受安徽庐江中学邀请，合肥师范学院陈宏友副教授给同学们作“感恩与励志”演讲，开场白的“闲谈”（姑且用“闲谈”）中，让人大惊失色的是，他不是为演讲主题作铺垫，而是讲了一大通“金钱至上论、一切向钱看、拜金主义、人种选择论、基因杂交论”之类的东西，我认为在如此庄严的大礼堂报告大厅正式场合，面对十七八岁懵懂迷茫的青少年受众群体，宣扬输出自己不正确的“三观”，非常不合适。青少年正处于“三观”逐渐形成的时期，老师帮助他们树立正确的“三观”，树立远大的理想和抱负，对于他们的成长、成人、成才至关重，终身受益。然而，如果在这个关键时期灌输一些不正确或者负面的东西，一旦形成就很难改变。
宣传“拜金主义”是不对的。他说读书学习就是为了钱，金钱就是力量，有钱就有一切。有的网友说，他敢讲真话，事实就是这么个理，话丑理正，话糙理不糙。但我认为他说的这话太赤裸，也绝对，更低俗，我不否认大多青少年将来也是为了基本生活而奔波劳累，苦钱养活自己、家人等。但是，对于部分有志向、有抱负、有理想的青少年来说，不仅仅是为钱而读书学习，总有部分人将来会成为国家栋梁之材，而不是纯粹的一切向钱看。况且他说有钱就有一切，这也太绝对。或者你说，同学们要好好学习，考上个好的大学，将来找一份好的工作，有更好收入，过更好的生活，我觉得没有什么不对，但不用太赤裸、低俗的话语。
不谈“理想和抱负”不对。如果你对混日子、自甘平庸、躺平的群体说，我没有意见。但是，你对未来可期、可塑很强的青少年说这些，太打击人了。本应该鼓励他们刻苦学习，立志成才，回报祖国、社会、学校、老师、父母，做有用的人，他却说不要谈理想和抱负。
“国家兴亡、匹夫有责”，不鼓励他们立鸿鹄之志，谁来攀登科学高峰，科技创新，科学技术是第一生产力，高科技军事装备，谁来做？你再有多少钱，别人会卖给你吗？美国出台芯片科学法案，不就是在高科技上卡我们的“脖子”吗？美国的F22、F35、航空母舰、*弹核**、潜艇会卖给你吗？先进的制造芯片的光刻机卖给你吗？强大的祖国谁来建设？不就是靠一代代青少年吗？强国必强军，军强才能国安，看看伊拉克、利比亚，被打成一片废墟，老百姓家园被毁，无家可归，流离失所，没有国家，哪有自己的小家，所以要培养青少年的家国情怀，鼓励他们刻苦努力，发奋图强，投身到祖国的建设事业中去，通过在建设强大国家的实践中，来实现自己的理想抱负。
国家要强大，离不开人才，学校就是为国培养人才的主阵地，作为教育工作者，要牢记初心使命，尽职尽责，坚守好主阵地，源源不断地为国家培养输送一批又一批的优秀人才，只有这样，国家才有力量，民族才有希望。