作为一个系统学习过思维导图的认证讲师，不仅自己学，也带着自己的学生和学员来学习和精进这个思维工具？
很多人可能会在很多场合看到很多思维导图的认证讲师，就会产生一种困惑，思维导图到底是什么鬼？为什么要学习这个思维导图法？
我觉得可以从时代背景、需求、学以致用来说这个话题。
1.信息大爆炸的时代背景
众所周知，我们目前处在一个信息大爆炸的时代，无论我们处在什么地方，都避免不了碎片化的信息，一拿起打开哪一个APP，都是扑面而来的大量信息，无论是成年人还是孩子，都被各种琐琐碎碎的事情所牵绊着。
你工作时如果打开网页，你的注意力都会一不小心就被一个新闻、一条信息所吸引而忘了自己社欧尚要做的事情。同时多项任务下来，你可能并不是那么快就能梳理出头绪。特别是成年人，家务、工作、孩子、老人、交际等都需要协调。即使我们的孩子，都有这种感觉，好像孩子比我们大人还忙，各种辅导班。即使目前还是疫情期间，还是有各种学习。
2.每个人都需要让自己保持轻松、高效的状态
其实每个人都想脱离这样的状态，特别是成年人，就我自身，在学校也是有很多事情，所以就想办法利用各种办公小工具来提升自己的效率。而思维导图法就是其中一个非常好的工具。让我更快的梳理出工作的问题和难点，思路一旦打通，行动就会变得快很多。这是思维导图法带给我的。思维导图让我呈现了我的思维状态，并不断的去调整我的不足之处。
3.学以致用才是最好的学
从2015年开始网络上兴起了知识付费的浪潮，在这个浪潮下，每个人或多或少都积累了很多门课，花了不少钱，我其实也是一个知识付费学习者，但基本上是基于我所需来学习，很多时候可能并不能马上就赚回学费，有时候你会发现能帮你赚回学费的课程往往是技能型的。不过也需要你投入足够多的时间去做练习。
对于我，其实就花了很多时间在学习Office三件套、PPT、word和Excel，因为这是提升我工作效率的需要。而也会花比较多的时间在研究思维导图的应用。然后发现，自己在很多地方都用思维导图，因为可以很清晰的呈现自己的思考，在训练过程中也发现自己的思维能力有了更好的提升。
分析问题更加快速，摆脱了之前低效的思维状态。之前的思考是零乱的、散落的、如大杂烩一般，缺少层次、顺序和重点。思考自然是低效的。
而现在的思维方式是连贯的、有结构的、有序、有层次、有重点、有逻辑。思考起来是高效的。
包括现在去带学习语文。更会从结构层面去思考，然后不断的用这个工具来激发孩子们进行发散思维和逻辑思维的训练。
语文学习不仅仅是需要优美，更需要有结构化的表达。而我觉得思维导图的思考路径就是能帮助我们从大量信息中提取关键词，把它们组成合理的逻辑结构，这就叫做言之有物。这对我们提升自身的学习力也是非常有帮助。
从我的学习之旅来说，思维导图对我的帮助确实也很大，从一个学习者到实践者，再到一个教授者，内容产出者。回顾自己的成长之旅，发现自己学以致用才是自己的。要有成果产出的学习。