书接上文。
无念跟着钓客老人几个月的时光，诗词功力大进不提。
且说阿游，此刻正在静女老师的督导下，也学习起承转合。到了合句一处，阿游已经开始听得大为吃力了。
静女教法委婉，于精妙处多有蕴藉。
“你家夫子曾提到折冲蓄势法、空际转身法、仙人登顶法，此三法指的是后两句的章法，就尾句而言，其作法又有不同。”静女娓娓道来，阿游静听。
白石先生曾云：一篇之妙，全在结句。如临水送将归，辞尽意不尽。又有意尽辞不尽，剡溪归棹是也。辞意俱不尽，温伯雪子是也。如截奔马，辞意俱尽。
临水送将归，辞尽意不尽。
此谓之：浔*江阳**头送客别，船横人立江水流。执手相望重泪眼，散向潮头化波澜。
这是说一送再送，送的人不舍，走的人未尽意，总感觉是送不走，也就是到得了船头却还要继续送。
例之：奇峰卓尔连天起，太白书声朗朗来。我欲好风凭借力，伴君攻读在高台。-逹文先生
首句旁敲侧击，次句正承之补充，交代此处非但奇峰迭连，且有书声不绝。转句荡开，和前面两句似乎没有任何关系，仔细一琢磨知道这是作者在山下，欲借风力飞到山上高台去，所以，这是隐性的连接关系，属于转发中的扩转法。
最后一句和首句呼应，并紧紧承接第三句，在章法上属于折冲蓄势法之下冲式，在作法上属于辞尽意不尽。何意？与前贤并肩之意也！
再例之：烟柳绿风桃万村，飞红细雨洗轻尘。小园曲径通幽处，出色花枝不避人。-石尔先生
首句开门见山法，直接交代主题，游春也。颔句属于正承之并列法，两句皆是春色， 只是观察的角度不同，景物也不同，但意思上没有大小相竞之类的关系，所以，属于并列法。并列法在绝句中很少见到，不是高手，莫为之，具体原因可见到本部第二回。
转句也属于递进转折法，由大处景色到小处景色，这也是上下两联之间的相比关系，和白居易的‘常恨人心不如水’类似。
最后一句则更一步细处，这一句紧承第三句，一枝春色在眼前，要作甚？请君细看，皆是春色，莫要再它处寻了。此乃一叶落而知秋的管窥蠡测之境！
从上述可知，这一法是辞写完了，但是意没有完，藏着掖着非让读者自己理解。
有意尽辞不尽，剡溪归棹是也。
此谓之：独木一舟直访友，思心切切夜中茫。此水流前翻不往，乘兴载还雪晴光。
这是说此中心意已了，只差最后一步就到了地头，这一步就无需再迈了，迈过此意就老了，讲的是雪夜访戴过门不入而回的故事。
例之：风筛一夜溽难平，推户铅云破晓横。洋雨东来天欲坠，西窗杂雀噤无声。-逹文先生
首句旁敲侧击法，交代环境；风筛，溽湿，但是一夜是筛不尽的。次句正承之递进法，既然湿热难透，就推窗，却又看到漫天黑云横于天际，天晓难晴。
转句属于递进转折法，再一步交代可能要下雨了，大洋之雨，有寓意，最后一句突然写到细处，西窗杂雀，寒噤无声，被这天地自然威力所摄。
从这里可以明显看出，后面两句在章法上使用了折冲蓄势法，而意思已经表达的完完整整，但是却觉得好像没有写完一样！
为什么会这样，不仅是因为这首诗隐含的寓意，逹文先生的创作环境是在米帝横压之际，那些杂雀指的是一些无能无力却又多舌之辈。
再例之：美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。-李白
首句开门见山法，次句正承之补充法。转句递进转折法，最后一句蓄势完了，一泄而下，这是折冲蓄势法的典型案例。
写到这里，意已经尽了，这个恨意在前面几句都表达的淋漓尽致，但是，我们却感觉到没有写完一样，恨的什么？恨的是谁？为了什么？
这一法并不多见，辞没写完就好像一部小说写到最后，能表达的情感和规则都说完了，但还是觉得可以再写个外传之类的。
辞意俱不尽，温伯雪子是也。
此谓之：大道此身容，莫与俗言语。这里用的是温伯雪子去鲁国的典故，孔子见之曰：此人大道容身，无需多言，即可知其意也。
这是说，作诗应有词也不尽、意也不尽之能，令人见了就知道他要说什么，却又没有言语明之。
例之：樵夫耕者诗仙座，知己三朋笑语中。人事沧桑云尽散，画屏万古满春风。-逹文先生
