《宏程序编程》3.0版本，是军哥的第三套宏程序教程。主要传授数车宏程序编程。
当我自己写了这么多套教程，我才发现其实市面大部分书籍，资料都太垃圾。
为什么这么说呢？
先看看下面截图内容：
这是市面上销量不错的宏程序书籍中的内容，军哥截取了部分。
没有对比就没有伤害，军哥给你分享《宏程序编程》3.0版本宏变量的内容。
学宏程序之前要先学变量。
1，什么是宏程序的变量
军哥，你经常说玩宏就是玩变量，什么是变量啊？一脸迷惑的小白想从军哥这得到答案。
军哥把桌上的电脑转动到小白面前，让他先看了看下面这个零件图。问道，你该知道这个零件如何编写程序吧。
小白一看，这个简单，不就车外圆吗？自己计算点位坐标一句一句写代码，于是
……
…..
G0X42.Z2.
X36.
G01Z-30.F0.1
X42.
G0Z2.
X32.
G01Z-30.F0.1
……
……
这种办法可以编写出来，但是OUT了，小白突然想起G90,G71等循环指令，是的， G90 G71等循环指令，其实是系统厂商用宏程序开发出来的G代码。本质上属于宏程序范畴，你学会宏程序，也可以定义属于自己的G代码，让程序通用性强，关于这点绝活，军哥我后面传授，就目前而言，先把变量理解透彻。
你看上面程序G代码后面都是些具体的数值，那么变量并非是一个具体数值，而是由符号来代替具体数值。
举个例子，上面零件毛坯为D42 ,要加工到尺寸D20,长为20，那么我用符号 #1，#2，#3分别定义为毛坯尺寸，要加工到的尺寸，加工的长度等。
这个程序如下：
军哥我用#1，#3等符号来代表零件的毛坯尺寸，零件的长度等，加工形状相似，尺寸不同的零件，这个程序就有了通用性。
看完军哥的讲解，小白顿时觉得采用#1，#2这种符号来编写程序太方便了。
于是小白接着问：“#1，#2，#3这种“符号”怎么理解？是不是还可以使用#4，#5，#6等等。
军哥我知道小白是个善于思考的人，于是就给他讲到：这些符号就是宏变量，你看市面上有不少数控系统，如三菱，法拉克，哈斯，广州数控，华中数控等等，变量都是由#和数字组成。所以军哥我以FANUC系统为蓝本来展开讲解宏程序变量，这样一通百通。
既然宏程序的变量是由#和数字组成，如#1，#2……#33，#300，#301，#302….., #1000，#1001 ……等等，编写程序的时候，可以任意使用这些变量？
标示数字的不同，宏变量的意义也不同，分局部变量（#1～#33）、公共变量、系统变量，就目前来说，先学会使用局部变量，也就是#1，#2，#3，#4，#5…….,#33这33个变量，可以任意使。比如上面的例子，你可以用#1～#33中的任意一个变量来代表零件毛坯尺寸。
小白皱着眉头问：“#1～#33中的任意一个变量来代表零件毛坯尺寸” 比如，使用了#6代表毛坯尺，还可以使用#6代表零件加工长度吗？
军哥我给你举个例子，在一个班上，有两个学生都叫小白，当你叫小白的时候，会发生一个问题，这两个人都会回答，但你其实只想喊其中的一个。
这就分不清了。同理，在一个程序中（比如O0001程序中），你使用同一个变量代表多个零件特征的时候，机床系统会发生糊。所以在一个程序中，不同特征建议用不同变量。
2，宏程序变量的赋值
有了变量，我们需要给变量赋值。什么是赋值？也就是将某一数值赋给某个变量的过程，称为赋值。
军哥还是结合上面案给你举个例子。
比如自定义了两个变量
#2 代表：加工到的尺寸
#3代表：加工的长度
那么根据零件图纸尺寸，我把20这个数值赋给#2； -30赋给#3的过程就是赋值。
在数控系统中，赋值的表示方式是：
#2=20
#3=-30
也就是等号右边的数值赋给了左边变量号。
此时#2的数值就相当于20，#3的数值就相当于-30。如果有这么一个程序段G00X#2 ; Z#3；
那将等同于G00X20 ; Z-30;
军哥再给你举几个例子,如果
#6=3
#8=10
那么：G01X#6 Y#8完全等同于 G01X3. Y10.
