洪涛诗社作业 (洪涛诗社)

武映梅

神二“两社”启用仪式暨中秋笔会

(一)

节至中秋爽气来,诗花怒放墨花开。

瑰奇胜景谁描出,屹屹洪涛八斗才。

(二)

文化扎根春发芽,香飘吉日竞秋华。

吟哦泼墨抒鸿志,诗画由来是一家。

中秋节望月寄儿

月满中秋桂影匀,屏前絮语寄离人。

行从正道云天阔,学趁初凉灯火亲。

寂寞相陪可成器,谦容并蓄但持真。

今宵何患乡关远,明日清晨共此轮。

评: 中秋节望月寄儿,一片深情谆谆教诲,用典无痕,对仗工稳。

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赵瑞玲

与洪涛诗友中秋雅聚

天幕玉轮明,相携空水清。

飞花诗熟稔,歌舞意丰盈。

红酒催谈趣,神交尽有声。

融融春一室,切切故人情。

评: “空水清”,这三字意思不明。

叶 舟

中秋有感

庭阶落叶又中秋,望月观云十二楼。

灯火阑珊怜树影,筠风馥郁忆星眸。

翩翩太白清平乐,寂寂东坡水调头。

借问闲愁都几许,婵娟百里对金瓯。

评: 词情婉约,意境清幽。

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孙 成

赏月遐思

凝神仰望月初圆,四面荣光照碧天。

忽见流云全阻挡,无论何境也思牵。

:起承有致,转句跌宕,合句意境欠缺一点。

李 洪

中秋感怀

又到一年中秋夜,欲同往日却甚难。

思绪万千空悲叹,月轮皎皎照无眠。

双亲企盼家乡去,侄儿却被病痛缠。

自古人生是无常,定要怜取眼前人。

评: 心中感慨万端,付与月华一轮。诗词,就是要写出自己所见所感所思。就是注意尾联落韵。

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边艳兰

教师中秋两节同吟

两节欣相遇,簪花带露归。

田原织锦绣,黉序吐珠玑。

硕果金风愿,丹心皓彩衣。

师恩如满月,夜夜洒清辉。

评: 师恩如满月,夜夜洒清辉。巧妙地将教师节与中秋节结合起来,兴发联想合情合理,如有源之水,有根之木,读来真切生动。

郭 劼

水调歌头•中秋夜

金菊仲月夜,清酒捧银轮。尘埃流霰,次次添得桂花醇。试想雾霾应去,岂料余波仍恙。愁绪每添嗔。祈求一心愿,昔岁换新晨。

嫦娥笑,奔玉兔,伐斧抡。千山万壑,共沐甘露福无垠。静水闲情入画,圆月佳肴转轴。笔棹墨香氤。室内生春色,美酒对伊人。

评: “愁绪每添嗔”,“笔棹墨香氤”,好句。注意三字句的对仗,注意出律处。

胡文霞

壬寅中秋月夜

中秋澹月微云隐,三地三人同一轮。

幸我椿萱犹并茂,乳名唤女伴双亲。

评: “三地三人同一轮”,中秋佳节家人天各一方,自有无限烦恼;但转句“幸我椿萱”却于愁绪万千中荡开,抑扬顿挫,有一波三折之致。

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王文泉

壬寅中秋

人月两团圆,偎依父母肩。

殷殷皆暖语,汩汩似清泉。

桂酒倾杯美,松鲈入馔鲜。

恣心贪一醉,华发惜流年。

评: 亲情无限,滋润多少华年。“桂酒倾杯美,松鲈入馔鲜”,语句极工,色香味美。

王碧君

水调歌头•中秋望月独步

篱菊正新绽,桂魄觉初寒。可怜捣药仙兔,几度羡人间。不舍瑶宫环翠,又恐嫦娥冷寂,聊赖弄离弦。只影倚云槛,今夕意阑珊。

露侵鬓,樽入酿,怎成眠。且听风叶,归去来梦语微澜。一地清霜流泻,两处相思堆积,朗夜赋千年。忽忆儿时月,依旧那般圆。

壬寅年中秋赏月

静候娟容带露吟,青纱半遮夜将沉。

万千期待徐开幕,一霎银浆满地斟。

评: 水调歌头以流转飘忽的笔调,营造出委婉多情、恍惚迷离的意境。整首词辞情优美,对仗工整,可谓余音袅袅,韵味无穷。

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张秋娟

众友欢聚中秋有怀

华灯初上水笼纱,满座清谈尽可夸。

几曲高歌将进酒,一轮明月竞飞花。

翩翩莲步姮娥醉,朗朗书声夜色赊。

撷取今朝欢乐语,此生相伴任浮槎。

中秋望月

堆盘瓜果奉高台,久候玉蟾云不开。

小女欲邀明月共,彩笺折得一轮来。

评: 七律起笔简洁飘逸,眼前清景皆是笔下好诗,后几联稍弱。七绝转接句有趣味,出彩。

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李宇霞

中秋节与两孩视频感吟

隔屏絮语似家常,万里流光五载望。

唯恐归来蟾已缺,年年月饼冻冰箱。

八月十六与友赏木星合月

如我与君稀,花风轻拂衣。

拾阶寻绝色,星月共清辉。

注:如我与君稀句出自苏轼《八声甘州·寄参寥子》

评: 好诗不过近人情,七绝情真。五绝轻灵。

温秀芳

中秋望月

旋身引颈探明月,隐映层霄飘渺间。

唯恐瑶宫寒气盛,金樽约客下尘寰。

评: 前两句写实,第三句笔势一转,诗意盎然。