1．阅读下面唐诗，完成下面小题。
送李录事兄归襄邓 刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。
B．首联第二句中，诗人借景抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活，隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。
C．颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵和谐，有音乐美，但都含有悲凉的情味。
D．尾联写两人分别后相距千万里，所以离别的时候有无尽的伤感，照应了题目中的“送”，惜别之意尽显。
阅读下面这首元曲，完成下面小题。
【双调】折桂令 卢沟晓月
（元）鲜于必仁
出都门鞭影摇红，山色空濛，林景玲珑。桥俯危波，车通远塞，栏倚长空。
起宿霭千寻卧龙，掣流云万丈垂虹。路杳疏钟，似蚁行人，如步蟾宫。
2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．开头两句写在拂晓的霞光中摇动马鞭，驱马驶出京都城门，山色迷茫，景色秀丽，心情愉悦轻松。
B．上片后三句勾勒卢沟桥的特点，言其险、喻其阔、显其高，句式整齐，层次分明，极为准确生动。
C．作品绘难写之景于笔端，多次点出“月”，传神地勾画出“卢沟晓月”的特点，意象已足，意境撩人。
D．作者紧紧抓住“晓”、“桥”来写，并使用了合璧对、鼎足对等巧体，摹景状物颇尽描写形容之妙。
青玉案 元夕 辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶①光转，一夜鱼龙②舞。蛾儿雪柳黄金缕③，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
［注］①玉壶：明月。②鱼龙：泛指戏法等类杂耍。③蛾儿雪柳黄金缕：古代妇女元宵节时头上佩戴的饰物。
3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“东风夜放花千树”化用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘满街彩灯好像一夜之间被春风吹开的千树繁花的景象。
B．这首词描写生动。“星如雨”运用比喻和夸张的手法，写出灯火之盛；“蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描写“那人”的美丽可爱。
C．这首词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手，反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉女子的人物形象。
D．这首词通过写“那人”所处环境的冷清，以“那人”自况，表现了作者不被理解、自甘寂寞、不同流俗、高洁傲岸的品格。
杂咏八首上礼部李侍郎之一
刘长卿
月色满轩白，琴声宜夜阑。
飗飗青丝上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
向君投此曲，所贵知音难。
4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以写景入笔，进而写及“琴声”。夜阑时分，月色皎洁，美好的琴声与周围环境是相互融和的。
B．颔联“松风寒”以风入松林暗示琴声的清幽，极为形象；“静听”二字描摹出听琴者入神的情态，侧面烘托琴声之超妙。
C．尾联“向君投此曲”点明诗人写诗的原因，也正是因为“知音难”，更突出了诗人此刻找到知音的喜悦和激动之情。
D．这首诗主要采用了借物抒怀的手法，诗人通过咏“琴”，表达对生活的思考及个人际遇的感伤。
小重山 岳飞
昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧③明。
白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴④。知音少，弦断有谁听？
[注]①寒蛩：秋天的蟋蟀。②千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。三更：指半夜十一时至翌晨一时。月胧明：月光不明。③胧，朦胧。④瑶琴：饰以美玉的琴。
5．下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．“小重山”是词牌名，作者在全词中不吝笔墨描写秋夜之景，正与词牌相呼应。
B．首句写到秋天的蟋蟀在夜里不停地鸣叫，以动写静，衬托作者终夜难眠。
C．上片以景收尾，映衬作者不能成眠，足见其孤独之感。
D．过片中既有作者报效国家之愿，也有岁月如流的慨叹。
古木卧平沙 王泠然
古木卧平沙，摧残岁月赊。
有根横水石，无叶拂烟霞。
春至苔为叶，冬来雪作花。
不逢星汉使，谁辨是灵槎①。
【注】①灵槎：能乘往天河的船筏。
6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．首联下句承写诗题中“古”字，“赊”字形容年代久远，是对“古”字的申写，总起全诗。
B．三、四句主要具体描写古木的卧姿，其中“横”字，暗扣诗题“古木卧平沙”中的“卧”字。
