做一场关于“春”的活动——做春日的朗读者、绘画者、记录者

草长莺飞,风和日暖

春水、春风、春花、春山

春的骀荡让人无法拒绝

攻陷了被生活困住的我们

在春的季节

做一场关于“春”的活动

感受春、理解春、享受春

做一场关于“春”的活动——做春日的朗读者、绘画者、记录者

活动方案一、《做春日的朗读者》评选活动

关键词:朗读、诗歌、生命

诗歌、春天和每一个孩子的生命,一起编织了一张关于“希望”的网,捕捞这个世界所有的不美好。

孩子们学习诗歌,除了感受诗歌本身的美好,还能借助它感受春天、理解春天、享受春天。通过开展《《做春日的朗读者》评选活动,》以“朗读者”的形式,共品与春天相关的诗词佳句,咀嚼诗词中的韵律,做一个春日的朗读者,读出春天的味道,感受春天生命的跳动。

活动形式:视频投票

活动方案二、《春日创想》绘画评选活动

关键词:色彩、艺术、创作

春天是唤醒大自然的调色盘,将春天独有的绚烂色彩用画笔在纸上永恒留下。以“春日创想”为主题创作思路,开展绘画评选活动,展现春日的生机勃勃,通过艺术作品展示立体、鲜活的春日美景,同时激发群众的创作热情与创造艺术精神。

活动形式:图文投票

做一场关于“春”的活动——做春日的朗读者、绘画者、记录者

活动方案三、《定格春日》摄影评选活动

关键词:春景、摄影、活力

春日漫山遍野的春花竞相开放、争奇斗艳,是摄影人的拍摄热情高涨时期。通过开展《定格春日》摄影评选活动,展示春天的美景,同时发掘、推出更多富有活力和发展潜质的摄影人,展现其独具风格的摄影力作,为其提供更为广阔的展示平台和交流空间。

活动形式:图文投票

活动方案四、踏青——寻找春天户外活动

关键词:踏青、观察、感受

草长莺飞,满目皆景。风和日暖,是踏青的最好季节。①学校引导学生走出教室,置身春天之中,去观察、去感受春天。②学习组织开展一系列别样的春天劳动实践活动,让学生与大自然进行亲密对话。

活动形式:线下户外

做一场关于“春”的活动——做春日的朗读者、绘画者、记录者

  • 免费创建活动——不限投票活动场次、不限制访问量和流量、不限制选手数量。
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