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对于已经入读国际学校的家庭来说,如何帮助孩子申请到海外名校是很多家长关注的焦点,最近群里有不少家长私聊大白,让大白介绍一些海外升学相关的信息。今天跟大家说说申请美国大学,GPA和AP课程到底谁更重要。
之所以分享这个话题是因为在一些媒体的渲染下,很多国际学校家长有些盲目追求AP成绩,反而对GPA成绩有所忽视,而且部分家长听闻贝赛思优秀的学生会修10门左右的AP成绩因此倍感惶恐。
大白对此也请教了贝赛思的在读家长,她告诉大白:“贝赛思只要求四门AP课程通过即可,四门AP课程的方向分别必须在英语、数学、科学和历史四个方向至少各选一门。”
除此之外大白还请教了深圳某知名国际学校校长,他明确告诉大白AP课程只是锦上添花,孩子的GPA成绩和标化考试成绩才是申请大学最核心的部分。
所以今天主要和大家探讨一下国际学校的GPA究竟是一个什么样的存在,以及它和AP成绩究竟哪个更重要。


GPA是申请大学的基础
海外大学录取主要看两个指标:及硬性指标和软性指标,其中硬性指标包含托福/雅思成绩;SAT/ ACT 成绩以及SATII成绩和三个重要的学业参考指标:GPA、课程的科目和难度、年级排名。
软性指标主要包括学校实力、课外活动、推荐信、文书和兴趣特长等方面。
以美国大学申请为例,虽然美国大学录取非常魔幻,经常也有GPA非常低也被名校录取的媒体报道,但是作为普通人,咱们还是按照正常情况出牌。
据大白了解,美国顶尖大学对申请者GPA有很严格的要求。当你的托福成绩不够,也许可以通过语言课程,拿到有条件录取的offer。
但如果你的GPA没有达到美国院校申请要求,那将很难收到理想美国大学的“橄榄枝”,学生的软性申请材料根本没有机会送到招生官面前,可见GPA是申请学校的基础。

AP和GPA的关系
虽然GPA是基础,但是AP成绩也能为GPA添砖加瓦。
据大白了解,目前深圳一些国际学校也将AP成绩计入GPA,以深中为例,学生AP成绩越高,GPA就越高。而AP考试成绩是否能提高GPA考试排名,这个和学生所在高中采用哪种方式计算GPA有直接的关系。
GPA的计算方式有加权和不加权之分,这段有点复杂,大家简单了解即可。
如果是加权的话,一般普通课程满分4.0分,荣誉课程满分4.5,而AP课程满分是5分,这样的话,如果修AP课,并拿到高的成绩的话,学生的GPA就会高于4分。

如果不加权,美国大学招生时还会看学生具体选修了哪些科目,并且大学也有自己的一套GPA计算办法。
所以不论从哪个点出发,选修AP课,并参加AP考试,对学生的申请都是有好处的。
以贝赛思为例,虽然贝赛思提供给大学的成绩单里面会列示加权GPA,但是申请大学使用的仍然是未加权的GPA,体现了学校自己对于衡量一个孩子学习能力的价值取向。
因为GPA所占的权重有多大,所以学生即使觉得选修AP课程很吃力,但是仍然会努力选修。
具体可以和学校升学老师沟通。总之就是AP课程对于提高孩子的GPA有很大的帮助。

匆忙转学,GPA很差怎么办?
大白从事国际教育行业时间比较久,发现近2年初中毕业后转学国际学校的家长特别多,这主要和深圳的中考升学压力有关。
但是很多匆忙从公立转学国际学校的孩子第一年的GPA不漂亮,这种情况对孩子将来升学有影响吗?
对此大白也请教了相关升学老师,他们表示:其实美国大学看重的是一贯的成绩,而不是一次考试的成绩,除加州系大学外,美本申请一般都要看9-12年级的成绩。
如果你9年级的成绩一般也不需要慌,我们要努力让GPA呈稳步提升的状态,让招生官看到你的进步。
不过大白依然建议大家在9年级之前转学国际学校,这样孩子还有一段适应的过程,避免出现9年级的GPA特别差的情况。

美国TOP30平均GPA要求
|
美国TOP30名校平均GPA要求 |
|
|
Princeton University |
3.91 |
|
Harvard University |
4.18 |
|
University of Chicago |
4 |
|
Yale University |
4.14 |
|
Columbia University |
4.12 |
|
Massachusetts Institute of Technology |
N/A |
|
Stanford University |
3.96 |
|
University of Pennsylvania |
3.9 |
|
Duke University |
4.13 |
|
California Institute of Technology |
4.19 |
|
Dartmouth College |
4.11 |
|
Johns Hopkins University |
3.93 |
|
Northwestern University |
N/A |
|
Brown University |
4.08 |
|
Cornell University |
4.07 |
|
Rice University |
N/A |
|
Vanderbilt University |
3.84 |
|
University of Notre Dame |
N/A |
|
Washington University in St. Louis |
4.17 |
|
Georgetown University |
3.89 |
|
Emory University |
3.8 |
|
University of California, Berkeley |
3.89 |
|
University of California, Los Angeles |
3.92 |
|
University of Southern California |
3.79 |
|
Carnegie Mellon University |
3.89 |
|
University of Virginia |
4.32 |
|
Wake Forest University |
3.9 |
|
University of Michigan |
3.88 |
|
Tufts University |
N/A |
|
New York University |
3.69 |

从上面的介绍可以看出GPA的重要性,家长们要帮助孩子 管理好自己的GPA成绩 ,也要提前定好转学国际学校的时间。
虽然国际学校开设的AP课程很多,但是学生在选课时 建议不要贪多,而是要看重GPA的分值 ,尽量选择能力范围内的自己喜欢的课程。
AP成绩可以用来替代校内成绩,但是 也是一把双刃剑 。如果AP的成绩考得好,可以冲掉之前的低分,但是如果考砸了,也会令校内学科成绩下降。所以这个选择也要审慎,准确评估自己的学习能力。
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