从幼儿园到小学、中学，再到大学，老师一直陪伴在我们身边，是我们成长道路中的良师益友，然而“教师”二字到底意味着什么？2020年的今天，我们迎来了第36个教师节，在这个特别的日子里，让我们共同走近那些身处不同岗位却贡献非凡意义的教师们。
王俊玲
为孩子系好人生的第一粒扣子
王俊玲 城阳区城阳街道小寨子幼儿园 从教36年
当我第一次看到这么多的孩子们，第一次听到他们叫我老师的时候，我就喜欢上了这份职业，也感觉到了自己的肩上承担着一份沉甸甸的责任，也是这份责任让我在这个岗位上坚守了36年。
虽然从事的是幼教工作，但我始终认为幼儿时期是人生的一个关键处的扣子，扣好了第一粒扣子，才能为一个人的一生打下良好的基础，所以我非常重视幼儿从小养成良好的学习、生活、卫生、锻炼、礼仪的好习惯。在幼儿阶段，教孩子们知识仅是一部分，更重要的是让孩子们真正感受到童年的欢乐。我始终坚持爱是教育的灵魂，以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
这么多年来，每天与孩子们在一起，早就成为了我生活的习惯，与他们在一起的每一天，我都是开心的，是幸福的。我也希望每一个幼儿教师都能够担起这份责任，用自己的爱为孩子系好人生的第一粒扣子。
王晓婷
和孩子在一起，每天都很充实
王晓婷 城阳区上马街道中心幼儿园 从教7年
一声声“老师好”，回应的是热爱、是责任、是奉献。我很骄傲能成为一名幼儿教师，将一个个懵懵懂懂、哭哭啼啼的小孩子培养成为一个个落落大方、礼貌懂事的大朋友，何其有幸能陪伴孩子们重要的幼儿3年。
“让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由”，泰戈尔的这首诗一直影响着我对孩子的教育。在教育实践中，我始终用心灵和孩子对话，不断学习看到孩子们的渴求，了解他们的心情，感知他们的困惑，希望 他们在孩童时代得到的是更多的爱和自由。一个没有玩过水、玩过沙，没有领略过大自然的美，没有和同伴追逐嬉戏过，没有发自内心大笑过的孩子，虽然浑身披挂着知识，却可能离真实、幸福很远。
我想对我的宝贝们说，谢谢你们的到来，让我感受到可可爱爱，感受到童言无忌，感受到古灵精怪。也谢谢你们的包容，包容不完美一直在学习的我。我想对我的家长们说，谢谢你们的配合，让孩子和我在成长的路上动力满满，也谢谢你们的理解，让每次活动的开展顺利圆满落幕。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，和孩子在一起，我的每一天都非常充实，我愿沉浸在孩子的内心世界探索成长的秘密，弹奏和谐动人的乐章。
王丽丽
尊重每一个孩子的个性，做学生的良师益友
王丽丽 城阳区实验小学 从教20年
时光如流水，悄无声息从指缝间溜走。就在这样平淡的日子里，我已迎来从教的第二十个年头。回首往事，初入教坛时的紧张仍记忆犹新，一届又一届毕业生分别的情景还历历在目，家长们的肯定和支持让我一次又一次砥砺前行。二十年，从日出到日落，从春夏到秋冬，我始终秉持着从教的初心。
每当我回想这20年的教学生涯，一个个学生便如电影般从我脑海中闪过，每个人的背后都有一个与众不同的故事。她性格内向，不善与人交谈，我主动接近，鼓励她勇敢地表达自己的想法，课堂上看着她高高举起的手臂，响亮的声音，自信的表情，我知道她变了；他家庭情况特殊，性格倔强、行为偏激，但我知道他是缺少关爱，缺乏安全感，于是，我静下心来和他促膝长谈，从国家大事到家长里短，从电脑游戏到一日三餐，寻找他内心最柔软的地方，在我潜移默化的引导下变得活泼开朗，阳光自信。每当看到学生们自信的面容，我都会从心底里感到欣慰，一种自豪感油然而生。我想，这就是我一直愿意干班主任的不竭动力。
古语说：亲其师，信其道。这么多年的班主任工作让我感受到，想要带好一个班级，教育好一个特殊学生，必须尊重每一个孩子的个性，平日里走到他们的生活中去，走进他们的内心世界，了解他们的所思所需，为他们排忧解难，真正成为学生们的良师益友。我相信，你用爱心去浇灌这些孩子，一定会收获满园春色！
