在信息技术发展日新月异的今天，培养学生掌握和应用现代信息技术能力是信息社会对人才的基本要求。而音乐中的育人质素不可忽视，以乐辅德、以乐促智、以乐怡性，往往会取得更好的育人效果。我校贯彻落实五育并举理念，全方位提升学生素养的育人理念再结硕果。近日在两项比赛中再获佳绩。
1 游仙区校园十佳歌手大赛
2022级同学郑茜文作为我校学生代表参加了由绵阳市游仙区教育和体育局主办，绵阳市富乐小学学校协办的绵阳市第十二届“校园十佳歌手大赛”， 在宁洁老师的耐心指导下，郑茜文同学喜获“绵阳市游仙区校园十佳歌手大赛十佳歌手奖”，宁洁老师获得“优秀指导教师奖”。
在比赛中，郑茜文同学凭借娴熟的演唱技巧、悦耳的歌声、意气风发的台风、声情并茂的演绎，深深打动了现场的评委和观众，展现了润禾学子的艺术素养，体现了我校五育并举育人的成果。
获奖学生简介
郑茜文
“运动成都”“中国体育彩票超级大乐透杯”初中双人组第四名。首届中小学生个人才艺大赛，体育舞蹈专业，初中组，三等奖。第十二届中国成都体育舞蹈国际公开赛选拔赛青年甲组单项第三名、双项第三名。
学生获奖感言： 进入高中以来，我的变化很大，变得更加自信大方了，许多潜能都被激发出来了。很荣幸能够代表学校参加一些活动和比赛，谢谢老师的信任给予这次机会。对于这次比赛来说 首先我在声乐上完全是业余的存在，相比较参赛的多数选手有基础的声乐功底，导致弱势的我在赛前很慌张。但在宁老师殷切的激励和细心的陪伴之下给我了很大的动力。最后的成绩也令人欣喜，这样一来，付出的努力就算是没有白费。未来的路还很长，人生也存在多方性。未来的高中两年半的生涯中，还要继续前行，努力追逐梦想，成为更好的自己。青春的渐进，梦想的彼岸。我所热爱的舞蹈和音乐，激励着我怀揣初心一直走下去。所以，热爱什么那就全力以赴，哪怕长途跋涉万水千山。
宁洁老师简介： 四川省钢琴学会会员四川省钢琴家协会会员德国奥尔夫国际音乐教育注册指导教师KJC亚洲国际音乐节评委副主席巴斯蒂安国际钢琴比赛中国区评委中奥国际艺术节中国区评委环球国际艺术大赛评委2006获得四川音乐学院钢琴即兴演奏比赛第一名，并成功举办音乐会，2007留校任教，曾获得卡瓦伊（KAWAI）亚洲钢琴大赛优秀指导教师及园丁奖， 学会杯钢琴大赛优秀指导教师，四川省省级“一专多能”优秀人才奖，2015兼任嘉祥国际音乐教育中心名师堂讲师，所教授学生多人多次考入国内外高等音乐学府（沈阳、四川、北京、意大利、德国、美国等高等）。学生曾荣获香港亚太青少年钢琴比赛一等奖，四川省艺术人才大赛一等奖，学会杯钢琴大赛二等奖，肖邦钢琴大赛入围奖等。2017受成都市武侯区人民政府邀请为四川省博物馆骄子雅集中西文化传承活动开幕式演奏开场曲，受KJC亚洲国际音乐艺术节等多项比赛组委会邀请担任评委，被德国著名音乐教育家米歇尔·霍根（Michuel S.Hogan）称赞为 “综合能力非凡的音乐人”，在幼儿钢琴教育领域有其独特的教育方针。
个人荣誉： 2023游仙区校园十佳歌手大赛“优秀指导教师奖”2023年环球国际艺术大赛四川绵阳赛区评委会评委2022绵阳市游仙区“优秀女教师”2022年绵阳市微课大赛市二等奖2022年绵阳市游仙区微课大赛一等奖2021年”学会杯“第七届青少年钢琴大赛总决赛 园丁奖2019第六届KJC亚洲国际艺术节中国区预选赛评委2019年中澳青少年艺术节中国区评为及评委会副主席2018肖邦国际青少年钢琴（中国业余组）四川公开赛 钢琴教育贡献奖2017年第五届KAWAI亚洲钢琴大赛成都赛区 园丁奖2007-2008学年度四川音乐学院社会实践优秀教师2006年四川音乐学院第九次*党**代会 先进个人
2 信息素养提升大赛
2022年绵阳市学生信息素养提升实践活动以“实践、探索、创新”主题，面向全国学生提供交流展示平台。在创造、分享过程中锻炼实践能力，培养探索研究精神，激发创新热情，全方位提升学生信息素养。我校学生高一年级53班李育芝在张忠智老师的指导下，以题为《师生同进步，走上信息素养提升路》的作品在电脑艺术设计项目的比赛中取得绵阳市信息素养提升大赛二等奖的好成绩
学生获奖感言： 很荣幸获得了这个奖项，首先感谢我的指导老师张忠智老师，他非常重视信息技术的应用和与时俱进，他的信息课堂不拘泥于书本内容，从生活小事到科技前沿，从信息素养到社会责任，这些内容极大的激发我们的学习兴趣。学校给我们提供了各种各样展示锻炼自己的机会，这次比赛是我第一次在电脑设计方面的尝试，还有许多提升的空间，以后再接再厉。平时课堂学习以外，学校也组织了丰富的实践活动让我们参加。比如刚入春的时候我们走出校门去爬山感受大自然，我还参加了学校志愿者活动，将我们卖废纸得到钱买成营养品，去探望独居的老人们。为了弘扬中国的传统文化，我还创办了书法社，最近正在准备活动策划案和宣传海报。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过这些真切的活动，我感觉到无论是学习还是生活上，都获得了很大的成长。
我校在教学实践活动中，充分利用教学资源，挖掘每一门课程中的育人内涵，进行五育融合、五育合一，进而实现五育并举。尊重每位学生身上不同的优势，挖掘学生的潜能，因材施教，进行个性化的指导，让每一位学生都能充分发挥自身潜力，让每一朵花都能充分绽放自己的光彩。通过异彩纷呈的比赛丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，在展现自我的舞台润禾学子朝气蓬勃，奋发向上，追求真知，勇于实践，迎接挑战的良好精神风貌！在未来我校将坚持汇聚一切可以汇聚的力量，让有意义的活动成为立德树人、五育并举的载体，以活动为媒介进行“五育”融合，培养全面发展的人。