实名感谢 冯炳焜老师 ，本系列的内容脱胎于冯炳焜老师的 《品牌思维训练营》 课程，这门课是工作数年以来，一直苦苦寻觅而不得的一门好课，解开了我所有的疑惑，带我从设计的泥巴小路一把开上了高速。一句话总结就是，他的这门课， 把品牌设计的底层逻辑告诉我们了 ，如果你想学习品牌设计，推荐你报名冯炳焜老师的这套课程。分享系列笔记的目的是为了让自己对老师的课程内容吸收的更扎实，分享一篇笔记，反复内化至少5遍……同时也为自己的学习添加一份监督和助力，祝愿我们都能在成为一名优秀的品牌设计师之路上愈走愈坚。再次感谢冯炳焜老师。
00-品牌设计就是做行业
我们说，品牌设计的根本就是做行业，不同行业有不同的行业特征和设计特点。对行业的解析，我们有两个维度：以服务目标和服务主体。服务目标角度将行业分为B端和C端，从服务主体角度划分，也就是品牌自身所处的行业特征，今天一起分析在线教育类的行业设计特征。
近几年商业环境不太好，越是经济不好的时候，教育会更火爆，在线教育也是比较热门的领域。
01-在线教育类-视觉设计特征：
①学习元素—— 问好，耳麦，对话框
②成长与希望—— 学习本身就承载着成长与希望的寄托，可以通过元素体现成长、希望的视觉感受。
如：幼芽、击掌、箭头向上、前进方向，都代表了美好祝福。
③色彩沉稳—— 沉稳基调适当搭配点睛颜色
色彩过于夸张会使人很难安静下来学习，所以我们不管在学校还是培训班，整个空间色彩搭配上，都倾向于颜色整体基调沉稳、安静。
无论哪个行业，在色彩搭配上，一定要考虑要向用户传递什么视觉感受。
④突出名称—— 名称是较重要的设计元素，更多是使用名字作为创意元素进行二次设计。
当我们接手在线教育领域时，要突出的四个特征：①学习元素；②成长与希望；③色彩沉稳；④突出名称；
