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都说中国遍地都是大学生，研究生都不值钱了，既然本科生、研究生都没市场了，那专科生岂不是更没有活路了？不过，现实的情况真是如此吗？

最近，一份名为《2023年大学生就业力调查报告》显示，大专毕业生获得offer的比例为54.4％，然而本科毕业生获得offer的比例却比专科生低了7%，只有47.5％。同时，毕业生的求职心态更趋于稳健，国企仍然是大学生求职的首选。

看得出，学历与求职进展并不完全匹配。估计有一部分人会开始沾沾自喜，想要鼓吹读书无用论了，但真是读书没用了吗？

不是！硕博毕业生找工作还是最吃香的，比本科生、专科生都好找工作。

此消息一经报道，网上争议很大：

也有网友说，所有招聘简章都要求本科及以上学历，你告诉我大专更香？

还有人说，现在专科生都能进国企了吗？

甚至还有人说，刚升上本科，就找不到工作了！

当然，也有网友说，高情商说法，技术型岗位；低情商说法，打螺丝。

还有网友说，流水线等于技术岗。甚至有人说，国企签劳务派遣合同，专科生可以接受但本科生接受不了，懂了吗？

为什么会出现专科生比本科生吃香的现象？

根据该调查报告显示，之所以会出现这样的现象，这是因为当前的招聘市场中，技术型岗位对专业技能的要求更为严格，而这正是专科教育的优势所在。与此相对应的是，白领岗位更青睐高学历人才，而且蓝领岗位则偏好技术型毕业生。另一方面，大多数本科毕业生因为不愿意接受实用技术岗位，只能与更高学历毕业生（硕博毕业生）竞争，导致offer获得率较低。

这种现象的背后，也反映了当前中国高等教育的一些问题。一方面，当前的高等教育更注重理论而非实践能力的培养，导致大多数本科生没有获得足够的实践经验和技能；另一方面，社会对高学历人才的需求也不断提升，导致一些招聘单位在招聘时更倾向于招聘高学历的人才。这种现象导致了本科生就业难的现象。

难道技术岗和流水线的工作真是一回事？

很多网友说，专科生比本科生就业好，不就是因为专科生不排斥去工厂流水线打工吗？而本科生不愿意，只想坐办公室，但现在哪有那么多轻松的工作呢？

其实，大家都误会了。一般我们所指的“技术岗”还真不是“流水线”、“打螺丝”，其实它们根本就不是一回事。

这也是为什么很多家长不愿意孩子出来读职校，拼死拼活也要让孩子考个普高的原因，因为在他们看来读职校出来就只能打螺丝，只能干流水线。

实际上，职校出来的专科生未来也可以成为一名被企业争相追逐的优秀技术工程师，技工不等同于技术工人。在新的时代背景之下，技工更可能是技术工程师。2019年发布的《国家职业教育改革实施方案》中也指出，职业教育与普通教育具有同等的重要地位，旨在推动社会和企业提高职业教育的质量。

再则，技工和普通流水线工作（普工）最大的区别是，普工跳槽一万次，工资还是两三千、三四千，但技工跳槽几次，工资就翻倍甚至翻好几倍了，可见技工和普工怎么可能等同在一起？

刚升上本科，就找不到工作，怎么办？

目前，我们的普通本科教育确实存在很多问题，就业这方面“比上不足，比下也不足”，“高不成低不就”。于是，有的网友很是无语，自己以前专科时，人家要本科以上，现在自己刚升上本科，又说本科更吃香。

实际上，这并不矛盾，因为有些岗位确实专科生就能满足，而本科生反而不具备这种能力，而有些岗位呢？可能本科生和硕博生都能干，但目前就业形势就是，部分专业人才过剩，部分专业人才稀缺，于是用人单位就开始挑挑拣拣了，而且专挑硕博生，于是本科生就给剩下来了。

那么，到底怎么做才能解决本科生就业“高不成、低不就”的困境呢？

（1）撤销就业不好的专业。实际上，近年来确实有不少专业已经无法跟上时代发展的脚步，只能面临淘汰，比如：生物工程、服装与服饰设计、信息管理与信息系统、教育技术学、工业设计、服务设计与工程、公共事业管理、信息与计算科学、产品设计以及电子信息科技与技术等专业。如果你还给孩子报这样的专业，那毕业就等于失业了！

（2）加强对学生的职业指导和就业服务。政府可以建立更加完善的就业服务机构，提供更加全面、专业的就业指导和咨询服务，为毕业生提供更多的就业机会。

（3）加强实习和实践环节，提高学生的职业技能和经验。学校可以与企业合作，为学生提供更多的实习机会和实践项目，让他们更好地了解职场环境，积累相关经验。

（4）改善企业用人环境，提高对本科生的用人意愿。政府可以出台一系列相关政策，鼓励企业招聘本科生，提供更加优厚的待遇和发展机会，让本科生更加有信心、有动力地参与到职场竞争中。

（5）鼓励创业和自主创新，提高就业的多元化。政府可以加大对创业的支持力度，为有志于创业的本科生提供更多的支持和帮助，同时也鼓励本科生积极探索多元化的就业渠道，如自由职业、自主创新等。

当然，我们不能因为某些就业现象而去否定某些群体的价值。每个人的能力和选择都是不同的，职业发展的道路也因人而异。无论是本科生还是专科生，我们都应该尊重他们的选择并给予平等的机会和待遇。

对于本科生而言，他们需要认识到自身的不足并努力提高自己的竞争力，除了加强专业知识的学习外，还需要注重实践经验的积累，尤其是一些实用技术方面的知识。在就业方面，应该更加开放心态，接受一些技术岗位，不要轻易放弃机会。此外，可以通过一些实习、兼职等方式积累经验，增强自己的竞争力。

对于社会而言，我们需要建立一个公平的就业环境，不仅要给予专科生更多的机会和待遇，也要给予本科生一个公正的竞争环境。政府、高校、企业等各方面应该共同努力，加强人才培养，提高就业质量，创造更多的就业机会。同时，社会应该更加重视实用技术的发展，推动技能人才的培养和普及，为人才提供更广阔的发展空间。

菊以高洁会渊明，吾以文会友。曾是多年医学编辑的我，现为两只小棉袄的妈妈，每天努力码字，只愿为千万家庭带去专业、有趣、独特的教育观点。原创不易，你的认可是我坚持下去的动力。

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