初一新生，军训结束后就要正式开始上课。道德与法治教师如何给学生上好第一节课？这是一个值得研究的问题。

凡事都有第一次，学生第一次上道德与法治课，第一次与道德与法治教师见面，而作为教师呢？也是第一次让学生来了解自己，了解这门课程。这个“第一次”无论对学生还是对教师都非常重要。

一旦设计失败了，学生就会轻视这门课程，甚至轻视教这门课程的老师。教师再去上课时，学生就会有抵触情绪、不满情绪、消极情绪等，这会严重影响上课质量。

那么，道德与法治教师该如何设计好新生开学第一课呢？我认为可以从以下几个方面来阐述。

一、任课教师的自我介绍

这个自我介绍并不是简单的说“我叫什么”，或是“我姓什么”。我建议教师做自我介绍时最好有幻灯片，设计的稍微详细点儿。

比如把自己的工作年限、学历、曾经荣获的荣誉等给学生简单列举一些，从而让学生更加信服自己。尤其是从毕业班下来的老师，可以把中招考试的“辉煌”聊一聊，学生更会佩服不已。这有点“王婆卖瓜，自卖自夸”的味道，不过，我认为学生还是比较喜欢这种自我介绍的！

当然，别忘了添上一张自己比较满意的生活照！

二、学习道德与法治课程的原因分析

想要让学生爱上道德与法治这门课程，第一节课必须要卖关子，尝试着多“夸夸”这门课程。比如，我是这样设计的：

首先，这门课程就是教给学生“做人”的。我给学生展示两句话：分数可以低人一等，但做人不能低人一等；让别人因自己的存在而感到幸福。学生一看就明白——做人要比分数重要！

其次，这门课程帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我会给学生展示香港*乱暴**的视频，以及相片，让学生明白，正是由于香港的不少年轻人缺乏正确的世界观、人生观和价值观，所以容易被人利用。

第三，规范学生行为，自觉敬畏规则、遵守规则。这门课程叫《道德与法治》，无论是道德还是法律，都是规范和约束人们行为的重要规则。学习这门课程，就可以引导青少年从小增强规则意识，自觉遵纪守法。

第四，中考的需要。想要让自己走的更远，考上高中，考上大学是必然选择。《道德与法治》在中考中占70分的份额，不认真学习的话，这一科就会严重影响自己的中考总成绩。

第五，帮助学生看得懂新闻。因为道法的课程标准里面提到国情教育也是初中阶段学习的重要内容。当学生学习了国情后，再看新闻，就是看“门道”，而不是看“热闹”了！

三、道德与法治课程学什么

知道了这门课程的重要性，那么道德与法治都学习什么呢？

课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”

初中的思想品德课（政治课），其目的是让学生养成良好的品行，形成正确的观念，一般包括以下内容：心理健康教育；道德品质教育；法律教育；国情教育；生命与健康常识。

教师最好用简洁的语言解释这些内容。

四、道德与法治课程的规范和要求

俗话说：“没有规矩不成方圆。”所以，开学第一节课，必须给学生立规矩！

归纳以下几点：

1.课前准备——每人准备两支笔：黑笔、红笔。课前背诵上节课的重要观点。

2.上课要集中听力，认真听讲、做好笔记，边听边悟。积极举手回答问题。

3.课后作业，要独立、按时完成，要认真规范，把字写认真，可以丑，但一定要清楚。

4.批改完的作业，要用红笔认真修改。

5.如果请假耽误了课，到校后要及时批注、补上。

6.上课的节奏快，请提前做好预习。

以上这些要求已经开始实施。对于教师来说，严格执行和落实就是重头戏了。

“开学第一课”好比新学期的“第一粒扣子”，学生、学校和家长都希望把它系好、系牢，我们任课教师更是马虎不得！