国家级教学成果奖 ，是我国教育教学领域的最高奖励，也是“双高计划”和“双一流”遴选、学科评估的重要评价指标之一，代表我国教育教学工作的最高水平。国家级教学成果奖的获奖情况，反映着高校自身的教育教学水平。
近期，麦可思研究对 近两届（2018届、2014届）国家级教学成果奖中，高职院校（含职业本科）的获奖表现 进行了统计，以此来观察各大高职院校在教学成果方面取得的成绩。
深圳职业技术学院全国第一
在2014、2018两届国家级教学成果奖的评选中，教育部共计授予获奖项目 2675项 ，其中包含特等奖11项，一等奖298项。根据不同获奖等级的含金量，麦可思研究对获奖项目进行了加权赋分，经计算发现——
深圳职业技术学院 在近两届国家级教学成果奖的评选中表现最为优异， 在同类院校中排名第一 ，共斩获8个获奖项目，其中包含特等奖1项，一等奖2项和二等奖6项，展现出深职院在教学方面的傲人实力。
据悉，多年以来，深圳职业技术学院在国家级教学成果奖方面始终保持优势，获奖数量多、等级高、影响大。2001年，高职教育首次进入高等教育国家级教学成果奖评审，深职院就于当年获一等奖1项，是全国唯一一所获奖的高职院校。至今，学校共获国家级教学成果奖14项，其*特中**等奖1项，实现了广东省职业教育国家级教学成果奖特等奖零的突破。
江苏联合职业技术学院、陕西工业职业技术学院 紧随其后， 分列第二、第三 。其中，江苏联合职业技术学院是前10名中仅有的1所非“双高”校。学院牵头成立了五年制高等职业教育发展联盟，是江苏省积极探索五年制高职办学途径的重要举措，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设共93所学校为学院办学单位。国家教学成果奖方面的出色表现，充分彰显了学院的管理与建设卓有成效。
陕西工业职业技术学院拥有70余年的办学历史，曾为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献。近年来，学院瞄准国家优质、陕西一流高职院校建设目标，全面推进内涵建设、深化教育教学改革、提升人才培养质量，取得了实实在在的业绩，2届累计斩获6个国家级教学成果奖，其中一等奖、二等奖各3项。
此外，进入前10的还有， 浙江机电职业技术学院、杭州职业技术学院、温州职业技术学院、浙江经济职业技术学院、常州信息职业技术学院、江苏航运职业技术学院、广州番禺职业技术学院。
注：统计包含2014、2018两届国家教学成果奖中基础教育、职业教育、高等教育的获奖项目，仅统计第一完成单位为高职院校（含职业本科）的项目，附属单位合并统计。
江苏联合职业技术学院、温州科技职业学院表现出色
统计结果显示，近两届国家级教学成果奖评选中，“双高”院校优势明显。根据统计，本次共上榜285所高校，“双高”校163个，占比近60%；榜单排名前20的高校中，仅 江苏联合职业技术学院、温州科技职业学院 为非“双高”院校。
此外， 北京社会管理职业学院、福建林业职业技术学院、广东交通职业技术学院、济宁职业技术学院 等16所非“双高”院校进入榜单前50名。
江苏省优势明显
从地区分布来看， 江苏省 在高职院校国家级教学成果奖的表现方面遥遥领先，在全国各省份中稳居第一。
据统计，10年来，江苏省仅省级财政就投入70多亿元用于职业教育相关项目建设，职教发展取得了非凡成绩：2019，全国首家公办职业本科学校，南京工业职业技术大学正式获得教育部批准；通过实施“卓越计划”，省内15所学校成为国家示范性（骨干）高职院校，17所被认定为优质专科高等职业院校，20所高职院校入选国家“双高计划”，入选总数、学校和专业群数量均居全国第一。省教育厅副厅长曹玉梅曾在新闻发布会中介绍：“我省职业教育发展关键指标始终位居全国前列，为经济社会发展提供了大量高素质技术技能人才。”
浙江省、广东省、山东省、北京市 等省市也表现优异，分列第2-5名。
