克拉生曾在《阅读的力量》中总结到：阅读能够给人带来快乐、提升智力和文化素养、提高自我认知能力、思辨能力以及创新能力，甚至能够延长寿命的宽度和长度。
英语学习是否可以通过阅读本身自然而然地发生呢？俱乐部创立五年多来，我和我的团队一直在积极探索与实践，更适合中国孩子的二语习得方式，怎样让更多的孩子能够参与进来？如何让更多的孩子和家庭在学习中获益？语言的学习，如何与思辨能力与创新能力真正地结合起来，提高孩子的获得感呢？
为此，我们多方学习国际先进的教学理念与教学方法，并在此基础上根据中国孩子的特点进行了深入地讨论与创新，通过课程的持续迭代，不断提升教学品质，让孩子们爱学，想学，并学出效果！
《哈利波特与魔法石》原版精读与思辨课程一直是俱乐部最为经典的高阶课程之一。因其人物太过于深入人心，故事情节丝丝入扣，让小哈粉们欲罢不能！能在暑假和一票英语小牛娃们一起精读哈利波特，不是一件容易的事，但绝对是一件正确的事！十岁的小学员 Cissie 就是这样一个小哈迷，2018年暑假，她和另外9个孩子一起，参加了我们的哈利波特营，在这里，她找到了志同道合的伙伴；在这里，激发了她对哈利波特更深的理解与认知......Cissie 不是班里英语底子最强的孩子，但她的努力与积极参与，让我们的中外教与班主任一次次竖起了大姆指。她自信的表达与灿烂的笑容，在学期Debate环节中更让我和每一位老师为之惊艳！（以下内容由Cissie妈妈提供，授权天使爸编辑原创）
兴趣激发学习动力
Cissie是一枚忠实的“哈迷”妹子，公办小学就读，今年开学升入五年级。除了全套的中/英文两个版本的《哈利波特》，还叮嘱我帮她购买了《哈利波特百科全书》、《哈利波特和被诅咒的孩子》、《神奇的魁地奇球》、《神奇动物在哪里》......本本都是爱不释手！
小哈迷的藏书是不是大多都长这样？
与往年一样，今年暑假，我们计划报读天使爸的阅读夏令营，从AR测评成绩来看，Cissie GE 4.6的水平似乎报读《奇迹男孩》更为合适，但从个人兴趣而言，她自己更喜欢也更想尝试哈利波特。我不想打击孩子的兴趣，也不想因为选择超过她能力的课程而打击了孩子的自信，在两者间很是纠结了一段时间。天使爸建议我尊重孩子的兴趣，对人物与故事的熟悉会帮助她更好地学习和理解，她会通过哈利波特这个课程突破一个学习的瓶颈。
事实证明，这个选择是正确的！
听说读写思
我们常常提到思辨能力，天使爸也常说通过原版阅读来培养孩子的思辨能力与创新意识。但是什么才是“思辨”呢？
《中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。思辨能力指的是思考与辨析能力。思考即是分析、推理、判断等思维活动；而辨析则是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨能力是一种抽象思维能力，层次分明，条理清楚，有理有据，逻辑清晰，即是思辨力的主要特征。
每天3个小时的精读课，除了课后的笔头作业，Cissie每天回家的第一件事就是朗读录音，从不爱背单词的她也会为了第二天的默写抽查认真准备。
每天回家的笔头作业都第一时间完成
看着她兴致勃勃，干劲十足的样子，我很好奇，从一个孩子的角度会怎么去理解“思辨”这件事呢？于是就有了这样一次对话：
听：一切输入的开始
“宝贝，你觉得哈利波特精读课对你的听力有帮助么？”
“当然有啊！每天都要听音频这个就不说了，课堂上外教的问题一开始并不能完全听懂，但是老师对我们听不懂的部分会换一种说法去解释，这样我就能很好地理解了！接下来就越听越顺，不懂的就越来越少了。而且同学们的课堂讨论也要认真去听，听懂每个人的观点，可以帮助我更好地说明自己的想法。”
总结：不论是听原版音频，听老师的课堂解析，还是与同学讨论倾听观点，还原课堂最原汁原味的样子，让孩子打开耳朵，学会倾听学会表达与分享。认真聆听，是一切的基础。
说：陈述与表达不同的观点
“妈妈对精读课好好奇啊，是什么形式呢？光读会不会很枯燥啊？”
“怎么会枯燥呢？老师承认他知道的魔法和对魔法学校没有我们清楚，但是他会带我们从另一个世界和角度去理解哈利波特。很有趣的！课堂上老师会抛出许多问题让我们分组讨论，每个小朋友都必须表达自己的想法。有机会挑战老师的问题。
比如说，老师会让我们讨论，如果你是邓不利多，会不会惩罚海格？为什么？你能设想出一种无伤大雅的惩罚方式么？......”
