前不久，*警武**第二机动总队某支队某大队传来喜讯，有5名战士考学提干成功“上岸”，成为“准警官”，另有5人考上士官学校，这是每一名考学战士矢志奋斗的战果。
该大队教导员姜小军介绍，大队自改革重组以后，每年都有进入军校深造的士兵，今年特别多，一方面反映了入伍士兵的学习能力越来越强，一方面也离不开支队对士兵考学的重视支持以及在人才培养上的独特功法。
提及备考，“00后”上等兵陈祥涛感触颇深，他说班长是他成功的关键，每次训练间隙或休息时间，班长总会将他拉到一旁，将备考的书籍拿出来，督促他抓紧时间学习。
“入伍前我在在浙江某重点大学就读，一直以来都觉得考学是一件‘简单事’，入伍以后就放松了学习，然而在单位组织的几次摸底测试中，我的成绩却总是不理想，我也不以为然，认为是发挥失常，多亏了班长一直督促我，让我最终拿到了录取通知书。”
同是“00后”，上等兵章淳最感谢的是支队为全体考学战士开设的“夜学课堂”和中队的“我是小教员”平台。章淳坦言，入伍前他已经很多年没有碰过书本了，自从有了考学的想法，中队干部都很支持他，他在支队的“夜学课堂”认识了很多优秀的同年兵，大家相互帮助、共同进步，在中队“我是小教员”平台，他们自己当小教员备课，学习成绩一下就提了上来。
“我入伍前学习成绩一般，在单位备考的时候，就总觉得时间不够用，一开始参加中队‘我是小教员’活动的时候，我还很不情愿，感觉学习的时间本来就不多还搞这么一出，多此一举，参加了几次后就发现，大家互相做小教员，对于知识梳理和记忆都有很大的帮助。”
“能考上军校，我认为和中队的支持以及父母的鼓励是分不开的。”上等兵王永庆刚刚向家里人报完喜讯，显得十分兴奋。他说，单位一直以来都有一个“三封信”的传统，新兵入营写欢迎信，老兵退伍写介绍信，获得荣誉写感谢信。而自从他有了考学的想法以后，中队还会定期给家里写一封“学习情况介绍信”。“每次和家里联系，父母总会给我加油打气，正是家人的鼓励和中队的悉心保障，我才能拼尽全力，做到最好。”
“要不是中队长，这次考学就和我无缘了。”考上士官学校的下士邓凯告诉记者，考学前，中队长拿着他的“成长路线图”和他分析情况，最终他以刚刚超过录取线5分的成绩考上士官学校。据了解，支队*党**委本着“知兵心、圆兵梦”的态度，在新兵入营之初，就对每名战士的入伍意愿进行摸排，为他们制定相应的培养路线，量身制定个人成长计划，帮助战士茁壮成长。
“军考战士是我们的新鲜血液，强军离不开后备人才的支撑，支队坚持把人才培养作为一项长期规划，抓常抓长。”据该支队主任饶磊钢介绍，为检验学员苗子个人军事能力素质，支队以*警武**部队军事训练会议精神为指导，以大纲为牵引，最大限度模拟军考，正规化、严格化、透明化地选出“学员苗子”，在此基础上开设夜校班，利用熄灯后2小时，指定干部负责，同时制定课程表，干部轮流任教，解决复习过程中遇到的疑点、难点；每个月末，支队还组织考学提干苗子进行考核，张榜公示成绩，促进他们之间形成良性竞争，通过月考的成绩变化及时调整复习内容和方向，进行“一对一”挂钩帮带。支队还注重将战士的培养融入日常，借助“三评活动”“六微”园地和军事职业教育平台等载体，全面提升战士的综合能力，通过系列举措，进一步创建了人人皆学、处处能学、时时可学的良好学习环境，激励官兵全方位提高自身能力素质，为支队全面建设发展奠定了坚实基础。
（徐广志 谢昊男 胡逸尘）
来源：国防时报
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