#暑期创作大赛#
十几年前读过《作文十九问》今年46岁，再读感觉不同，收获更是丰富。本书从文字、布局谋篇，再到审题立意、如何有破有立、如何仿写，该写怎样的文章，讲到文学有什么用，文风平实有力，读来格外亲切。
写作如同做人。
人生路不平坦，有起承转合，有克服困难，写作也是如此。书中提到好多文章由三个环节构成的：目标在望，全力以赴，出现干扰。其中隐含了“克服干扰”的部分，与我们的人生何其相似。
问答问题的分寸如同做人的分寸，拿捏得要刚好。从前有个皇帝问他的大臣认得多少字，那人回答：“臣识字不多，用字不错。”
大臣大多是进士出身，熟读经史。但不能说自己知识渊博，万一被当场考倒，必然后果严重，于是先说“识字不多”。接着，一味谦虚也不行，得表明有真本事，不是混吃混喝，所以下面紧接“用字不错”。能做到这种不亢不卑，需要多年历练。
文章分大体分成两种，一种叫“传世”的文章，一种叫“酬世”的文章，后者可以说就是应付这个社会。你可以不酬世，但是也别想得到别人酬世得来的东西。像极了生活中的你我，做喜欢的事或者为生存做事。我们可以不向社会低头，但同时不要期盼阿世所得的薪酬。
文章的构思与长短。
试想找一根细绳子，绳子的一头拴上一个铁环，另一头拿在手里。我们一面把铁环抛出去，一面把绳子拉紧了，它就一直在空中飞着画圆圈儿。这是离心和向心力。
作文构思的时候，一方面要抓紧题目，一方面要能向四面八方延伸。文章构思就是在向心力和离心力之间取得均衡，只有离心力固然不行，只有向心力也是玩儿不转。
我们手里那根绳子的长度，也就是文章的长度。写长文章，题目多向前延伸一些，圆周大一些。写短文章，题目少延伸一些，圆周小一些。
文章写不长就是离心力不够。
勤能补拙是写好文章的关键。
“补拙”就是“人一能之己十之，人十能之己百之”。如此一来天分低些的也许就赶上了天分高些的。在理论上一个“拙”而“勤”的人，他的成就往往能赶上“巧”而“懒”的人。
“补”是补救，身体不好，可以用锻炼来补救，眼睛近视了，可以戴眼镜来补救。你我觉得技不如人的时候就是有点儿“拙”，那么可以用“勤”来补救。
人生也是如此，不存在一劳永逸的解决方案，只能不断在路上挣扎前进，未必是为超越别人，只是希望自己变得更好。
此外，书中提到“文章立意要出乎自然，不能勉强，不存在绝对的金科玉律”，“评论文章就是要言人所不能言”，“写议论文是入世的训练，抒情文是出世的训练，抒情文为己，议论文为人，抒情文独善其身，议论文兼善天下”，“观点论说性文章三段论，即赞成、反对、调和”，“蛇衔其尾技巧”，“写文章前读几段诗以启发文心”等，简单规则背后想运用自如需要大量的努力。
写文章的时候不能太急，有时需要缓一缓，放慢节奏，很像在社会中狂奔的你我需要放慢脚步，有时要停下来，于是才能看清前进的路。
精神到处文章老，学问深时意气平。
