6月11日，华东师范大学设计学院在K11美术馆举办了一场别开生面的2023年本科毕业设计暨实践教学现场演示展。本场展览和活动由2023届本科毕业设计展、毕业时尚秀、项目实践课程现场路演与华东师范大学设计学院元宇宙数字虚拟学院（一期）现场发布会、少儿插画教学实践现场等五个独立单元同场进行，将教学成果与教学过程现场以及实体学院和数字虚拟学院同时呈现在公众面前，充分展示了学院持续不断的教学改革和实验创新的理念与实践。
（人文设计理念引领下的实验性、实践性和审美品质的养成始终是华东师范大学设计学院的教学特色。科技的进步、社会的发展以及生活方式与观念的转变彻底改变了人们对于设计与设计教育的传统认知。华东师范大学设计学院本届的本科生毕业设计展更多的体现出了学院与学生对科技与艺术的结合以及可持续发展、体验设计、服务设计等方面的关注。
本次展览的开幕当天还将同场发布由学生们自己开发设计的设计学院元宇宙虚拟学院一期的成果及时尚专业学生的毕业秀。感谢K11艺术中心及ART周的工作团队对本次展览无私的帮助。
华东师范大学设计学院 院长 魏劭农
2023年6月11日
是一场艺术成果的绽放，更是文明积淀的见证
当人们走进美术馆，不由得被作品代入到不同的情绪之中，从甲骨文到元宇宙，仅仅只需要走过几间房间，过去的传统文化与未来的虚拟世界在现实世界产生交集。
白色的空间将作品分割、排列，随着观看展览的步伐逐渐前移，时代的积淀、人类的情感通过不同专业的塑造与理解，通过各式各样的效果传达给每一位路过的行人，无需文字的赘述，每一位观者将获得独特视角的解读。
对于学生而言，这是一次艺术成果的完美绽放，同时，它也是时代进展的一次见证，我们能够在电子设备上描绘女书，让这种字体以及这段历史不再蒙尘；我们佩戴VR眼镜就能够在虚拟的世界畅游“幻想宇宙”……对世界的洞察、不同的思想让每个作品有了源头与生命，完美地展现了学生的创作能力，用科技与艺术结合的方式为命题赋予了新的答案。
起点与终点、学院与商业的完美交织
也正如这次展览的主题——毕业，一个起点与终点交汇的地方。临近毕业，或迷茫，或喜悦，站在这个“不算熟悉”的分叉口，我们再一次鼓足勇气面对自己人生的抉择，对于这个命题，华东师范大学设计学院交出了特别的答卷。
K11是全球首个品牌率先把艺术·人文·自然三大核心元素融合，将艺术欣赏、人文体验、自然环保完美结合和互动，带出无限创意、自由及个性化的生活品牌，并为大众带来前所未有的感官体验。其名字来源于东方哲学的“虚实共生”，与本次毕业展览实体学院和数字虚拟学院的理念不谋而合。
此次毕业展览也让我们看到了更多学院与商业之间的可能性。往往我们总是觉得院校与社会之间难以接轨，但此次的突破与创新也让我们看到了学校与市场也在课程的安排以及毕业展示的过程中慢慢拉近，让学生们的作品并不只是停留在学校。
更多作品展示
公共艺术
对当代艺术创作的研究和对艺术公共性的讨论是贯穿整个公共艺术专业本科教学的核心。本专业强调艺术创作的跨界性与多元化，并对公共空间定义的延伸以及艺术在公共空间如何和观众发生交流互动等问题进行探索。
影像传播设计
影像传播设计专业方向是艺术设计学科为适应媒体信息高速发展的一个新型学科，该专业方向设有摄影与视频两大核心专业板块及纪实影像、观念影像和商业影像三大内容板块。影像艺术专业培养具有人文修养、艺术眼光、社会洞察、专业素质和国际视野的学生，使之具备图像思考、信息分析、影像创意等综合能力与素养的创新型复合人才。
环境设计
环境设计专业设有景观设计、空间与室内设计两个专业方向。景观设计专业方向注重培养兼具人文与工程技术双重素质的新型景观规划与设计师。空间与室内设计专业方向涵盖“室内空间设计”与“外部空间设计”两大部分，学生将有机会接触并探索有趣的交叉学科问题，从而发展出创意，其中包括公共空间、建筑、室内、陈列、家具、装置、场地等，创建一个立足于扎实的设计基础知识技能之上的，富有针对性的特色专业构架。
插画设计
对插画设计的研究和对插画设计运用与传播的讨论是贯穿整个插画设计专业本科教学的核心。本专业方向强调插画设计的专业性、多样性、创新性、跨界性，并实现从实用到艺术性的感性转变，以及借用插画的叙事性，强调设计师在社会中的角色与责任，强调以人为中心，鼓励学生的好奇心，培养学生敏锐的观察力，培养有质疑能力的人，以及有批判性思考和艺术表达能力的人。
项目实践课程——“旷野之外”主题文化衍生产品设计
本课程将探索并运用慢创作方式，以手绘字体及图形图案为主的形式来表现人们摆脱现实束缚后的思想意识、生活习惯和物质需求。我们尝试用返璞归真的方式去诠释与描绘生活的艺术与感悟，寻找文创的新形式和新表达。
指导教师：陈文皓（组长）、吴雅丽
项目实践课程——阿里巴巴盒马鲜生有机食品品牌与绿色包装设计
本课程与阿里巴巴盒马鲜生合作，围绕盒马有机食品的产品品牌设计、有机食品包装ESG研究（帮助盒马有机产品包装实现减碳50%的目标）、盒马有机孕产婴童系列产品包装设计、盒马有机产品节庆礼盒包装（重点主题为常年使用的礼盒及中秋 + 过年的礼盒设计）等研究课题与项目实践，探索和研究低碳绿色包装设计的应用场景与市场营销及传播路径。
指导教师：陈金明、张一士（组长）、钟一、高旖阳
元宇宙儿童智能玩教具设计研究
该课程为跨学科设计研究项目。此项目基于未来儿童教育发展的现实问题，融合扩展现实技术、数字孪生技术及STEAM教育资源等介入元宇宙产业发展。旨在通过儿童玩教具的设计实践让科幻照进现实，丰富教学方式方法，激发儿童的学习兴趣及积极性的同时增强教学效率，进一步推动涵盖观察能力、思维能力以及艺术鉴赏能力等儿童综合能力的发展。通过该项目课程的研究与实践，强化学生的问题意识与市场敏锐度，提高学生的跨学科创新设计能力及品牌思维。
（更多作品详情请见展览现场， 本次展览将延续至6月23日）
THE GARAGE 毕业时装秀现场：