C．第三联的上句呼应首联中的“岁月赊”，言春天古木以苔为叶，画面生动，写法巧妙灵动。
D．诗歌首联写古木之“古”，接着具体描写古木的形态和情状，最后一联蕴藏着诗人的寄托。
望夫石 【明】许炯
劝君莫种柳，不如荆棘树。日日送人行，不解留人住。
劝君莫喜鹊，鹊不及慈鸦。时时惊妾梦，误报客还家。
柳条枯尽鹊声息，慈鸦夜夜啼荆棘。万里征夫望不归，新妇山头化为石。
化为石，几春秋。风中怨，雨中愁。征夫若有归来日，石不能言心亦休。
7．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．“柳”谐音“留”，却不知留住行人，让人增添相思之苦，思妇因此感叹“莫种柳”。
B．鹊鸣悦耳原本令人喜爱，思妇却觉得分外的聒噪而心绪纷乱，于是劝人“莫喜鹊”。
C．柳不及荆棘，鹊鸣不及鸦啼，这种异乎常情的取舍，反映了思妇内心深处的愁怨。
D．“万里”“几春秋”分别写距离之遥与时间之久，“风”“雨”兼写环境与人的心情。
8．下列诗句都写了“梦”，其中所梦见的内容与本诗中“妾梦”最不相同的一项是（ ）
A．昨日梦君归，贱妾下鸣机。（萧淑妃《夜梦》）
B．残梦夜魂断，美人边思深。（杜牧《秋梦》）
C．可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶《陇西行》）
D．帝乡明日到，犹自梦渔樵。（许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》）
西塍①秋日即事 周密
络纬②声声织夜愁，酸风吹雨水边楼。
堤杨脆尽黄金线，城里人家未觉秋。
[注]①塍：田间的土埂子，小堤。②络纬：虫名，俗称络丝娘、纺织娘，夏秋夜间振羽作声，声如纺线，故得此名。
9．下列对这首诗的赏析，最恰当的一项是（ ）
A．标题中的“即事”一词意为“就过去的事物、情景做诗文或绘画”。
B．“织夜愁”既回应了“络纬”，又暗指纺织女的“夜愁”如织物般纵横交错。
C．“酸风”的出处是李贺的《金铜仙人辞汉歌》，意指“刺人的凉风”。
D．“黄金线”可制成美衣华服，抵御秋寒，所以城里人家不觉秋已到来。
10．“离别”是中国古典诗词中常见的主题，以下诗句中无离别之意的一项是（ ）
A．海内存知己，天涯若比邻。
B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C．此中有真意，欲辨已忘言。
D．山回路转不见君，雪上空留马行处。
参考答案：
1．B
B .“借景抒情”理解错误。这里应是“比喻”的修辞手法。“十年多难与君同，几处移家遂转蓬”意思是十多年来，自己坎坷的命运与朋友是一样的，几处搬家，多地漂泊，就像随风飘转的蓬草的一样。运用比喻的修辞手法，写出人生艰难。
2．C
C.“多次点出‘月’”错。只在结尾句点出“蟾宫”，即“月”。
3．B
B.“描绘了那人的美丽可爱”理解错误，描写的是“那人”之外赏灯的佳丽们的美丽可爱。
4．C
C.“向君投此曲，所贵知音难”表达的是得到李侍郎这一知音的赏识和提拔的愿望，诗歌中没有表达找到知音的喜悦和激动之情。
5．A
A.“不吝笔墨描写秋夜之景”说法错误。词中只有“昨夜寒蛩不住鸣”和“人悄悄，帘外月胧明”描写了秋夜之景。也就是说，词中只选取了秋夜的蟋蟀止不住的鸣叫和深夜寂静、帘外月色朦胧的景象来写秋夜，并未作过多的描写，不能说是“不吝笔墨”。
6．C
C.“上句呼应首联中的‘岁月赊’”错。三联上句承写二联下句的“无叶”二字，而不是呼应“岁月赊”。
7．B
B.“思妇却觉得分外的聒噪而心绪纷乱”错误，诗歌说“时时惊妾梦，误报客还家”，可见思妇不是觉得它聒噪，而是因为听见喜鹊叫声，会误以为是为征夫归来报喜，结果征夫却并未归来而感到伤心难过，所以叫人“莫喜鹊”。
故选B。
8．D
A.“昨日梦君归”是思妇梦见丈夫归来，与本诗相同。
B.根据“美人边思深”可知，美人也是在梦戍边的征人，与本诗相同。
C.“犹是春闺梦里人”，思妇思念着出征的人，却已化为白骨，与本诗相同。
D.“梦渔樵”是梦见渔人樵夫，暗指归隐，与本诗不同。
9．C
A.“即事”是就眼前的事物、情景做诗文；
B.“暗指纺织女的‘夜愁’”错。络纬，虫名，即莎鸡，俗称络丝娘、纺织娘。句意为夜晚络纬的鸣声引起人们的愁思。
D.选项对“黄金线”的理解以及城里人家对秋来不敏感的原因表述不对。第三句的“黄金线”指的是堤岸上的杨柳枝叶变黄，因为杨柳枝叶形如丝绦，树叶变黄，远远望去就像黄金线一般。“城里人家”因为平日的生活远离自然，很难及时感受到季节的变换。而且，人们熙来攘往，奔走红尘，又有谁去顾及大自然的季节变化呢？
10．C
A.句意：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。有离别之意。
B.句意：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？有离别之意。
C.句意：这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。诗人从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。无离别之意。
D.句意：山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。有离别之意。
