文/刘宝彩/天津
写英语作文怎么写才没有“模板套作痕迹”？
抛弃模板写英语需要多长时间，英语写作才能够得高分呢？多长时间？得多少分儿，完全由你自己来决定。你想啊，你抛弃了模板，用原背模板的时间用于英语逻辑思维写英语的时间。英语逻辑思维表达形式就是英语五个句型。英语五个句型就是你从小学，初中，高中，甚至大学，那一直在学习。你静下心来，把五个句型给搞通透了及其扩展句子使用，就OK了。你如果熟悉了五句型及扩展句，那就不存在背诵的时间了。如掌握的不牢靠，用点时间就可以了，总比背模板花费的大把时间，要少得又少吧？！
学生初次写英语作文接触的是英语模板写英语，感到万分惊喜——我“会写”英语作文了，太容易了——有“模板”、有提示语，很容易就能“凑”一篇英语作文了，考试临时“凑”都来得及。对此判卷老师认为这种模板英语是假写英语作文，就要被降档次扣分数没商量。为此考生还全然不知了，直到大考之前学生一直“蒙在鼓里”窃窃自喜认为：只要用模板把内容及其单词写上，那就是写出“优秀”英语作文了。
提示考生学生应该提前了解扣分的理由：一个长“相”千人一面孔千胞胎万胞胎的模板写英语是“畸形”英语作文，出现被扣分的结果，造成了——英语写作模板赌，校内校外齐飞舞；模板当作救世主；模板形式大量堆，教条空前超正规，写作前途就告吹；思维剥夺全不知，智慧思想被抛弃，能力水平颇惋惜——英语判卷老师（不是英语写作老师），能不扣分吗？
所以模板英语教授作文不利于学生的现象出现。例如：英文作文写作出现了“想了模板忘内容；想了内容忘句型，想了句型忘逻辑；想了逻辑又忘模板，想了模板忘内容”的恶性循环。正如“张三穿着非常好看合体的衣服，为了给李四穿，被整个拆改面目全非，最后李四穿也不合体，甚至不能穿”一样。最后写出的英语文“千疮百孔”水准低，难逃降档次扣分数的命运。这样把一年又一年地走出了考场的考生“坑害苦了”。
为了新的大考考生不再背“坑害”，无模板痕迹作文让大考生写英语作文增信心加分数，借助于逻辑思辨方法写作英语作文,是英语写作方法最有效的手段之一。所以符合英语写作原创性、范文性，让学生逻辑有思辨性,针对性与有效性，结合运用英语逻辑思维的四个方法：一因一果，多因一果，一因多果，多因多果。
其形式是：原因句←提示句→结果句。由此解决了从“没词儿写英语至有词儿不知道怎么写”，到“有词儿写至有词知道怎么写”的问题，实现写优秀英语作文梦想成真。这源于“原因句中套原因句”和“结果句中套结果句”方法，帮助英语作文考生们升档次加分数。
无模板痕迹文如下
Dear editor，
I LI Hua as one of readers write you a letter sending you a article on such a“how to understand Chinese-tradition culture”topic as you asked for their comment. So greatly does it turn people favorable for protecting a variety of Chinese culture that a reader I will be one of its inheritors generation by generation.
This viewpoint I would make known to you as well as all-China people. By that I am benefiting a lot, in the belief that they shall work hard at doing everything they could, in making China great again throughout a little more than 5000-year history and helping China grow stronger days to come in future.
As shown by this, people are expected to join a highly-cultured activity in protecting traditional culture of China to develop culturally or mentally or intellectually.
Yours, Li Hua
上述英语写作已知条件如下
假定你是李华。最近China Daily就“如何看待中国传统文化”面向社会征稿。请你用英语给编辑写一封信，谈谈你自己的想法。要点如下： （1）表明自己的立场（传统文化应该得到保护和传承）；（2）给出你的理由；（3）呼吁社会共同参与。注意：（1）词数100左右；（2）可适当增加细节，以使行文连贯；（3）开头和结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：传承inherit。
与上述的非模板英语文比较而言，对于很多学生使用的虚多实少的模板英语，对专业写英语人来说，都很难使用；而处于英语写作的学生们又如何学好写英语作呢？一些学校老师以“流水线”式模板教学生写英语，图的是一个“快”字；学生为快速适应模板式考试，图的是“立杆见影”。这源于目前相当多的英语写作存在一个致命的急功近利的“瓶颈”问题，只要写什么英语都靠“模板”写，比如，一提写英语就想到找“模板”、找“万能句”、找范文和找“亮点”句，造成模板假写英语“横行天下”。一些名校优秀学生写的优秀英语作文，看后“模板痕迹多又多”假写英语，没有体现优秀学生写英语的逻辑思路和观点内容的语言特点。
举例模板英语写作如下：
Dear editor，
I'm writing to you to talk about my opinions about traditional Chinese culture. I think it's necessary for us to protect and inherit it. Here are some reasons.
Firstly, as one of the ancient civilizations in the world, the traditional Chinese culture is the foundation of the development of our country, and it can provide spiritual motivation for Chinese economy.
Secondly, it includes many inspiring and shocking events, through which we can learn some useful things to make our country develop more quickly.
Last but not least, it is an important part of Chinese history, and inheriting it may make us stronger and benefit our growth. I hope Chinese government and citizens join in the campaign of protecting and inheriting traditional Chinese culture. We should make contributions and efforts to carry it forward.
Yours, Li Hua
其中使用模板词汇如：I think；Here are some reasons；Firstly；Secondly；Last but not least；以及中式思维，英文单词表达等，都是废词废句假写英语作文。
教授学生写作英语，就应当真写，不要用模板“比划”假写，使用英语逻辑思维及其逻辑单句和明逻辑、暗逻辑等有技巧性地组句，“声情韵（内容逻辑语法）并茂”地动脑筋地表达出英语写作水平。
而看到中国优秀英语写作的作品，都是互不雷同的，也就是说，不存在“万能句”“范文”等写法，因为每一人的思维都是各不相同的。
大家知道：英语是逻辑语言，不是模板语言，逻辑是英语的灵魂。英语逻辑思维写作，通过逻辑思维写英语进行精雕细刻而成为一件“艺术品”，而传授给：雅思托福研究生；中考高考四六级；留学文件精写作……让学生知道写什么、怎么写，写出“型合意合（句型符合英文，意思符合中文）英语文。这样写英语者一定要尊重自己、尊重读者。
读者要看的是一个真实英语写作的你，纵使你今天真的用英语逻辑思维方法写作而出现失误，但你是真写了，坚守了英语写作程序操守的规则了，写不好读者也能体谅；反之，读者读了就会有被欺骗和愚弄的感觉——“模板经营者”还能“红火”多久？解决畸形“模板”写作英语问题，以及破解“抄模板套范文”假写英文作文，突破“模板式”写英文的瓶颈，均是正当其时。
英语写作教与学要自觉自律地遵守“不靠模板靠逻辑”，所以考生学生请记住：“英语写作逻辑灿烂的星光，帮助你真写英语得到无限精彩”之真谛！
总结：
好文章结构完整内容朴实、表达流畅，无废词废句、细节和过渡令读者心动。内容融于人物背景，逻辑及其英语词句精心思考，毫无“模板、套句痕迹”，流露真实写英语。由此明白了——英语作文，不得低分就不要抄“模板”套“范文”——之道理了。