作者 漆挺
郑冷横教授“玩”音乐“玩”出了名堂，“玩”出了几麻袋的获奖证书，“玩”出了国务院特殊津贴的专家，玩出了中国著名少儿作曲家。好多人都说郑教授是个疯子。不错，一个“玩”字，就可看到他对音乐痴迷的程度！
记得我们岳阳市少儿诗歌书画研究成立时，我和徐婷老师把我们合写的童诗《童心种诗》给他看，他一看就来了灵感，衣服一脱，先舞一曲，然后在坐在钢琴旁，音符就在他指尖飞泻而出。于是就有了我们的会歌《童心种诗》。后来我又与郑教授合作创作了歌曲《我们踏青去吧》《温暖的爱，幸福的家》《奋斗者之歌》。记得我曾写了一首诗《踏青》。那是带学生春游的车上写的，与同车教师即兴创作、一挥而就。不知谁把这首诗发到岳阳市音乐家协会微信群了。很多音乐家对此产生兴趣，要求我改写成歌词，郑教授自告奋勇要亲自来谱曲。一个简单的歌曲，郑教授却拿出了百倍的真心与真情。
在一个周六的下午，我们找到一个小歌厅，当时还邀了长炼小学的陈老师与鹰山小学的李老师，只带了一个电子琴。郑教授一个热身舞后就亲手弹琴，陈老师、李老师便伴唱。边弹、边唱、边改，一遍又一遍地重复，一次又一次地臻于完美，大家沉浸在音乐的世界里忘记了时间与时空。那种投入、那种激情、那种快乐、那种艺术的画面至今让我久久回味。
郑教授还主动加入我们岳阳童诗创作群，在童诗中捕捉创作灵感。给徐婷老师、陈迎老师、陈茜老师，还有很多学生的童诗谱了曲。站前小学有个小诗人写了一首童诗《周六看姥姥》，郑教授谱了曲，花板桥小学郭艳平老师带学生唱了出来，不但好听，还有一种潜在的教育意义。我是一个音乐盲，照理与郑教授这样的音乐大咖是搭不上界的。但是为了孩子，为了教育，我们走到了一起。是郑教授让我在歌词创作这一全新领域进行了实践与探索。真心的感谢郑教授，感谢他对我个人、对岳阳市少儿诗歌书画研究会的关心与支持！
“玩”，其实不仅仅是一种方法与手段，更是一种敬业，是对事业的痴迷。湖南省文艺评论家协会主席余三定在谈到读书时，就常常说“头悬梁”、“锥刺股”是不可取的，读书是快乐的，只有快乐地读书才会有更大的收获。2022年暑假我们岳阳市少儿诗歌书画研会在岳阳楼社区组织200多学生开展美育公益活动，带学生玩童诗、玩童歌、玩童书、玩童画，不给学生任何压力，不向学生收取任何费用。一个“玩”字，学生开心，家长支持，社会欢迎。其实，方西河老师“玩”文字、邓卫林老师“玩”信息技术，不也是如出一辙么？
祝愿岳阳市的教师通过读书活动，更加热爱教育事业。像郑教授一样，在教育领域“玩”出风采、“玩”出名堂！