，限制了孩子们想象力的发展。
高度概括的简笔画，限制了孩子们想象力的发展，使画面僵化。现在孩子们的画面对于线条的要求更高，除了流畅性以外，还要求表现孩子们内心最直接的感受，要求能更真实的表现出孩子们眼中观察到的结果，和体现孩子的实际绘画水平。另外，直接使用颜色作画也是现在孩子画画的重要特征。
现代儿童画样式
第二，对立体效果的表现不足。
简笔画实际是一种平面画，对立体画面的表现不足，甚至无法发表现立体的效果，这是少儿美术表现中最大的不足。即使上色也都是以平图为主，表现不出色彩的层次感。
现代儿童画样式
第三，对物体细节刻画不足。
简笔画既然是高度的概括，就决定了它无法表现出物像的细节特征，而这一点往往是孩子观察力和表现力的最直接体现。
现代儿童画样式
这些都是随着时代发展，环境变化，思维模式转变的结果。简笔画在一定时期适应了美术的发展，但历史是不断推陈出新的，在这个过程中，也对简笔画进行了一定程度的发展。
我们要做的就是继承简笔画的优点，摒弃与现代美术发展不相适应的部分，简单地说就是“取其精华，去其糟粕”。只有这样，才能永葆艺术的活力，不断出现与时代相符的经典之作。
我是#月画子#,一个有近十年美术培训经验的老师。
接下来逐步分享100个实用美术课题，欢迎大家关注。