前面已经有三篇了，点击即可阅读。
（一）前言
（二）秘笈
（三）速成班好不好
我想作为新手父母，在这个“学习至上”的洪流里，难免会焦虑，一焦虑就会干出一些傻事来。
为什么说是新手父母呢？尽管有的家庭有两个或三个孩子，一个娃一个样，如果照搬前面哥哥姐姐或别人的养育方法势必要翻车。
我接手娃学英语的时候，娃十岁左右，只有一点儿歌基础，还不会读写。所以，刚开始我不知怎么做，就在他做东西的时候，征询他的意见，试探性地放一点培生英语（当时只有这个）。
没指望他能听到多少，突然有一天，他说要听那个《Barker》。他说这个狗狗就像我们院子里的狗一样，到处吠人，惹人嫌，但小偷不敢来，立大功。
孩子主动点单，我来劲了。我开始用功，取经学习，琢磨材料，分门别类。加上学习的时候，培训老师说孩子学语言的最佳年龄是12岁以前，我心里有点想好好把握这语言敏感期。
一个人在用功的同时，内心会产生一些宏大的计划，滋生出一些期待和要求。所以这两年，我踩过不少雷，掉过不少坑。
总结出来，总共有如下几点：
一、买的材料非得要用上
虽然原版书比较贵，买整套材料，若说费钱，确实也费钱，但比起动不动几大千以上的课来说，零头都不到，也许外出吃顿饭都不够。所以，买书我向来不吝啬。
多买材料本身不是什么问题， 问题是在后续 。比如我们想用起来，想发挥金钱带来的作用（不用上就浪费了），这势必会给父母和孩子双方都会造成压力，产生冲突。
假如您没有这个问题，这点请忽略。我承认，我内心偶尔有 “我觉得对娃好” ，心里时不时生出“ 希望娃读 ”的期待。看看我的黑历史：
娃的启蒙是从《32集迪士尼神奇英语》开始的，所以我去当当网，一口气把迪士尼英语的分级绘本全部买了回来。我以为这两者是相联系的，其实没有什么关系，几乎没用上。
《牛津阅读树》，相传人人都喜欢的故事，朋友们大力推荐，很多平台力挺，嘿，我想那肯定好啊 ，赶紧买了来。可是娃就不喜欢里面的故事。
《轻松英语名著阅读》，买了小学全套，这套书我也觉得很好，都是名著故事改编，但是孩子很不喜欢朗读的语音语调，束之高阁了
还有很多，不一一列举了。不是这些绘本不好，而是不对自己娃的胃口，或者没到时候。每个孩子有自己的喜好，不能强求。
书买得多不要紧，用得少也不要紧 ，要紧的是 千万别非得要孩子用 。买了那么多书，每套书我都干过劝学的傻事，不仅劝学不成功，反而引起他对整套材料的反感，甚至对学英语的反感，赶紧作罢。
当然现在绝不这么干了。征询娃的意见，他想听什么想读什么由他决定。有时我会提出建议， 不劝学不做他的主 。书买来了，放在那里，能用就用，不能用就等待机会，也许某一天就能用上了。
比如黑猫初级Level1中的那篇野生动物园，刚开始孩子很喜欢听，但后来，他觉得内容满足不了他对动物的探索需求，他要求听培生提高篇的野生动物园，之前可有点排斥那篇，太长，朗读没有趣味性等。
当年给姐姐买的培生和书虫，吃了几年灰，在弟弟这里用上了，物超所值。所以，有*弟弟小**妹妹的家庭，买绘本可能大胆一些，有后备军呀
二、分级读物本本“刷”完，级别不能跳进
很多人，和我一样，乐于分享自己的经验。大家不妨搜一搜。
比如有人分享RAZ分级阅读如何刷，经验满篮满筐的，看得自己着急上火。人家娃一天刷好几篇，几天刷完一个级别。也有人分享如何进行分级阅读，老老实实一本一本过关，一级一级上升，逐渐累积，循序渐进，不建议跳进。
有段时间，娃停了《RAZ》，《黑猫英语初级》听到《The mad teacher》也卡住了。
经过观察，我搞懂了，这篇情景联系不上，情节也不连贯，有太多对话，娃听不懂。
我了解到，绘本级别和难度有时挂不上勾。
比如黑猫第4级的《Freddy finds the thief》相对于2级的《The mad teacher》跨越两级，因为前者的故事性和连续性比较好，反而更能听得懂。
有的绘本，内容生僻；有的绘本，生僻单词太多；有的绘本，情节不太连贯，比较难懂；有的绘本内容以及朗读的语音语调，娃不喜欢，产生了抵触心理，增加了难度.....
了解到这些，我们直接跳过《The mad teacher》，在第3-5级里面选择喜欢听的逐个尝试。过了一段时间，娃反过来要听《The mad teacher》，他听懂了，感觉到有趣了。到现在《黑猫英语初级》整套书里仍然有几本完全不听的。
事实上，RAZ分级阅读，一些低级别的绘本在 难度 上可能高于高级别的绘本。一方面有些生僻的内容或生僻的单词，另一方面，娃很少接触的领域会比较难懂。
同一内容的难度因人而异的。 对我家娃，他经常接触电相关的，说明书或文字标识上都有英文单词，对于电池和能量相关的篇章比较容易。有些孩子特别喜欢研究动物，有的动物单词的确很难，但对这样的孩子来说稀疏平常。
所以，如果每个人都一样，按照级别一篇接一篇学，一篇不拉，无论娃喜欢的，不喜欢的，每篇都要学完再往下走，可能会影响娃学习的积极性。
《秘笈》 中总结英语材料的关键词： 兴趣第一，投其所好 。
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图片来Tony同学的朋友圈（摄于加拿大）