专业介绍
专业简介
建立更好的产品、系统、服务、体验或商业网络的机会，提供新的价值以及竞争优势。
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才。
培养要求
该专业学生掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识。
名人学者
暂无数据
课程要求
主干课程
人机工程、web交互设计、移动交互设计、AR/VR交互、用户体验度量、web前端技术、信息可视化技术、大数据技术、人工智能、智能硬件基础、Java高级语言程序设计、产品系统设计、产品概念设计、产品体验设计等课程。
学科要求
该专业对物理科目要求较高。该专业适合对设计有兴趣，善于设计的学生就读。
知识能力
- 1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
专业介绍
专业简介
是研究新能源汽车的新兴专业
培养目标
培养在新能源汽车工程领域掌握扎实基础理论和专业知识、具有较强实践能力和创新意识、视野宽阔、能适应国家和地方社会与经济发展需求；具备良好职业素养，较强工程实践、一定的工程研究及创新能力，能具备从事新能源汽车工程领域内的设计制造、零部件开发、生产、实验、运用过程知识和能力储备的应用型人才。
培养要求
培养市场经济条件下，适应二十一世纪经济建设与社会发展需要的具备新能源汽车理论、车辆设计与控制以及实验技术等方面知识；能在新能源汽车设计、试验研究以及管理工作。
名人学者
赵振伟，范思一，白金成等。
课程要求
主干课程
理论力学、材料力学、工程图学、电工电子技术、机械原理、机械设计、汽车构造、汽车理论、电动汽车设计、汽车试验学、新能源发动机、动力电池技术及应用、电机学、电机技术与应用、自动控制理论基础、电动汽车控制技术、汽车制造工程等。
学科要求
该专业对物理科目要求较高。该专业适合对新能源汽车研究感兴趣的学生就读。
知识能力
- 1. 有较扎实的自然科学基础、较好的沟通和文字的表达能力；
- 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、计算机应用技术、机械设计、汽车构造、测试技术等基础知识；
- 3. 具有本专业必需的制图、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
- 4. 具有新能源汽车工程领域必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
- 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
专业介绍
专业简介
智能制造作为一个系统工程，强调数字化设计与制造、智能装备、智能机器人、物联网（工业以太网）、人工智能、大数据、云计算等关键技术的集成，涉及机械工程、控制科学与工程、计算机科学等多个学科。
培养目标
该专业培养面向智能制造及可持续发展需要，适应未来科技进步，德智体美全面发展，知识、能力、人格三位一体的复合型、应用型工程技术人才。
培养要求
该专业学生需要掌握机械、电子和控制等基本原理和知识，具备扎实的工程基础、宽厚的专业知识、突出的实践能力，并通过良好的工程训练，能够胜任智能制造系统分析、规划、设计、运营管理工作，具有继续学习能力、创新能力、国际视野、社会责任、组织协调能力、团队精神与职业道德。
名人学者
刘成军、李伯虎、卢秉恒等
课程要求
主干课程
机械工程基础、控制工程基础、电工与电子技术、计算机网络与工业物联网、RFID技术与应用、人工智能技术及应用、计算机智能控制系统、嵌入式系统与应用、工业机器人技术与应用、数控机床与编程、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术、数字化制造技术、智能生产计划管理（MES/ERP）、智能工厂集成技术、智能生产系统与CPS建模
学科要求
该专业对物理科目要求较高。该专业适合对机械研究、智能科技感兴趣的学生就读。
知识能力
- 1. 接受基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，具有运用所学知识和实验技能进行流程行业领域的产品、装备研发和管理；
- 2. 熟练掌握一门外语，具备听、说、读、写的基本能力；
- 3. 具有非常强的计算机运用能力，熟练运用物联网、大数据和云计算技术提升企业信息化和智能化水平，设计开发智能装备和智能生成线，实行智能制造；
- 4. 有较强的自我学习能力，分析问题和解决问题的能力。
