中国向来尊师重教，学生和家长都会在教师节这一天对老师进行问候，或是送上纪念礼品。而在很多国家，学生、家长和老师的交往却有非常不同的情况，各个国家对于教师节的安排也大相径庭。
美国
美国除了法定教师节是9月28日，还有一个非官方谢师周，是在5月第一个完整周，这时候，美国学生的课程也快结束了，学生和家长有时间给老师准备礼物。但大多数家长是选择通过发电子邮件给老师庆祝节日，很多早已毕业的学生也都会给老师发来电子邮件祝贺。虽然是虚拟礼物，老师收到后也都非常高兴。当然，也有学生会选择在教师节的时候，给老师送上一份小礼物，老师收到学生的小礼物就非常感动，尤其是学生自己制作的礼物。在美国老师心里，花钱的礼物远不如自制的礼物好。所以美国孩子送给老师的礼物，经常是一枚自制的贺卡、一张写有感谢话语的照片，而老师会将学生赠送的照片、贺卡贴满自己的办公室。按照美国的规定，每名学生的礼物价值不得超过5美元，超过5美元的话老师得退回给学生。
此外，美国很多学校都有家长联合会（类似于中国的家长委员会），在家长联合会的组织下，家长们往往会给老师买一份小礼品，晚上的时候大家一起给老师举行一个联欢会。联欢会不是吃饭喝酒，而是准备水果、点心和糖果，和老师聊天谈心。联欢会上从不说学生的成绩情况，主要是家长里短。
德国
每年6月12日是德国教师节。这一天德国各地都会开展尊师活动，学生也会给老师送礼物，但礼物都很特别。德国老师根本不在乎礼物的价值，而是看学生的心意。老师收到的每一项礼物都会拿出来让学生看，公开展示礼物，是德国人的习惯。德国人非常喜欢巧克力，所以教师节很多学生选择送老师一块巧克力。收到礼物后，老师还得写信感谢。
在德国，教师资格的获取非常难，要拿到教师资格证书的前提是必须拿到大学文凭(而且上大学期间必须学两个以上专业)，然后接受两三年教师培训，再接受考试，考试通过可以到学校实习，在资历深的老师指导下上较少的课，同时还经常会有人来听课并给出建议，这一过程长达两三年时间，这之后还有一次考试，只有通过了才能真正成为教师。所有老师会非常珍视自己的身份，学生如果送贵重礼物，常常会遭到老师的拒绝。
日本
日本是没有教师节的，但这并不意味着日本不尊重教师，实际上恰恰相反。日本中小学教师职业被视作“圣职”，教师被称为“先生”，与议员齐名。在日本人看来，教师是为社会做出巨大牺牲的职业，因而是无比神圣的，教师本身也是廉洁清正的。
日本中小学教师的社会地位非常高，平时日本教师出门坐公交车，胸前都有教师牌，车上乘客看到以后都会起来给让座，连老年人都会为教师让座。在普通商店、超市，都有专门针对教师的打折商品，持教师证件每天都能享受到优惠。所以有人说，日本每天都是教师节。日本教师本身都是非常廉洁的，虽然日本人比较喜欢送礼物，但在教师行业里送礼物送钱的现象是非常少的。早在1951年，日本教职员组合制定了《教师伦理纲领》，用以指导日本教师的道德行为。
芬兰
芬兰没有专门的教师节，但这不是说在芬兰教师地位低了，恰恰相反，芬兰的老师地位非常高，甚至要高于公务员。教师享有高于公务员的待遇，有着较高的社会地位。芬兰年轻人最向往的职业是中小学的老师，一般普通小学老师受敬重的程度要胜于国家元首。而且他们的老师都像学者，几乎全部拥有硕士以上的学历，暑假的时候还要上大学继续进修。在其他节日，比方说圣诞节，学生也给老师一些小礼物。但老师与学生是平等关系，只能送价值25欧元以下的礼物。不送礼也不可能被刁难，你送礼送得过头，老师会反感的，因为你是在给他找麻烦。在芬兰，礼物可以收，但不能是贵重礼物，这是有规定的。
新加坡
新加坡也有法定教师节，9月1日。这一天新加坡所有老师放假一天，新加坡政府会组织开新加坡教师节群众大会，学生们会表演各种歌舞、集体操、朗诵、游戏等节目。老师会收到学生自制的小礼品，学生表演完了节目，老师还会发表岗位誓言，宣誓要发挥学生最大的潜能，为学生树立榜样等。
在新加坡，老师一旦收到价值超过5新币的礼物，都会上交政府。在新加坡，老师属于公务员，按规定贵重礼物都要上交。新加坡提倡清明廉洁，为人师表者自然首先以身作则，学校鼓励学生以优异的成绩和成长进步来回报老师的教导。为了不让学生和家长送贵重礼物，教师节来临前，新加坡校方会给学生和家长寄信，说明不鼓励学生和家长为老师花钱买礼物，希望学生亲手绘制卡片表达尊师之情。
澳大利亚
澳大利亚是没有教师节的，在澳大利亚，学生可以直呼老师的名字。上课的时候，学生可以随便走动，喝水上厕所都没事，每节课老师只讲15分钟，剩下的半个多小时都是双方讨论时间。在澳大利亚过圣诞节，老师会邀请学生到家里做客吃饭，有些学生也会送老师礼物，但澳大利亚有规定，收贵重礼物算受贿，除非老师付钱。另外，在澳大利亚，老师的考核完全取决于学生。年终考核不看学生的成绩，只看学生对老师的评价，一旦总评很差，这名老师很可能被降级甚至丢掉饭碗。