想不到一个家长退出家长群的事情，居然上了头条的热搜。
最近，有一位爸爸发了一条对老师抱怨的短视频，在网上迅速走红，引得几十万人点赞。
“我就退出家长群怎么了？”
“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”
“我那么有时间收群消息，我不会自己教吗？”
“整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙改作业，改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了。”
“说实在的，辛苦什么？教我教，改我改，是谁辛苦啊？”
这段视频一出，得到了非常多家长的共鸣。大家纷纷表示这位爸爸说出了想说却一直不敢说的话。
不过在我看来，本应和老师站在同一阵线，为孩子的学习共同努力的家长，现在却站在了老师的对立面，着实让人唏嘘。
但是，冷静下来思考，他说的真的正确吗？
老师的天职是教学没错，学生的学习成绩和老师也确实有最为直接的关系，但是，如果家长不参与到其中，谈何关心孩子学习呢？况且，孩子的学习好坏多跟思维方式有关系，而孩子的思维方式多受原生家庭的影响。所以父母的思维方式常常会影响孩子思考问题的方式。所以一般家长的思维有问题，孩子的学习也不会特别优秀。
比如，这个视频中的家长，在处理辅导孩子作业、退家长群这些事情时，虽然一时间貌似得到了很多人的支持，但是在考虑问题时，没有想到老师让家长辅导作业的动机，也没有想到退出家长群之后，会对孩子造成什么样的影响。
所以，在这种思维方式下成长的孩子，首先看问题不全面，反应到学习上，就是孩子学的太死，不会灵活应用。
在很多时候，我都跟家长说，孩子学习成绩不好，不要对孩子发脾气，首先要找的是自己的问题：自己在平时处理问题时时怎么做的；自己教给了孩子什么样的思维方式等等，然后再来找老师和孩子的问题。
那如何培养孩子的思维方式，帮助孩子学习呢？
首先，我们要在平时的生活中在遇到问题时，帮助孩子要辩证、多角度的思考问题，让孩子看问题能够更全面。
然后，就是进行思维导图的训练。在平时的学习中，我们要让孩子在学习新知识或者复习旧内容时，要学会用思维导图来分析问题，如果养成这样的习惯，这样不仅能够帮助孩子进行高效的记忆，而且能够让他形成结构性思维，考虑问题时更全面。
目前这种思维导图的学习方法，很多清华北大的学生都在使用，哈佛、耶鲁等世界一流学府也开设了相关的课程，是公认的最为科学实用的学习方法。
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