语文预习要求及步骤:
1.拿起铅笔，坐端正，通读课文。最后一遍给文章的小节标上序号。
在书上⭕出生字、生词等，用（ ）或彩笔标出词语或短语，用❓标出疑难的地方，用“~~~”划出生动优美的句子。
2.读完之后，想一想，这篇课文主要写了什么?
3.生字条读2遍，看看生字表,给这些生字标出音序、部首、结构、组词，组2～3个词语。哪个字最难写看清它的偏旁部首，想一个办法记住它们。
4.划出课文中的新词。先联系上下文想一想，再查字典对照，把词意写在课本上。把词语手册上的重点词语意思写在书本对应的词语下面。
5.大声地将课文读3～5遍，读顺。把你觉得最有意思的部分再有感情地读几遍。
6.把发现的好词句摘抄下来。想一想，这些词句好在哪儿?简单地评一评。
7.通过自学，尝试完成课后题。需要背诵的课文、段落要背起来。
8.词语手册里面的内容
一语道破读2遍，并在课文里用~~~~划出新字词，理解意思。
完成积少成多
完成举一反三
博学广文读2遍
附:自己平时的预习要求
