诗苑追梦万里行
——读梁家齐先生《诗苑追梦》有思
文/云蒙山人
我向来敬佩那些老有所依、老有所为、老有所成、老有所乐的长者，这次非常庆幸地通过《大乾州》主编张芬哲女士，又认识了一位良师——梁家齐先生，并有幸拜读他带着墨香的新作《诗苑追梦》。
认真拜读全书，我更加钦佩他“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的风骨。梁家齐先生虽然终身从事教育工作，但他执着的追求文学的梦、诗歌的梦，在他的晚年，几乎把全部的精力都投入到诗歌创作中去，为诗歌呕心沥血、消融自我，把原本平淡的养老生活，硬是过成了多彩多姿的诗意生活。
更为难得的是，梁家齐先生的诗词不是无病*吟呻**，而是有感而发，是有情怀、有担当、有意趣、有风韵的。文章何为时而著，诗歌何为事而作，千百年来，诗歌不仅承载着人们的喜怒哀乐，更体现时代的风貌，引领时代的风尚。在实现中华民族伟大复兴、同心共圆中国梦的历史进程中，广大诗词作家无疑是这个历史的亲历者，也应该是满怀激情的书写者。梁家齐先生秉承中华诗词薪火相传的优良传统，深入生活、扎根人民，为人民的奋斗、民族的奋进留下炽烈而凝重的记录，充分担当了新时代诗词作家的责任和使命。览读他的作品，你始终能感觉到那种追梦不止的执着。
追梦青春，一城渊薮生美梦。
梁家齐先生1936年出生于乾县县城花口巷，1957年中师毕业，先后任教育小学、初中、高中、成人中等师范，一直从事语文教学。因为酷爱文学、爱好读书，所以能够在知识上不断超越，教法上勇于创新，多次被评为模范教师、先进教育工作者。可以想见，他的青春是奋斗的，是无悔的。正如他在《乾师学友在母校古柏下欢聚》一诗所写：“此生转瞬成婆翁，花季同窗记忆中。苦乐沉浮成往事，耄耋但愿晚霞红。”梁家琪先生的青春是奋斗的青春，是一段无怨无悔、无欲无求的风华正茂的激情燃烧的岁月，是生命的黄金时代。
追梦爱情，千载积存沐古风。
梁家齐先生和爱妻志同道合、情深意长，他悼念亡妻的文字感人至深：“恩爱贤淑情意长，三尺讲台共沧桑。同经风雨怜儿女，永记青春扮靓妆。”波澜起伏地表达了对老伴的思念，余音袅袅、催人泪下，其情之真可谓“海枯石烂”，恰如朝晖暮云，挥之不去。而在《观与发妻培兰结婚照》里，他这样深情记述：“明眸似水沁心疤，思念千层缱绻发。噙泪端详结伉丽，娇颜一朵胜兰花。”诗句别具心裁地嵌入了妻子的名字“兰”，真的用心良苦，与“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”异曲同工。这样海一般的深情，在空间越来越逼窄、感情越来越凉薄的今天，更让人感觉到春天般的温暖。
追梦事业，梁山博艺领新声。
梁家齐先生一生的主业是人民教师，这份工作耗费了他最美的青春，也寄予了给了他最多的深情。“春雨萧萧无细声，红烛长夜月为朋，耳提面命育蒙童。大树参天撑巨厦，李桃满园映花红。孺牛俯首乐躬耕。”在与《乾州人》编委合影时，他深情地写道：“乾州沃土育贤良，展翅鲲鹏万里翔。耆老青葱执健笔，正宜舒写大文章。”充分展现出“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的生命自觉。《乾县教育局派员来寒舍访问有关资料》里，他这样写：“耄耋衰翁喜展眉，侃谈教苑话成堆。芳林新叶催陈叶，出土遗珠放光辉。”充分表达了发挥余热，生命不息、工作不止、奋斗不懈的孺子牛精神。
追梦旅途，瀚海千帆一望中。
