前几天看到朋友圈的一条新闻，后怕了几天，也思考了几天。我提笔写下了这篇文章，以一个90后妈妈的身份。这条新闻讲的是成都某大学生近日光天化日持刀伤人，伤害的是她的室友。新闻中的学校是我的母校。新闻里的照片显示女孩被抓走的场景是我经常爱散步的体育馆附近，犯法的学生照片看起来是个瘦瘦弱弱的女孩，经此一事这个女孩后面的人生路肯定是走得越发艰难了。我的心情不由有些沉重。
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校园里住着的是我们的希望，校园*力暴**和恶性事件侵害的是花朵。去年《少年的你》电影上映也引发热议。在我的记忆里还留有*加爵马**的名字。这样的新闻并不因为耳闻得太多了就麻木了，也不因为*力暴**后果没致人死亡就不痛心了。
我仔细阅读了媒体报道的细节，一些媒体报道显示这个女孩并不是一个性格有明显缺陷的人。虽然室友有些小摩擦，读过大学的都知道这些难以避免也实属正常，也未有过明显*力暴**倾向。如果没有这事发生，也不过是一个普通的大学生。
有很多人对此发表了看法，也从各个角度探讨了这种过激行为发生的原因，如何避免等等。有人说要教育孩子处理好与同学、室友的关系；有人说平时教育孩子远离*力暴**，学会保护自己；有人说尽量别与他人发生矛盾冲突，并且学会化解矛盾与冲突。
其实我诚实地问自己，我如果处在那个位置上，我也没有能力处理好宿舍关系。毕竟室友是学校分配的同居人，并不是可以自己选择的朋友。我也经常教育孩子说：皮卡酱，我知道你很棒，但是你也没办法让所有人都喜欢你。不喜欢你的人，你就远离，你也可以不用喜欢你身边的每一个人。我也有时候很讨厌很讨厌别人，很无助很委屈，想骂人想发泄。
人性是多么复杂，从孩子身上都看得出来。他们抢玩具，嬉笑怒骂，你以为只是孩子的顽皮吗？我们成年人的世界不也是争名逐利么？
但是即便这样，即便如此，你也可以教育你的孩子不用诉诸于*力暴**！
也许孩子没有处理好宿舍关系、解决冲突矛盾的能力，但孩子只要有一种能力就够了。这个女大学生即使前面的事情都没处理好，只要小时候学会这种能力这起恶性事件就不会发生！
那就是学会管控和疏导自己的情绪！
我不开心！我难过！
如果这个女生在遇到变化与糟心事的时候，能够有管控自己各种负面情绪的能力，她至少不会把愤懑诉诸于*力暴**，伤人伤己!
孩子是没有成年人那么会伪装的，他会有各种各样真实的情绪，谁也不是个完美的宝宝，更不是长大了就完美了。
我们的教育必须尊重孩子的天性、尊重人性、尊重客观规律。我们必须允许孩子们遇到事情可能会产生无理取闹、消极、不安、叛逆等负面情绪，心情大起大落等。应该真正需要引导他们学会的是如何面对自己的情绪与感受，如何正确疏导自己的情绪，不至于走极端。
如果你的孩子在学校爱踢人、打人、摔砸东西你就要引起重视了！这些行为显示他遇到事情了，但是在通过这些方式发泄！
首先，我们要教会孩子正确认识自己的情绪，每一种情绪存在即合理，只是哪些情绪出现后我们要注意。接纳自己的情绪，并且分析自己情绪产生的原因。以及哪些情绪是对自己不好的，对爸爸妈妈对周围的小朋友也不好。千万不要忽视孩子的情绪问题，这是很多行为的起因，也是症结。比如看到孩子闷闷不乐有负面情绪，先别急着纠正孩子的行为，先问问宝宝：皮卡酱，你看起来不大开心，可以告诉妈妈你的感受吗？这里的雷区就是千万不要压制、无视孩子的情绪。
其次，要引导孩子正确梳理情绪的方法。这些可以言传身教，可以与孩子做约定来实现。比如可以这样说话来引导孩子：皮卡酱，你看起来有点受刺激了，和妈妈一起去散个步吧。你看起来有点不开心，要不要麻麻陪你去看部动画片？这时候我觉得培养孩子的一个爱好很重要，记得一个爸爸在孩子练琴练琴的时候，对自己的孩子说：孩子，爸爸只希望你以后一个人的时候，有这架钢琴一直陪着你。有一个爱好可以伴随孩子的一生，她的喜怒哀乐都可以对它倾诉，不开心的时候做这个爱好就可以疏导情绪了。还可以陪着宝宝，一起数数，一起深呼吸冷静冷静。方法很多，有很多书上面有具体的方法。
在和孩子相处每一天，都反复和孩子进行这样的情绪疏导，慢慢就培养出孩子健康的情绪习惯，孩子慢慢就拥有了管控自己情绪的能力。
当有一天孩子还是扛不住了，一定要告诉孩子：你可以求助心理咨询师，寻求专业的帮助！怎样都不用走极端，把负面情绪诉诸于*力暴**，后悔一生！
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我是90后麻麻胡椒粉儿，我愿意思考分享我的育儿经，让我们一起探讨，成长。
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