初中非常重要，孩子处于叛逆期，也是人生观、世界观形成的关键时期。一所好学校具备正向力量，对孩子的可塑性影响很大。选择一所孩子满意的初中显得尤为重要，所以当我们小升初家长还在纠结要不要择校的时候，我来告诉你我的经验，主要以问答的形式展现给大家看。
问：我们择校的目的是什么？择校的正确认识是什么？
答：择校并不是说“五朵私花”好（嘉祥、成外、实外、西川、师大一中），就是择校的目标之一。也并不是说，别人孩子都进入了四七九，我们的孩子就一定要进入四七九，如果我的孩子没进这些学校，家长觉得没有面子，这是典型的虚荣心理。我的理念是：适合自己的才是最好的，我们择校的目的应该是在自己孩子和家庭条件允许的情况下，找到一个适合自己孩子成长的学校。
别人的鞋自己穿一定不合适，所以择校一定不能从众，适合自己孩子的学校就是好学校。在这个年龄阶段的小升初孩子已经具备对学校的认知，所以我们在全方位考察学校的过程中也要带上孩子一起来考察目标学校。
问：我们择校目的不明确的后果是什么？
答：选校目标要清晰，不要盲从。频道君了解到18级有位家长的孩子参加了50多场xk，不仅家长考得累孩子也很累，所以针对私立选校的孩子而言，频道君之前讲到了三级目标如何设定，家长都可以看看，可根据自己孩子设定的目标选择活动参加。
初中是孩子的分水岭，如果我们初中没有选好，必将影响孩子整个中学阶段的学习效果，甚至会为孩子今后的前途付出更多的代价。
问：什么样的学校才是最适合自己孩子的学校？
答：适合孩子的学校，孩子在校内充满热情，积极向上，在学校也得到了应受到的重视，和同学正向竞争的是学习。在初中升入高中后，谈起初中时光仍然是充满怀念和感激。
这样的学校，才能让孩子收获知识的同时，也能培养孩子正确的人生观、价值观。我认为，这就是很理想的目标学校。
举例说明：
同时两个小孩择校，两个孩子情况差不多，都是属于中等偏上的孩子，也就是勒一勒可以更好的，有个孩子进入了三小联中之一（当时全家观点一致，觉得非这所学校不进），家长还花了大力气让孩子进入了好班，谁知进去后高手如云，孩子压力很大，可想而知，三年的初中时光孩子都没真正找到过自己的位置，过得比较灰暗，后来中考去了一个较为普通的学校。而另外一个孩子通过摇号进入了一所二类中学的新校区，得到了老师和同学的关注，这就是我们所说的“宁*鸡做**头，不做凤尾”吧，孩子学习蒸蒸日上在年级排名总是前三，最后以指标到校进了七中林荫。
这两个孩子的例子告诉我们，适合自己孩子的学校才是最好的学校，一定不能盲目做决定。
问：我们怎么能够找到目标学校呢？
答：先根据孩子自身的情况，然后将自身看重的一一列出，然后注意：是做减法，而不是做加法！舍弃该舍弃的，保留必要的。在这个过程中，多带孩子去参观了解学校，让孩子也全程参与到这个择校过程中来，因为孩子才是这个事情的主角。
这样既可以让孩子知道小升初择校的艰辛，也更有利于激发孩子今后的学习动力。
问：小升初目标怎么确定？
答：我们要认真分析孩子的情况，制定我们的小升初择校目标。家长眼中的孩子都很优秀，在本校本班的成绩看上去都很美观。但在整个大成都范围来看，孩子或许就比较一般了。家长要全面认识孩子，不能片面认知，以至于制定一些不合适的目标，让孩子也觉得压力很大。
正确的做法赶紧get√！
家长可给孩子做一些课后评估，然后根据孩子的成绩，孩子的习惯（包括学习习惯和自觉能力以及生活习惯），再就是家庭收入情况，学校距离远近，住读还是走读等因素来综合考量。
选择私立时还要根据孩子的对文理的喜好、强弱、毕业生走向，自己对今后打算来综合考虑作出决断。
问：在小升初的目的明确了那下一步该怎么办？
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答：择校，本质是择同学、家长，务必要根据孩子个性特点，选择一个适合自己孩子的学校。家长在择校前，最好能带孩子感受一下校园，尊重孩子的意愿。由于我们做父母的自身能力有限，在择校过程中会出现不尽人意的现象。小升初就像马拉松，要提前做好准备才能踏上这场漫长征程。这场征程当中，只有了解熟悉政策、了解目标学校之后才能更好的朝着终点奔跑。