读万卷书，行万里路。身体和灵魂总得有一个在路上，梁家齐先生往往是用身体引领的灵魂，跋涉在四季风景中。在《深圳世界之窗》里，他这样写：“亚美欧非博物馆，异国盛景展风流。人情风土千般调，一日游完五大洲。”在《咏乾陵白牡丹园》里，他这样写：“乾陵何日降花神，广众奇葩海翻银。李蕊偷回敷粉面，梅枝借去造精魂。天香国色迎春放，女帝高宗对月吟。恭请亲朋来共赏，薰风美酒醉花阴。”全诗生动形象、朴素诙谐，字字洋溢着对生活的热爱和对家乡的爱恋。而对于女皇武则天，他在《游乾陵怀古》里表达了与众不同的见解：“文韬武略，勇安国策。科举均田惩邪恶，任善求贤若渴。朕理政，怀民亲切。薄赋轻徭彪史册，斗转星移要翻新页。评武媚，莫苛刻。”生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。祖国日新月异的变化、旅途移步换形的美景，在梁老师的眼里都是有灵性的，因为在他心目中，生活就是诗，诗就是生活；旅游就是阅读，阅读就是旅游。所以，他的诗与生活贴近、融洽、和谐，时刻充盈着发现的美。
追梦诗苑，仄平蕴苦乐其中。
梁家齐先生一旦认准了诗词之路，就实实在在把诗词当成了生命的一部分。他在《江城子》中写道，老夫不幸变痴狂，诵诗忙，画鸦忙。仄平绝律，困惑九回肠。梦里得词急纵起，寻意象，想华章。”“乐游山水总思量，赏风光，醉山岗。吟朋指点，佳句拣诗筐。锤意炼词多打造，明月夜，日东方。”一个为诗词狂的形象跃然纸上。也正因为如此追梦的执着，才有圆梦的欣慰。“谁人登顶不维艰，凭借初心逐梦圆。奋勇岂思身苦乐，输赢不顾敢为先。”这是他参赛的感受，也是他质朴的心声。
追梦暮年，八旬不老郁葱葱。
梁家齐先生虽年逾八秩，桃李满天下，但他在诗词之路上却从不倚老卖老，而是常常以小学生的姿态不耻下问，向师友求教、向书本求教、向微信求教，做到处处留心皆学问。“吟坛莫道桑榆晚，网语亦能茅塞开”“微信荧屏总细观，每读新作胜佳餐”“微信一开总是诗，荧屏助我不呆痴，敢同吟友争春色，借点芬芳染皓丝。”八一个在诗词创作上有所收获的老者的喜悦心态显得十分传神，妙不可言。这状态、这姿态、这心态，和许多倚老卖老、不老装老，动不动就装疯卖傻、装聋作哑的一小部分变坏了的老年人相比。简直就是十万八千里的差距，而他自己也始终乐在其中，《我的老来乐》明白如话，可以看作他追梦暮年的总体感受：“愚翁八秩未苍凉，自我欢欣平仄章。细品人间无尽味，写来世象万般芳。不嫌枕榻沉吟苦，惟愿笔头余韵长。岂惧秋风黄叶落，心存希冀变阳光。”正是这种。终身学习的追求，不仅提升了生命的长度，而且拓宽了生命的广度。“白发苍髯喜气扬，闲情有趣仄平章。请君莫笑桑榆晚，敢向阎罗争短长。”这种乐观积极、健康向上的主题，正是他老有所依、老有所为、老有所成、老有所乐的根本所在，他自己也显然是乐在其中的。《耄耋登台》：朗诵红门今日开，耄耋勿阻我登台。西装革履难遮丑，窃喜愚翁春又来。”
都云作者痴，谁解其中味?当然是梁家齐先生最有发言权。“诗词是我冲破孤独寂寞自娱养老的良药，是我晚年生活的写照和芬芳。兴之所至，有时经到了废寝忘食的程度。熟料，近年来纸笔之作已近两千首，刊登纸刊和网络文学群的为数不少，偶尔也幸运获奖。”“晚年诗愿追梦，初步形成了我的诗词观：拥抱时代，情系人民，知古求新，章法跌宕，文字从顺，情感挚真。用尽量少的字，容纳尽量丰富的感情，尽量表现当下鲜活的生活时空。”正所谓“赋咏涂鸦未老身，高师挚友教吾吟。愧无动地惊天句，幸有扬清肌浊心。排寂寞，唤青春，激情意象荡诗魂。晚年喜恋耕耘乐，雅兴高歌时代音。”越成功者越低调，越优秀者越谦卑，这位已经87岁的老人将自己在诗词写作上的丰硕成就只归结于爱好，这无疑更加让人钦佩。
乾县文化名人齐旭峰写给梁家齐先生的贺诗，堪称对先生最生动的刻画，不妨原封不动借以点睛：“披星戴月欲何求？播撒诗词种晚秋。沉醉夕阳无限好，扬帆韵海尽风流。”总觉意犹未尽，就用文化名人刘燕京先生《贺梁老师晚年诗苑追梦》为全文作一个古朴典雅的收束——卸任舌耕换笔耕，卧槽老骥又登程。岂怯两万五千里，勇往长征路上行。祝愿我敬佩的梁家齐先生追梦诗苑，诗苑追梦，一路鲜花一路歌，风雨兼程向光明！
作者简介
萧军，祖居秦岭深处，自称云蒙山人；教育工作者，崇尚*善美真**；有作品在网媒或纸刊发布，愿结识更多良师益友。