课堂讨论笔记与海报设计
海报介绍Quidditch比赛
总结：是啊，这并非传统意义的精读课，不是简单的理解词意，教授语法。通过老师的引导，让孩子站在书中人物的不同角度去理解，去体会，甚至体验！每个孩子都有表达的机会，表达即是思考的过程，在错综复杂的人性与关系中去体验*善美真**。
读：内化你的学习，流畅口语的前提
“妈妈看你每天回来第一件事就是朗读课文，不累么？”
“班里的同学都好厉害呀，他们有些还是国际学校或是双语学校的。按时交录音作业第二天老师会有星星奖励的，星星可以换礼品。我可不能比他们慢！
总结：对于录音，由于哈利波特内容较多，老师都是要求节选录音。但正是因为有同伴的激励，星星的诱惑，以及发自内心的喜爱，班里的孩子不仅准时提交录音作业，时长平均都在20分钟左右。一个好的学习氛围，可以更好的激发孩子的求胜心！
写与思：营末Debate，让写与思完美的结合
为了让孩子们更好地体验“对角巷”，外教建议孩子们探访田子坊，并以此为模型手绘对角巷。虽然那天下着大雨，但我俩还是如约到访，帮她买到了田子坊的地图，第一个完成了作业。一旦兴趣被真正激发起来，恶劣的天气又算得了什么呢？
Cissie以田子坊模型手绘的对角巷
营期接近尾声的时候，哈利波特班孩子的毕业作业是“辩论”，主题是“禁林究竟是否应该对学生们开放，正反方各自陈述理由”。
Cissie一组拿到的题目是应该对学生们开放。由于学生们是自由分组，Cissie一组的孩子从平均年龄到总体实力都偏弱于另一组，先天不足。课堂上小组成员们先是各自列出自己的观点，写在小纸条上，由Cissie带回家整理总结。
由于缺少Debate的经验，孩子们列出的观点大部分还浮于表达，缺少细节。“对手”已经“扬言”准备好了三页A4纸要将Cissie组“杀”得片甲不留，一下子激起了她的好胜心。
她拉着我一起讨论这个辩论主题，我们一起去设想对手可能会说的理由，以及从不同的角度去陈述自己的观点。我告诉她要从细节出发，多给出依据。晚上十点了，她趴在书房奋笔疾书，洋洋洒洒写出十几条。当孩子的潜能被激发出来，小宇宙的力量是很惊人的！
和Cissie一起整理的Debate思路
第二天，她还请我帮她把这些准备好的观点打印出来，好让她分发给同组的五个孩子做为小组准备。不要小看这些尚且稚嫩，还频频出现拼写和语法错误的准备，这为她在辩论中明确观点，表达观点，挑战对手都打下了很好的基础。
最后，我还给她列举了几条辩论中的重要小贴士：
- 辩论不在于哪个观点正确或不正确，而是坚持自己的立场，倾听别人的观点，抓住对方的漏洞驳倒对方；
- 每次发言，在结尾处最好都能申明一下自己的观点；比如：I support to open forbidden forest.
- 辩论不能光说自己准备好的，认真听对手的也很重要；
- 除了总结自己观点，可以站在对手的角度去思考，如果你是他，你会找到什么样的论据支持自己，然后再从这个角度来驳倒自己，这样就叫“知己知彼”；
- 最后，不论对错，自信地表达自己的观点！
这是Cissie第一次如此正式地准备英文辩论，我看得出她的认真与重视，不出意外的，Cissie成为了小组的主力选手之一，并且因为准备充分，赢得了小组其它成员的拥戴和信任。双方并没有辨出输赢胜负，但每个孩子都在这场辩论中收获颇丰。
三周的时间很短，但这段时间的学习经验对孩子来说却是弥足珍贵的。通过阅读让孩子学会思考，学会判断，学会推理，成为一个有独立思考能力和同理心的人！
这绝对不是一个同桌过完暑假当学霸的逆袭故事，阅读需要日积月累，细水长流，中文如此，英文亦如此。在孩子绽放兴趣的时候给予支持，遇到困难的时候提供帮助，学霸难得，但相信正确的方法与引导，一定可以成就更多的小牛娃！
Cissie: You have an awesome summer camp so far! I’m very impressed with your participation in our class discussions and debates! Your pair work was also wonderful!! I highly value your input and your fearlessness to put yourself out there when I ask questions that the students might not know the answers, too. Great job on being the first student to get to Tianzifang!!! Super proud of you!!
—— Chris
俱乐部新学期（地址：上海市闵行区上古美西路313弄70号二楼西侧，城开中心）将于9月8日正式开学，北美原版精读班开放少量插班名额，小哈迷和魔戒粉们千万不能错过噢。现在报名，还有机会获得开学大礼包！
具体课程信息，可关注天使爸订阅号（ID: HappyAngle_Shanghai）。