人教版教科书有没有夹带私货，业界重量级人物出来澄清了，他就是人教版部编本义务教育教科书语文的总主编温儒敏。他说网上“爆炒”人教版数学教材插图事件，又有人试图把“火烧”到统编本语文教材，我不敢认同他的说法，这是他为自己总主编的教材辩驳，他把“爆炒”“火烧”这两个词的运用已经露出了它的不客观，不善意，这是明显的问题，接下来的问题更让我们不敢苟同：
一，人教版数学教材插图大概是与前几年美术界那种刻意偏离写实，追求漫画卡通造型的所谓现代主义风尚有关，是否有*华反**阴谋未必，且不要上纲上线，要等调查结论，温教授上来就给任教版数学插图洗白，把它洗成现代主义风尚，这个底托得很大，这可是用用他晚节来托啊，分量很重，但很不郑重，请问哪家的风尚赶在教科书上刻意突出男生隐私部位？什么样的画法敢把日本军机搬进教材？什么样的画风敢把五星红旗画错了？这么明显地踩着高压像他说别人是上纲上线，这是不把网友的热议当名义，不把毒教材当有毒，从这一点，他主管的语文教材就很难让人放心。
第二，指责把火烧到统编的语文是毫无根据，别有用心。他以曹文轩的两篇作品为例，强调是编写组的集体决定，并非曹文轩主动提出。无所谓夹带私货说二三十人轮审查不可能一个人说了算，我就想说，举贤不避可以，但以此否定圈子，内圈怎么洗都不是增白，而是苍白。请看看人教版数学插图的作者，编辑，审核等等的人物关系图，看看二三十人轮着审查是怎么审出读教材读插图的，这些反而更不能说明没有利益驱动，没有圈子内卷，不能说明水平很高，把关很严，只能说明问题更加严重。
第三 ，主要强调的是不会被网络利器所裹挟。对此我想说，一，我们的教材肯定没您说的那么好，否则还需要整改吗？直接发讲不就得了？第二，请正面面对网友的批评，建议和情绪，尊重他们的权利和智商。第三，请正面回答郑渊洁最新请教您的问题。花400万能获大奖，有没有这回事？身边圈子里有没有人知情？