辛英军
用爱与责任，换来桃李满园香
辛英军 城阳区第三实验小学 从教25年
自从1995年参加工作以来，我一直担任着班主任的工作。虽是一名的普普通通的班主任，但却让我的工作和生活变得有滋有味。每天看着那一张张稚气的笑脸，我就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种愉悦，是一种满足。
记得2014年，我接手了一个棘手的班级。班里有个孩子父母离异，家庭困难，我为了不伤孩子的自尊，经常变着法地关怀她，从学习用品到生活用品，让她从一个叛逆自卑的孩子成长为阳光自信的优秀学生；班里还有个女孩，脾气非常暴躁，经常为一点小事厉声喊叫，经过了解才知道孩子的父母忙于工作，她总是用这种方法寻求关注。于是不论在生活还是学习中，我尽可能地给予孩子怜爱与疼惜，让她感受到妈妈般的温暖，在这样的陪伴下，孩子变得爱笑了，也几乎不发脾气了。班里很多这样的“问题学生”，但是我能做的，不是去漠视他们，批评他们，而是真正走进他们的内心世界。记得毕业的时候，我和孩子们都哭了，毕业典礼结束后，家长和孩子们围着我，久久不愿离去，我非常感动，也真正体会到教师这份职业的神圣。
每一个学生都是一朵花，耐心浇灌，总会开放得格外鲜艳亮丽。在今后教育生涯中，我会继续用爱与责任，换来桃李满园香。
耿玮
用歌声为孩子撑起一片晴空
耿玮 城阳区城阳街道仲村小学 从教21年
“教师是太阳底下最光辉的职业”，这句话，从我入职开始，始终铭记于心。这么多年来，我也一直为孩子们播撒着阳光，奉献爱，传递爱，用使命担当为孩子撑起一片蓝天。
今年对于我们所有从教人员来说，都是极为特殊的一年。从线下授课，改为线上授课，对老师们来说，是一个非常大的挑战。尤其是音乐课堂，如果不亲自指导，效果会大打折扣。为了给全区小学生呈现一节节优秀的课例，我与老师们一起切磋交流，大到教学环节的设置，小到一个动画的制作，我们几乎绞尽了脑汁，仔细揣摩每一个细节。那段时间虽然很累，但一想到能为打赢这场抗疫阻击战尽自己的一份心力，我的心里是快乐的。
从教以来，看到我教过的学生取得了一个又一个可喜的成绩，我都非常满足，我也希望能用歌声为孩子撑起一片晴空，助力孩子们快乐成长。
江新芳
小故事教出大道理，让爱渗透孩子心间
江新芳 城阳区第二实验中学 从教25年
1995年8月，带着梦想和对教育的美好憧憬，我踏上了向往已久的三尺讲台。25年来，我一直担任着班主任教育教学工作，我始终教育我的学生们要心怀感恩，我始终认为爱的渗透会让教育超越单纯的知识教授，成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。所以在我的班级里，出现了 “一个月饼的故事”“一粒种子的故事”“一次蛋爸蛋妈的故事”等，每一个故事都深入人心，收到了匪浅的效果。
我还记得有一次我给班里的每一个学生准备了一个“孩子”——一枚生鸡蛋。我利用一节班会课的时间，让学生们与自己的“孩子”培养感情，好好打扮一下自己的蛋宝宝，接下来的一周的时间，我要求学生与自己的蛋宝宝要形影不离。短暂的七天，孩子们带着自己心爱的蛋宝宝从上学到放学，从校内到校外，经历了许多许多，有快乐、有伤心、有收获、有感慨。“七天蛋爸爸，七天蛋妈妈，蛋是无知儿，孩却百倍爱，如今已总结，深知父母恩，横下一条心，报得三春晖。”这首改编的小诗是最好的诠释。在总结班会上，部分孩子读着自己的日记，泪流满面，他们体会到了当父母的不易。参会的家长也被深深的感动着。
我一直认为，教育教学有时候不需要很复杂，一个小故事就能教出大道理，引导孩子树立正确的人生观、价值观。我也希望我传递给每个学生的是鼓励和信任的正能量，让学生们在这样的氛围下健康成长。
于萌
成为一名教师，我非常幸福
于萌 青岛大学城阳附属中学 从教5年
