“内卷”这个词也是最近几年新出现的网络名词，内卷原指一类文化模式达到了某种最终的形态以后，既没有办法稳定下来，也没有办法转变为新的形态，而只能不断地在内部变得更加复杂的现象。说白了就是同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象，再通俗一点就是指过度竞争，导致了无意义的内耗，甚至是恶性竞争。
内卷之所以会存在，就是人们对于更好生活的追求，例如赚更多的钱，过上比以前更好的生活。孩子们其实一来到世界上，攀比就已经开始了，攀比成风过后就酿成了内卷的氛围。
现在幼儿园的兴趣班就已经多到数不胜数，女孩练舞蹈，男孩学乐器，围棋、美术、散打、跆拳道、篮球、魔法数学、科学小实验、乐高机器人。。。数不胜数。
甚至听说有的补习班广告这样写：您来，我们培养您孩子；您不来，我们培养您孩子的竞争对手。开家长会，老师也会这样说：双减的结果是，你不参加补习培训，你家孩子就是被减下来的那位。。。这些充斥在家长耳边的话语，不得不让家长们生活在焦虑的环境中，从而被迫进入内卷。如果遇到比较要强的父母，那孩子面临的压力可想而知。。。
现在的孩子们不同于我们80后，他们可都是从小蜜罐里长大的，从小就不知道什么是人间疾苦，什么是吃不饱穿不暖，什么是挨打什么是挫折，没有经历过任何风吹雨打。现在唯一要面临的能称之为压力的东西估计目前也只有学习。
可往往就是因为承受的苦难和痛苦越少，反而经不起任何的施压。这一点我觉得相当重要，尤其要引起家长和老师们的高度重视，当发觉孩子有压力，有心事，有情绪的时候，要及时引导沟通，帮助我们的孩子顺利渡过人生每一段时光。让孩子保持一颗健康阳光的心态。
前两天亲戚参加了一场老家的葬礼，一名20岁的花季女孩，因不堪承受学习的压力在石家庄公园的一条河里投河自尽了。
据其家人说在这之前，孩子刚刚参加了教师资格证的考试，差三分没有考上，而这之前好像还有挂科。追溯到孩子初高中的时候，学习那是相当优异，经常名列前茅，也曾经是衡水中学的高材生，只是后来不知道孩子的心理发生了什么变化，变得不太爱学习。又因父母是老师，平时对她要求极其严格，经常考的差一点就是一顿数落，殊不知孩子的内心一点点的发生了变化，也许是习惯了一直以来的成绩优异，就接受不了突然的名落孙山；也许是家人给予的期望过高，让其无法承受自己偶尔的失败；也许是父母平时的数落与指责让其不堪重负，长期不被理解导致了内心的抑郁和痛苦无处排解；也许也没有也许了，此时说再多，已显得苍白无力。她失去了自己宝贵的生命，家人长期要承受丧子之痛。这痛太痛了，这代价太大了。。。
类似这些事件的发生可能只是个偶然，毕竟只是小概率事件，但却不得不引起我们的重视和思考，因为我们任何人都无法承受这种事件的发生。这是对一个家庭的毁灭。当然不是说，我们要去指责孩子，怎么这么不懂事，怎么承受力如此之差；也不能去指责家长，为什么平时对孩子要求太高，为什么不重视孩子的内心感受，去站在孩子的角度理解孩子？毕竟谁也不想，指责谁都是不对的。
教育内卷，实际上就是一种社会在某一发展阶段达到一种确定形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式，相互倾轧，造成的内耗现象。
我们生活在当代，如何去看待教育内卷？又如何去正确应对？主要是用一颗健康的心态去应对，家长不要太焦虑，孩子不要太累，适当适度的去选择一些适合自己的方式去学习，去培养孩子。
比如
1.孩子树立自己明确的目标，制定明确的学习计划，切忌随波逐流。
2.保持良好心态，不要过度焦虑同伴之间的竞争，放松自己，找到自己的方式。
3.发现自己优势，重点提升自己的优势。
4.培养兴趣爱好，让学习变得有乐趣，不枯燥。
5.正确看待升学压力，不是所有的人都要考第一名，也不是大家将来都从事一项工作，找到自己的价值就好。
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