案例名称：成都市迎宾路小学校赵门武术进校园实践案例
申报单位：成都市迎宾路小学校
武术是中华民族的优秀文化，而武术文化的核心就是技击，如何通过安全的防护，帮助学生学会运用武术，做到知行合一，是武术进校园必须解决的问题。从2011年起，成都市迎宾路小学校（以下简称迎宾路小学）就把武术项目正式引进校园，开始了传统体育项目的校本化实践。
创新课程，丰富教学内容
2011，迎宾路小学开始开展体育课增加传统武术项目的改革试点，具体工作由学校体育教研组组长、非遗工作室负责人曾科负责。曾科从小习武，师从赵门武术市级代表性传承人肖清黄，2021年被评为赵门武术区级代表性传承人。最初，曾科选择了赵门武术中的“赵门拳”传授于学生，从提高学生身体素质和学习传统文化两条主线定下了通过武术传播传统文化、强健学生体魄的两个根本目的。
在探索了一段时间后曾科发现，“赵门拳”在教学实践中存在许多弊端，作为拳脚功夫它容易让小朋友受伤，同时也没法摆脱搏击类体育项目依赖体重级别的限制。经过反复调研和调整，曾科又引入中国短兵运动和形意五行刀等内容，逐步完善课程体系。
武术队同学带领全校同学做大课间
2019年，迎宾路小学进行体育走班制改革，创建了校园体育“1＋N”走班课程，真正将体育转化成教育，形成“以体润德、强健体魄、面向全体、尊重差异”的体育教育理念，从点到面撬动学校系统教育。
迎宾路小学通过反复实验和调整，依据学生的身心发展规律，根据不同的年龄特征，设计出不同的教学内容和教学目标，将校园武术课程分为“源、礼、术、技、体”五大版块。2021年，北京师范大学毛振明教授来校观摩之后，认为迎宾路小学的武术课程是“全国最好的武术课程”。
挖掘内涵，提趣健体
为提高训练效率，曾科结合传统武术的特点，设计和研发体育教学器材——五行剑桩，获得成都市教育局第十四届中小学优秀自制教具评选活动特等奖、四川省教育厅第十四届中小学优秀自制教具一等奖，并于2022年9月获得专利证书。
2021年初，由迎宾路小学学生们出演拍摄的武术情景剧在网络上走红，获得数万点赞和数千条评论，《人民日报》刊登报道，新华社、Chinadaily等媒体纷纷点赞。视频通过流畅的武术连招配上小朋友们出色的演技，演绎出了一段段自我挑战、不断进步的励志故事，让许多网友看完直呼“过瘾”。
获《人民日报》报道
这是迎宾路小学在武术教育中的又一创举——将传统武术的理念、礼仪、思想融合到具体招式中，让学生创编“我的武侠故事”，以从术至道的过程理解传统文化，做到知行合一。
这些武术情景剧短视频的剧本创意来源于学生，最终也是由学校老师和学生们一起完成剧本策划。体育组的老师负责摄像、写台词，学生们负责创意与磨练演技，在师生的共同努力下，前几期短视频就这样诞生并迅速走红，赢得了社会一片叫好声。
强化实战，锤炼意志
迎宾路小学是全国首个开展兵器运用实践比赛的学校。经过不断的实践，学校摸索出一套符合中小学生竞技比赛的兵器对抗规则，并依据“学—练—赛”的指导思想，组织竞赛，在直接的对抗中去斗智斗勇，磨炼学生的意志，增强学生对武术的理解。
迎宾路小学从2011年至2018年连续8年参加成都市中小学生集体武术比赛获得一等奖；2018年获得全国优秀教改单位荣誉称号，同时获得全国教改单位优秀课改视频展示一等奖。去年，迎宾路小学成为成德眉资牵头学校，将武术教育理念往各地辐射；同年11月，开创成渝武术教学交流先例，与重庆大渡口区建立武术交流区。
仅去年一年，迎宾路小学就获得2022年“活力校园”全国小学体育优秀案例最佳创新案例奖和最佳体育文化奖、教育部中外人文交流中心全国中外人文交流小使者线下展演一等奖、成都市教师技能大赛体育课程教学一等奖、成都市百万职工大比武音体美教师赛课一等奖等荣誉。
参加中克建交25周年活动
迎宾路小学通过“源、礼、术、技、体”五位一体的赵门武术课程，以武术文化，讲述中国历史；以武术哲学，建立正确的价值观和人生观；以武术技法，塑造中国魂；以武术礼仪，培养身体力行的武者精神。经过10年的探索，走出了一条传统体育特色教学之路，开创出中华传统武术教育新局面，获得人民日报“让传统武术再放光彩”的高度评价。