因为把3,10这两个数字分别赋值给了变量#6，#8，所以#6，#8就代表着数字3, 10；因此上面两段小程序完全等同！
讲到这，军哥调出了电脑中的一个工序图：
突然问小白：“上面形状类似，尺寸不同的零件，要精加工内孔，你能编写个宏程序吗？ ”
小白一看，知道军哥我强调的玩宏就是玩变量，上面3种零件，加工的形状类似，只是尺寸不一样，那么可以用变量来代替这些尺寸， 于是任意设置了几个变量如#1 代表D1的尺寸，#2代表D2的尺寸，#3代表L1的尺寸,#4代表L2的尺寸。
然后给军哥写了如下精加工的程序：
%
O0001
T0101
M3S800
#1=60.02
#2=56.05
#3=20
#4=50
G0X#1Z2.
G01Z-#3F0.1
X#2
Z-#4
G0U-0.5
Z2.
Z100.
M30
%
是的，普通程序X,Y,Z后面都跟的是具体数值，如果有好几种类似的零件，完全可以采用变量替代这些具体数值，根据零件图纸，给变量赋予对应数值，从而让一个程序来完成n多种的零件加工。
3，宏程序变量的运算
说起运算，你肯定会想到上学的时候学过加减乘除，开方，平方根正，弦余弦等等运算，那么变量之间也可以这样运算的。
比如，#1+#2 #6*TAN45 #1-#6*#3等等。
如果#1=10 ；#2=20 ；#3=-30；#6=2
那么#1+#2运算的结果为：30 ；
#6*TAN45运算的结果为：20；
#1-#6*#3运算的结果为：70 ；
军哥讲到这里，小白表示完全明白，因为小学生都学过加减乘除运算法则，小白很想知道，开方，平方根正，正余弦等等数学公式运算，于是问道：军哥，三角函数，开方，曲线，椭圆等数学方程式在宏程序中如何应用的?
关于函数,数学公式等在编程中如何应用，军哥后面传授，毕竟学习好比爬楼梯，你要的东西在10楼，目前你还在一楼，需要一步一个脚印去学，就目前而言，先把变量搞明白。
关于变量的运算，军哥我补充道：
变量的运算顺序和数*运学**算顺序一样，有乘除的先算乘除，然后算加减。
如果有括号,先算括号里面的，在FAUNC系统中运算式要用 中括号括起来。
比如：#1=1 #2=3 #6=10
那么：#1+#6=11 #1+#2*#6=31
#1*[#1+#6]=11 #1-[#2+#6]=-12
比如： 假设 #1 = 100，#2 = 10，#3 = 50，#4 = 20
那么 #1 - #2 * #3
#1/#2
#3/#2*#4
#3/[#2*#4]
[#1-#3]/#2
以上五个运算表达式的结果分别是：-400、10、100、0.25、5 。
上面变量的算术运算和我们学的数*运学**算差不多吧，包括平方根，三角函数等等运算与数*运学**算的方法完全一致！只是在宏的运算中个别 算术运算符号的格式 是不一样的。比如下表：
上表是我们常用的运算符号，我们用宏编写宏程序的时候，必须用宏变量的运算符号，具体如何应用会在后续的讲解中逐步渗透！数学中还有一些比如平方，绝对值，三角函数等等运算宏编程也会用到，下面我大致给讲解下，具体应用会在宏程序编程案例中来讲解！
SQRT[ ]: 平方根
ABS: [ ]：绝对值
这两个运算在我们学数学中都讲过。只不过宏的符号不一样而已。我们看在宏程序中如何使用它们。
比如：
#1=9
#2=SQRT[#1]
此时，#2=3
分析：因为#1的值是9，而对9开方 ，其结果就是3
比如：
#1=-20
#2=10
#3=ABS[#1+#2]
此时，#3=10
数学课本中学过 负数的绝对值，都是正数。在宏程序中ABS的目的就是去掉负号。所以#1=-20，#2=2
#1+#2这么运算 即-10 ， -10的绝对值为：10
军哥再举几个简单例子
取整数函数ROUND，它的含义是去掉小数点，并对小数点后面的值四舍五入，使整个数值结果为整。
如#1=1.234
ROUND[#1] 的结果是1
如#1=0.6
ROUND[#1]的结果为1。
还有些函数如上取整FIX,下去整FUP
比如上取整FIX意思是直接舍弃小数点后面的数值。
如#1=0.96 那么FIX[#1]运算后的值为0，（因为此函数不考虑四舍五入，直接舍弃小数点后面的所有数值）。
FUP呢？用法和FIX相反，把小数部分变为整数1，并加到整数部分。
比如#1=1.06 FUP[#1]运算后的值为2。
#2=0.01 那么FUP[#2]运算后的值为1。
好了，关于变量今天给大家分享到这里，学好数控编程 找军哥，因为一套好的，有价值的专业编程资料是让你看着不累，学着还轻松。
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