如果不其实随着双减政策的落地，简直就是原本就越来越火的少年编程，再浇上桶油。最近后台全是在问少儿编程到底该不该学？学什么？什么时候开始学，哪个机构靠谱？这合理吗？这很合理。国家的十四五规划和二零三五远程目标纲要定义了未来二十年的发展方向，大力坚持人工智能芯片、量子信息、航空航天、生物技术等七大重点领域科技公关。
再来看，教育部二零二一到二零二二学年面向小学生的全国性竞赛名单，这是教育部官方唯一认可的竞赛项目清单。大家看看前四项全都是人工智能和信息技术创新，而且都是小学阶段就开始。我们都知道科技类特长的自主招生，使得这些竞赛成绩和升学之间的关系明显而易见。所以悟到了什么？
·第一，国家的人才开培养模式已经发生了根本的改变，从成绩从调试转向从小培养科学素养和科技创新能力。
·第二，人才的筛选模式也发生了改变，思维活跃，科研能力强，创新能力强的孩子将会有更多的上升通道，并且更受学校青睐。这考验的可就不仅仅是孩子了，还有家长的眼界和规划能力。所以优秀，真的要三千人的努力，每一代有每一代的任务。
言归正传，大家都知道机器人编程和软件编程是两条路径，由于短视频时长的关系，今天只说软件编程，不管学什么，一定要学主流。
·首先scratchx图形化编程，可以做一些有趣的小动画激发学习兴趣，适合小学一二年级。然后是scratch加入了更多的编程理念，比如变化和逻辑判断，可以制作更加复杂的小游戏。比如小的时候都玩过的坦克大战，超级马里奥，适合三年级，有了前面scratch 的基础。
·四、五年级的孩子就可以开始学习真正的纯英文代码编程语言，python，这才真正开始跟人工资能沾点边了，同时也对孩子的逻辑思维和抽象思维能力要求更高了。而且常用的那些英文单词得记住了，不能写错了，真不知道那些天天忽悠取小英语的说什么？百分之九十的人以后都用不到英语的那些人是什么目的？
·国家是医生太多了吗？还是高科技人才太多了，就想当普普通通的程序员不还得用英语吗？
·继续说编程到了五六年级，如果想参加星奥赛就可以开始学习c加加了。最主要的就是算法，简单的说就是数学逻辑，还要涉及到物理、英语等学科。c加学的好的孩子基本上就相当于坐上了名校直通车，但你可千万别以为不管谁随便学学都可以。就像我之前说的所有特长都一样，一定意味着投入特别巨大，不管是时间精力还是预算。
至于机构怎么选，三个建议给你。第一，启蒙可以选线上，但是真想学好，还得选线下。第二，机构的规格和实力，记住，何需要长期维护的事都尽可能选大品牌，谁忽悠都没用，就像买车小品牌做的再花哨也不能买，而大品牌的车全世界人民都替你验证过了，踩坑的机会要小很多。
·第三，师资。编程高水平的老师不多，别看宣传的天花乱坠，编故事谁不会。所以编程有点像奥数谁都能讲，但是讲的好的不多学，不会老师就给你抄代码做的花，里胡哨家长还以为孩子很厉害。
总结一句话：不管线上还是线下都尽可能去找大机构大品牌，成长无非几个瞬间抓住你就赢了抖音。