又是一年教师节，各大中小学校大多数班级早已做出计划，各种品牌买买买。给老师用最好的。大家微信投票接龙来同意，没有预算，没有清单，想到什么就买什么。恨不得把十年的教师节礼物一起买了。甚者提出可以把中秋和国庆一起给老师过了，送月饼，送茶叶，送巧克力，要不要来一箱大闸蟹？
我想国家设立教师节的初衷，肯定不是为送礼的目的。每个岗位有个节日，可以督促和激励大家工作的热情。教师是不一样的职业，读书育人。家长们拼命养家，无非是为下一代能有更好的未来。
成绩固然重要，学做人更重要。一个优秀的老师，就是一个班级的榜样。言语行为总是潜移默化的在影响着班级。影响着孩子的成长。所以家长会使出浑身解数，对任课的每位老师各种的糖衣炮弹。这样的话说多了，老师也很是无奈，严谨者仍然不忘初心，傲娇者最后会沦陷家长们的包围圈。于是乎认为送礼是理所应当的。如果谁不送了，心里或多或少会不舒服也是有的。
这就是人的心态，送礼者和收礼者的心态基本都是对等的。但是他们之间的联系从授受开始就发生了质变。质变会一步一步影响到核心问题。好比如一个看似完美的苹果，从开始的一点坏掉，逐步逐步慢慢渗入到果核。外皮看似完好，内部已经腐烂。但是名义上的口号，仍然不会改变。这就是我们现在所处教师和家长之间的千丝万缕。
很多人感慨，过去的教育真好，老师都是死心塌地的教，学生也是卯足劲地学。很单纯的心往一处使。那现在呢？是人类文明的进化，让大家的思想更加开阔了。大家慢慢明白了，学习不仅需要智商，还需要情商。再后来还需要财商等各种商。现在有研究说，情商高的人比智商高的人更会办事，更有治理能力，能运筹帷幄，掌管大局。所以在教师节，大家都去争当那个组织者。
归根结底，学习是不能耽误的。孩子来学校就是学习的，学校就是一个小社会，让孩子接触到单纯的社会亲情更有利于孩子的成长些，希望家长们还是三思。早日让教师节的意义走上正轨路上来。让孩子们自己动手做礼物，表达对老师的感恩之情。我想老师在看到孩子的祝福时，内心比送多少礼物都感动。
