九江新闻网讯(叶丹)“书能把教师托得多高，取决于教师触摸过多少文字;书能把教师带得多远，取决于教师品味过多少书香”。为了教师的快速发展和成长，4月6日九江双语实验学校初中语文组的全体教师齐聚四楼初中教研活动室，开展语文教研组内的读书分享活动。
活动由教研组长叶丹老师主持，李款芬主任先和与会的语文老师们交流寒假及最近一个月阅读书籍的情况。老师们积极发言，汇报自己读书的深刻感受。大家独到的见解、灵动的思绪、深邃的思想时而引发老师们的共鸣，赢得阵阵掌声;时而引发思想的碰撞，产生智慧的火花。
张洁老师道出了众多老师的心声:“爱读书，会读书的好习惯是可以通过老师的言行传递给学生的。学然后知不足，感到自己的不足才会更加虚心地学习，追赶上时代更替的步伐。”
徐丁勋老师读毕淑敏系列著作后，发自肺腑的说:“唯有阅读与学习，方能自知、自省、自律。”
吴维强老师读《幸福，从接纳开始》，深受震撼:“教导孩子不是工业生产，而是农业生产。农业生产必须遵循自然规律，植物不到开花的时候就不会开花。春天有一种清新之美，夏天有一种灼热之美，秋天有一种斑驳之美，冬天有一种静穆之美。金鱼如果只有一种颜色，它就不叫金鱼了;森林里如果只有草，那就不叫森林了。艺术家专找残缺的东西做创作的原材料，从而做出意想不到的艺术品。执着于教育梦想的人都将永远行走在路上，愿每位老师都有一份不老的教育情怀。”
叶丹老师读周国平的《名家作品精选》感受到:“丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。有温度的教育遵循规律，致力于生命自由成长的引导，倡导尊重、唤醒、激励与鼓舞，让教育带着温度落地，需要教师以耐心、爱心、细心去凸显人性之美。”
王珂老师读《白狐之叹》感想颇深:“阿尔茨海默症是人世间最恶疾病，让你老态龙钟、身体臃肿、牙齿脱落、老眼昏花、血管淤塞、走路蹒跚和卧床不起;更让你泯灭悲喜、混沌恍惚和离开世界。希望大家要关爱失忆之人，待他们如婴幼、爱他们如家人，让老人们有尊严地活。”
老师们在分享过程中，很多观点不谋而合，同时又各有千秋，大家在热烈的氛围中碰撞出思想的火花。会后，李款芬主任阐述了这次读书分享活动的意义，让老师们读书就是为了让老师们站在前人的经验上发展，让老师们从书中求变。
教师读书分享活动是九江双语实验学校各教研组的常规活动，对于培养该校教师高雅生活情趣，打造阳光向上心态，丰富文化底蕴，提升专业素养有着重要意义。