最近，我被一部叫做《巨婴》动画短片吸引了。讲述了一个令人细思极恐的故事。
看起来详和而平静的一家三口，一天早晨，父亲坐在餐桌边看一叠报纸，正值青年的儿子吆喝母亲为自己穿衣、喂饭、剃胡子。随后，父亲出门去上班，可不幸却来临，他遭遇了车祸，受伤严重而去世了，家里的唯一经济支柱没有了。母子两人需要承受亲人离去的打击，还要接受更艰难的生活。儿子因为失去了父亲，更加依赖娱乐购物来减轻痛苦。某一天，他看到电视上一则VR眼镜广告，他吵着闹着要买，母亲因为拿不出钱，生平第一次拒绝了儿子。儿子开始发脾气摔东西，母亲尝试用小时候常哼的曲子安慰他，却惹得儿子更加烦躁。最后，母亲只好掏出自己的一颗肾给儿子去换眼镜。儿子换到了眼镜，很开心地玩儿了起来，直到肚子饿了才想起找母亲，而母亲此刻已经失血过多生命垂危。
这一幕场景虽然表现太过夸张，却也真实地刺痛了多少父母的心。他们拼命为孩子付出，却无法教会孩子独立生存的能力，最后危害了彼此。有句话是这么说的：“聪明的父母会帮孩子引路，而不是替孩子走路。”深以为然。孩子的人生道路还是要他自己去走，父母无法帮孩子一劳永逸。现在的孩子面对的竞争和诱惑并不少。家长们需要思考的是，怎样更好地教育孩子，才能够让他们在面对低谷时能够更从容的度过？
哈佛大学儿童发展中心主任夏科夫发现：那些能够在困境中自爱且情绪稳定的孩子，都具有较强的“韧性”。而这一切，离不开父母潜移默化的影响。父母懂得“用“孩子孩子越有”韧性“
蔡康永说：“生活是暴击的循环，没有一种生活不存在暴击。”也就是说，人只要在这个世界上生存，就一定会遭遇挫折。
巴顿将军说：“衡量一个人的成功标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。”一个孩子能否活出更好的自己，就需要看面对困难，在低估时的状态和表现！
李嘉诚曾说：“你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。”
身为父母，我们都希望孩子过上更好的生活。但如果没有从小培养他们的“韧性”，一味帮孩子包办所有的生活。那么孩子们就很难在危机到来的时候，顺利度过难关。足够的坚强是因为有足够的爱来打底。
前几天领着孩子在公园玩，我看见邻居表姐带着她7岁的儿子在小广场上玩耍。小侄子拿着一把玩具机关枪玩假装射击敌人的游戏，时不时还兴奋地尖叫着。突然，在一个阶梯损坏的花坛边，小侄子一不留神被绊了一下，仰面摔倒在地。我吓了一跳，赶紧跑到他身边查看，发现他的手肘和掌心都被蹭破了皮，伤口还不浅，已经流出血来。“完蛋了，他肯定要哭了”，我心想。令人感到意外的是，小侄子只是皱了皱眉头，滋着嘴吸了一口气。看到不紧不慢赶过来的妈妈，竟然裂开嘴笑了！表姐走过来摸了摸儿子的脑袋说：“摔疼了吧？小心一点啊。我儿子真勇敢。咱们先去处理一下伤口再来玩，好吗？”小侄子点点头，便和表姐一道寻求工作人员的帮助去了。表姐告诉我说：平时在教育孩子的时候，都会鼓励他主动探索，多多尝试。遇到了受伤或是遭遇挫折的情况，也不会过度保护。而是陪同他一起寻找更好的解决办法，这才练就了孩子阳光、勇敢的个性。
有研究表示，一个具备“韧性”的孩子都具有以下四个特点：第一，至少和一个成人之间拥有稳定、关爱和支持的关系；第二，对自己周遭的环境具备掌控感；第三，有较强的自律意识和执行能力。第四，有信仰或文化传统的支持。
