最近几年，你是否经常能在网上冲浪时刷到这样的信息：

“我国的青年失业率高达20.8%，相当于每5个人中，就有一个人没有工作。”

“多个城市网约车车主饱和，中年人又少了一个失业后的避风港。”

“职场35岁现象，这个年龄还没晋升到管理层，离退场不远了。”

……

如此种种，很难让看到信息的你我不产生对职业生涯的焦虑。你甚至还会对眼下正在从事的工作产生怀疑，对不断增长的年龄和原地踏步的职级产生恐慌。

也许，你也曾在经历了内心苦苦挣扎的内耗后，起身走向阳台的窗边，向窗外的黑夜发出这样一声哀叹：现实如此，平凡如我，又能有什么办法呢？

如果你也曾有过上述的烦恼，先不要妄自菲薄，不妨来看看这本得到新出版的《软技能》一书。

这本由刘擎、吴军、刘润等30位导师亲自执笔，以书信的形式向读者奉献了他们给出的解答——关于如何修炼软技能的新法与技法、软技能的种类与应用，以及如何利用软技能提升自我的竞争力。

无论你随手翻开哪一篇，都能够在软技能方面增加一点收获，让你在面对这个不确定的世界时，多一分内心的笃定。

那么，软技能到底是什么呢？

看完这本书后，我的理解是：想要理解什么是软技能，先要弄清楚与之相对的硬技能是什么。

简单来说，硬技能是可以通过一定的手段做检测，并得出相应的等级评分的能力。比如通过考试判断学生文科成绩好还是理科成绩好，通过技能比武判断厨师厨艺的高低、银行柜员的点钞准确度和速度、运动员擅长的体育项目等。

相反地，软技能是没有办法准确被测量的，很难用标尺衡量的能力。比如与人沟通的能力、创意思考能力、影响力等。

看到这里的你别担心。虽然软技能不可被衡量，但是它可以通过正确的方法去训练，反复打磨，直到把某项软技能练成你行走世间的坚硬铠甲，有效降低被外界伤害的损伤，甚至帮助你就算跌倒了，也能很快爬起来再投入战斗。

我在读完这本书后，有三项软技能让我收获最大，分别是：一是高效能人士的成事能力、二是有对话感的写作能力、三是阅读一切书籍的入门功法。

由于篇幅有限，我把自己对这三项软技能的理解分享如下，就当是给你未来阅读这本书时做个前情提要。如果看完我的分享后感觉意犹未尽，不妨去原著里寻找更多惊喜。

首先是，高效能人士的成事能力。

在吴军老师的第二封信中，他分享了高效能人士与普通人在能力方面的最大区别点。同样一件事，重要的能力不是具体如何去做的能力，而是在行动前就可以清楚判断哪些事情不能做。

这种预先做出准确判断的能力，就是高效能人士之所以能成事的关键。

对于如何培养这项软技能，吴军老师在书中给出了具体的行动指南，如果对这项软技能感兴趣，可以直接去书中的17页，读一读吴军老师的来信。

其次是，有对话感的写作能力。

说实话，这项软技能是全书30封信件中最吸引我的。在当下人人都可以写作的时代，自媒体造就了一批又一批会写作的人的传奇故事，我也很想拥有会写作的能力。

大不了以后被迫离开职场，还可以靠一张书桌和一支笔杆子养活自己。

这是题外话了。

什么是有对话感的写作能力？

能够让处于不同状态的读者，没有卡顿和暂停，顺畅丝滑地读完一篇文章，看完后还会觉得这文章说出了我的心声、解答了我的疑惑、增加了新知的能力。

试想一下，如果你拥有了这样的写作能力，还会为35岁的职场年龄焦虑而烦恼吗？

我相信，肯定不会再烦恼了。再不济，你也有了一技之长可以傍身，至少可以用笔杆子谋生。

刘润老师的第十一封信，给出了培养有对话感的写作能力的操作步骤，即便是写作小白，也可以对照着练起来。

最后是，阅读一切书籍的入门功法。

这项软技能由知名作家和菜头老师来回答。书中给出的阅读入门的定义是：除了专业书和教科书，任意挑选一本书，无论主题和类别，你都可以从第一页读到最后一页。

现如今，凡事都讲究效率，读书的方法更是层出不穷。很多人越来越追求的是读书的速度、读书数量的多少，而真正能把每一本书都从第一页读到最后一页的人反而越来越少了。

同时，由于每个人的读书偏好不同，大多数人只是在自己喜欢的领域读书，很少涉猎其他专业的书籍，并没有实现通过读万卷书来达到开阔视野，提高格局的作用，白白浪费了多角度了解世界的机会。

对此，和菜头老师在书中介绍了一种最简单的笨办法，让每一个人都能通过练习掌握阅读一切书籍的入门功法。

方法虽然简单，但只要肯下功夫实践，你会看到时间的魅力是如何通过你所阅读的书籍精彩绽放的。

如果你对这项能力感兴趣，可以直接翻到书籍的第139页，尽情畅读吧！

趁早文创的王潇曾说过这么一句话：用自身的确定去对抗外部的不确定，用现在确定去对抗未来的不确定。

在我看来，好好修炼你的软技能，就是增加自身和现在的确定性，把选择的权利牢牢地抓在我们自己手中。

无惧变化，才能阔步前行。

好了，说了这么多，我要去修炼软技能了。

欢迎你在评论区分享你的软技能修炼进度，我们相互鼓励，一起向前。

我是瑞春，咱们下一本书评再见。

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本文作者：瑞春，以文字留下人生的印记，用笔墨传递温情的故事。