前段时间刚刚接到一个毕业两年的孩子打来的电话，他兴奋地告诉我：“老师，在这次的历史统考中我过线了，多亏了你当时对我不放弃。老师，谢谢你。”一个简短的通话，却把我感动得一塌糊涂，一个毕业几年的学生还能在取得优异成绩时，回头感谢曾经的老师，我想这便是教师的小幸福。这也不禁让我回想起前两天查询中考分数时那激动而又紧张的时刻，老师、家长、学生的心牵动在一起。看着一个个出乎意料的成绩，一条条学生报喜的短信，一句句家长感激的话语，泪水早已不知不觉中湿润了眼眶。那是感同身受的泪水、是同甘共苦的泪水，更是苦尽甘来的幸福的泪水。
成为一名教师是幸福的。当迎面听到无数声“老师好”时，这是一种幸福；当教师节来临时收到学生无数的祝福时，这是一种幸福；当我的课堂上所有的学生都在认认真真的研究我的问题时，这是一种幸福。我想，幸福无处不在，只要带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。在以后的慢慢教书育人路上，我必初心不忘，使命在肩，以百倍的努力和忠诚砥砺前行，不负芳华！
我也惟愿我所有的学生们能够在前进的道路中乘风破浪，归来仍是少年！
薛太利
教师这一职业，是我一生追求的事业
薛太利 城阳第二高级中学 从教18年
2002年大学毕业后我来到了城阳二中，一直担任化学教师和班主任工作，细细算来已有整整18个年头。我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业。我努力上好每一节课，带好每一班学生，在经历了酸甜苦辣，看到自己所带的学生取得优异的成绩时，我都会觉得自己付出再多都非常值得。
记得一位高三毕业的学生在给我的信中称呼我为“薛老爸”，说我总是像父亲一样鼓励他们，支持他们。我很喜欢这个称呼，这也意味着我得到了学生们的认可与尊重。从教18年来，我所带的班级多次被评为区先进班集体、区优秀团支部以及青岛市先进班集体，2019年高考更是创下全班全部达一本线的好成绩。每当听到这样的好消息，我都觉得老师的幸福莫过于此，老师的价值也莫过于此。
这18年来我也对教师这个职业有了更深刻的感悟。作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人，永不满足，永不停步，我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。耿耿园丁意，拳拳育人心。我希望我们所有的教师能够携起手来，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为教育更美好的明天而共同努力！
唐伟
致力成为学生生命中的贵人
唐伟 城阳第三高级中学 从教17年
我于2003年大学毕业后工作至今，已经 17个年头了。在这17年中，我从一名初出茅庐的“毛头小子”成长为一名专业教师兼班主任，颇有成就。作为老师，我始终坚信德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”。要用心做德育工作，用心做好班主任事业，真正爱学生，把工作做到学生心里去，真正打动学生的心灵。
我记得2015届有一个男生，脾气很糟糕，从不和别人交流。观察了一段时间后，我发现他的本质并不坏，肯定另有隐情，经过和家长多次沟通，发现原来孩子父母离异了，但为了孩子的高考又凑合在一起，还时不时发生点摩擦，导致孩子的内心非常敏感。要让孩子安心，还得从他们的父母入手，我为家长出了一些缓和家庭矛盾的办法，先从根源上解决问题。在学校里，我经常找他聊天，纾解他的心结，最后高考时他发挥出色，考取上了理想的大学。
陪伴是最好的教育。现在我又是高三毕业班班主任了，这些孩子的发展不但影响到自己的未来，也影响着每一个家庭，现在只要是不上课，我都会在教室后面办公，帮他们解决学习中、生活中的问题。学生把一切都寄托在我们老师身上，所以我们不能耽误了他们的一生，要尽其所能，把学生们培养成材，让他们实现人生的愿望。
我也希望，每一位老师都能成为一把钥匙，解开学生们的心锁，做学生生命中的贵人。
