今天是2019年9月7日，星期六。

周末了，陪我在厨房的宝贝玩起了各种关于火的试验，孩子发现：用不同的锅烧水，沸腾的样子完全不同；观察竹制筷子头燃烧碳化的过程，以及氧对燃烧的作用；并且收集了一玻璃茶壶的白色烟雾，孩子玩得不亦乐乎。

宝爸和我陪着玩开心了的孩子一起在家里看了个电影。

语文第二单元：新教材的不同之处

用十三课来学习汉语拼音，学习速度安排得非常合理；并且将整体认读音节以及同音字母（例如：i、u与y、w）融入到相应的拼音字母中一起学习，非常容易接受并记忆；明确地标出了拼音字母的书写顺序。

第1~2课：单韵母；第3~8课：声母；第9~13课：复韵母。

今天内容第1~2课：六个单韵母及四种声调，两个同音声母及三个同音整体认读音节。

书写要规范，注意占格与笔顺。

数学：对序数词“第几”的理解

从小游戏玩起来吧：

小同学们排一队，从排头数起小亮是第20个，从排尾数起，小睿是第23个。已知小亮前面一个是小睿，请问这一队有多少人？

英语：MODULE 4

学习五种颜色的表达：red/yellow/blue/green/black

两个感叹词：wow/ooh

简单句子：It’s... /What’s your name?/My name is... /I’m a...

一个连接词：and

颜色+名词：A red cat. / A blue cat. / A green cat. / A black dog. / A yellow cap.

四种动物：chameleon/ panda/ dog/ cat/

一个日常物品：cap

一个时间词：now