首句开门见山法，如果了解了最后一句就知道这不是旁敲侧击法。次句使用了正承之补充法，诗仙座中樵夫耕者皆在，还有朋友笑声。
第三句荡开了，使用了空际转身法之退步法。退步法的特征即退出一步来交代事由，或者退回某个不相关的立足点，为后面的跳跃再蓄势。
这里说的是那些欢聚的往事都已经消散了，从原来的场景中退了出来，心中生出世事沧桑的感慨。
在最后一句明确回到了现在的时光中，原来，这是作者的吊古：当年李白游山览水与樵夫耕者同座笑傲的场景已经消失不见了，只有这山水画屏依然存在，傲立万古，春风依旧。
辞不尽：樵夫耕者和诗仙一起交谈的情状依然栩栩如生，让人想知道他们谈的什么，这是诗者情怀。
意未尽：则是作者的感慨，人生之短，相较青山万古，何以为堪？何者能堪？诗仙已去，青山依旧，其风标高彩如今何处可寻？
再例之：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？-白居易
前两句并列关系，开门见山法。第三句扩转法，晚来二字和前面在词意上是隐晦相连的，所以此句也是扩转法。首句和颔句并列蓄势，第三句再蓄势，最后一句登顶、绝去！
这是仙人登顶法的典型例子，也是词意俱不尽的代表作。
辞不尽：准备好这一切，刘十九来了没？没来，又与谁饮？
意未尽：饮的是怎样的情怀？哪怕是闲淡的情怀，也是饮酒的一个借口啊，可是老白却只字不提。
这一法对大多人来说，很难处理好。因为这种做法要求出力在似有似无之间，一不小心就是词尽意不尽。
如截奔马，辞意俱尽。
此谓之：勒马立停在高峰，望尽奇绝险风光。
例之：淋漓三日约风萍，野渡萧条疏柳汀。冷逼窗纱孤馆夜，卧听响竹到天明。-石尔先生
首句描写三日淋漓似风中飘萍的异乡弱质之感，第二句转向野渡疏柳汀去，此时已生萧瑟去意。首句开门见山，次句用了‘隔’的手法，属于反承之对比法，一句情，一句景，这样的手法最适合造境。
第三句转到细处，族老最喜欢用这种摄影剪辑的手法，绝对是导演的大才。这一句是递进转折法，和前两句相承，但景色又是一处。
最后一句，词尽意尽，旁移到雨打竹响上去了。本来已经是孤馆夜，再加上簌簌雨声，绰绰竹影，这凄凉之情直到天明，至此绝声。
再例之：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。-柳宗元
这首诗大家都很熟悉了，前面两句也并列关系，蓄势。到了第三句转到细部景色，石尔先生与之何其相似，包括最后一句。
这一做法相对来说较容易一些，嘎然而止最怕的是没交代到恰好就断了，也需慎之。
阿游在静女讲完这些结法以后，略觉头晕。
静女见其恍惚，也知此事不是强求得来，安慰道：
“此四法看似理论缜密，但实际上却不是练诗之正法。意会者多，可言传者不足三四。你仍可按照‘折冲蓄势法、仙人登顶法、空寂转身法’来练习。此三法在章节上易辨认，结合其他三句作法来写，可得真意！”
阿游点头，问道：“有没有其他更简单的办法学结句？”
静女笑道：“也有，只有两法！一是收，一是放！”
阿游发呆，还不如不问，更难！
篇外
结句，又叫做合句。一般是一首四句诗的宗旨所在，有‘豹尾’之说，因此结句必须尽可能有力（非力气也，而是力之格！）。
从字面上看，结，就是收的意思。也就是把一首诗的意思在这里要完整地呈现出来。但是，还需有余味，但这个余味只能在文字中蕴涵，不可写老。同时，从整诗的结构来看，在起承转合上还必须是完整的。
所以，结句一般来说，不仅是全诗的聚合点，也是含蓄点，更是留白点。
借用杨载之的话：“作诗结句尤难，无好结句，其诗终无成也。”
关于收和放的概念，这里强调一遍，供有兴趣的朋友参详。
结句结法有二：或本位收之，或远位放之。
本位收就是常规踩刹车之停法，远位放是则是漂移刹车停法！无论是哪种方法，都要呼应主题，不能飘到天际外去。
原创诗学，翻版必究！