我们可以据此反观自己的孩子：是不是和父母、或者爷爷奶奶建立了亲密的信任关系？是不是对自己的言行举止具备决定权？是不是能够自己判断什么时候该学习，什么时候可以玩耍？是不是拥有一个比较健全的价值观支撑他的思想和行为？如果没有，也不用太着急，这都是可以后期培养的。生而为人，我们时刻都在面对“变化”，也会迎接各种各样新的挑战。比如，刚出生的婴儿，他们需要学会识别家人的面部表情代表着什么样的情绪；他们需要慢慢学会说活、学会走路、学会独自吃饭、学会自己上厕所。这些对于常人而言都是习以为常的“技能”，对于他们而言，都是巨大的挑战。这时候就需要家长们的支持和积极关注，有助于提高孩子的“韧性”。
研究发现：儿童大脑的成熟度依赖于孩子和成人之间的互动过程。也就是说，如果没有与家长建立稳定的、支持性的关系，孩子的大脑就不能得到良好的发展。这是因为，在没有家长帮助与支持的环境中，孩子容易产生“压力”。“压力”导致他们心率加快、血压升高。如果孩子长时间被这种压力“胁迫”，身体和大脑中应激反应系统被过度激活，那么孩子的认知、行为能力就会被影响。想要孩子足够有抗挫能力，父母要怎么做？在我们的生活中，我偶尔会发现，一些父母为了锻炼孩子的“抗压能力”，会刻意打击孩子。甚至给他们过于高难度的任务，这其实都是不太可取的。孩子如果面对自己根本无法解决的任务产生巨大的压力，心率、血压、压力激素等生理效应无法得到缓冲，会对其大脑和神经系统造成伤害。
那么，我们应该如何实践，帮助孩子提高“韧性”呢？我们建议可以从以下三个方面入手：与孩子建立稳定牢固的支持关系想要孩子有足够的韧性面对挫折，那就最好的办法则是在孩子的6岁前及时回应孩子的需求。
比如，当幼小的孩子哭泣的时候，我们可以及时用温柔的目光接触、抱抱孩子、跟他说话，轻声安慰他。这些亲密的举动会刺激孩子大脑中的催产素分泌，并且在他的大脑中建立一种正向的神经联系。让孩子更容易产生安全、友爱、平静的感受。总而言之，想要建立抗挫能力，提供稳定的、支持性的关系与环境很重要。帮助孩子建立对环境的掌握感有很多孩子在学习游泳的时候，会感到害怕，不敢下水，甚至大哭大闹。这个时候，家长可以可以用一种缓慢的方式来帮助孩子克服对水的恐惧。比如，一开始让他们只是在水池边观看，看看大人和其他小朋友是怎么游泳的；然后，让他们趴在水池边，或坐在水池边，用小手、小脚轻轻滑水；当他们开始适应的时候，抱着他们在水里泡一会儿。孩子如果紧张、抱着家长不撒手也没有关系。可以一边用言语安慰，一边让孩子确信自己会一直保护他、陪着他。总而言之，给予孩子时间，让他去感受对环境的掌控感，这会帮助孩子成长。培养孩子的秩序感，提升行动力我们都知道，很多在自己领域表现出色的高手，都是很自律的人。比如村上春树每天坚持四点钟早起写作、运动，长此以往的自律习惯让他成为日本最优秀的作家之一。他从来没有遇到过很多作者所遇到的“写不出来”的困境。他说，因为我的身体和意识已经习惯了在那个时间段工作，当我坐在书桌前，我就已经完成了最困难的部分。因此，培养孩子的自律意识，建立秩序感，也可以帮助孩子培养“韧性”。我们可以在每天的家庭计划中，增加孩子的参与度。比如制定外出购物计划、娱乐计划、学习计划等等，都可以让孩子们提出自己的意见。让孩子知道，原来秩序是可以给自己这么良好的感受。曾经看到过一个故事：在一座悬崖边上，一颗大树正在经历暴风雨的摧残。它的树枝被折断了，树皮被刮破了，坚硬的树干被闪电辟出了一道裂缝。一段时间过去了，在阳光的照射下，折断的树枝长出了新的枝桠，并在裂缝中间开出了一朵娇嫩的花。我们何尝不希望自己的孩子就像这颗坚韧的大树，在生活的狂风骤雨中越长越强大？所以给予足够的爱后，就试着退场吧。给他们一些独自成长的机会。孩子的成长，说不定会让你惊艳无比。