张露霜
愿做“小蜗牛们”的妈妈
张露霜 城阳区特殊教育中心 从教8年
2012年9月1日，那是我第一次正式站在讲台上，在向大家做了简单的自我介绍后，“张老师，欢迎你”这一句混着家长和孩子们稚嫩的声音在教师中响起。那个场景一直刻在我的脑海里，我始终记得当时家长们期盼的眼神和孩子们纯粹干净的目光，每次想起来总是能让我充满温暖和力量。
特教中心都是比较特殊的孩子，尤其对于自闭症儿童来说，脱离家长的看护去适应新环境是一件比较困难的事情。他们的语言能力差，不能表达出自己的要求和想法，所以经常会用尖叫、自我伤害或伤害别人来传达自己的要求或发泄负面情绪。刚踏入从教生涯的我，还是会有些紧张，不知道能不能“对付”得了这些孩子们。为了能更了解这群特殊孩子，我每天都陪在他们身边，摸清他们的一举一动代表的含义，渐渐地在面对学生情绪失控的时候，我不再束手无策，而是能够准确找出问题原因，及时予以适当的处理，让学生平静下来。
8年的时光里，这群“小蜗牛们”也在悄然发生着变化，从四处乱跑到整齐列队，从不能自理到自主独立，从对人疏离到热情待人。现在他们会亲切地称呼我“妈妈”，我非常开心和满足。这些年来，我也更加坚定了当初的选择，在特殊教育着条道路上静默的坚守，我也会继续用爱陪伴“小蜗牛们”不畏风雨地奔跑。
马立松
做学生的知心友，青春的引路人
马立松 城阳区职业教育中心 从教26年
1994年，刚满22岁的我懵懵懂懂地踏上了从教之路，那时对于教师这个职业，我还感触不深。但是随着时间的推移，在与学生相处的过程中，我渐渐找到了教育的乐趣。对于老师来说，一个学生是教育生涯中万千学子中的一个，但对于家庭来说，却是唯一，我更认知到了教师身上承载的责任与事情，也更加体会到了教师这份职业的神圣。
职教中心的孩子大多底子差，也有很多学生没有养成良好的学习习惯，说白了就是来“混日子”的。但是作为一名老师，最重要的就是不放弃每一个学生，要从站在学生的角度考虑问题，真正做学生的知心友，青春的引路人，为学生负责到底。在学校我对他们其实很严格，我只是想引领他们积极向上地对待学习乃至生活。这么多年来，我带领的班级多次获得了区、市、省级优秀班集体，这让我觉得非常有成就感。
今年是不平凡的一年，所有的课程全部转为线上授课，作为高三升学班的语文任课教师，我更是30多个春考学子圆梦路上的引路人，我必须得做好一切工作，以良好的精神状态迎接学生们。为了弄懂网上授课流程，对着这些电脑、手机设备，我练习了一遍又一遍。我相信，肆虐的疫情，严密的隔离，无法阻挡我与学生之间流动着的温情。
我希望每一位老师都能不负教师的使命与担当，用真情去打动每一位学生，真正成为学生们的良师益友。
刘宽宏
让青春在开拓奋进中闪光
刘宽宏 青岛市城阳区职业中等专业学校 从教18年
18年前，怀揣着对人民教师这一职业的无限崇敬与向往，我正式成为城阳职专的一名舞蹈教师。在近20年的教学实践中，我深深感悟到作为一名职业学校的教师，最重要的使命是要为每一名学生播种梦想、点燃梦想，并帮助她们去实现梦想。
因为爱，所以用心；因为懂得，所以坚持。普高有升学，有大赛，技能大赛代表着职业学校专业的发展水平。每次比赛前，从仔细地研究比赛的每一项规程，到为每一名参赛学生量身制定训练计划，我都会细致打磨每一个细节，我希望学生们能取得优异的成绩，拥有人生出彩的机会。 我记得一个毕业多年学生的来信，信中写到：“学生时代遇到一个好老师是人生的幸运。因为遇到了您，成就了今天的我。现在的我也成为了一名舞蹈老师，我也会把您对我的爱，同样浇灌给我的学生们，让她们在爱与鼓励中成长。”当看到自己的学生青出于蓝而胜于蓝，那份自豪无以言表。
每当审视自己走过的路，每一段经历都留下了奋斗的足迹，每一次成功都洒满了艰辛的汗水。我希望所有的老师们都能在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐，让青春在开拓奋进中闪光。也希望所有的同学们心中有梦，眼里有光，脚下有路，未来可期。